A importância da interação para o desenvolvimento sócio – cultural do aluno.

culturalmente. Importante salientar que o presente trabalho acadêmico não pretende esgotar o tema, procura tão somente acrescentar pequena contribuição para a sua compreensão, discussão e desenvolvimento. 2 – Desenvolvimento cognitivo segundo Vygotsky: Segundo o pensamento de Vygotsky não é possível haver desenvolvimento se o indivíduo vive isolado, ou seja, para desenvolver-se é preciso interagir, trocar idéias, compartilhar conhecimentos. E isso, conquista-se usando a importante ferramenta da comunicação, isto é: a linguagem. Neste sentido Rafael Bianchi Silva, discutindo a teoria do Vygotsky, esclarece: “Um dos aspectos importantes do desenvolvimento é a crescente habilidade da criança no controle e direção do próprio comportamento, habilidade tornada possível pelo desenvolvimento de novas formas e funções psicológicas e pelo uso de signos e instrumentos nesse processo. Mais tarde a criança expande os limites de seu entendimento através da integração de símbolos socialmente elaborados (tais como valores e crenças sociais, conhecimento cumulativo de sua cultura e conceitos científicos da realidade) em sua própria consciência”. (BIANCHI SILVA, 2009, p.74). Sendo assim, é de suma importância que o professor, em sala de aula, estimule a interação e o desenvolvimento da criança, realizando atividades culturais, científicas e brincadeiras.…

06 Revista Zero-a-seis a Revista Eletrônica editada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas de Educação na Pequena Infância Artigos Rafael Bianchi Silva1 Educação infantil em discurso: formação docente e estratégias pedagógicas Resumo: Este artigo relata uma pesquisa realizada com o objetivo de debater a educação infantil, suas estratégias de trabalho pedagógico e a formação docente para atuação em tal contexto, em especial no que diz respeito ao papel da coordenação…

escolar, tendo seu principal escopo que através da comparação de ontem e de hoje projetar e criar novas perspectivas para o amanham. Segundo Samira Fayes Kfouri, além disso, a compreensão dos condicionamentos políticos e sociais que interfere no cotidiano escolar promova a integração com a comunidade, construindo relações de cooperações que favoreça a formação de redes de apoio e aprendizagem recíproca. Faz-se também necessário que este gestor esteja envolvido nas proposições de…

os custos de produção. Deve ser considerada a implantação de um centro de pesquisa e desenvolvimento de novos produtos alinhado ao laboratório de manipulação e beneficiamento de ervas, este centro de pesquisas é necessário para a identificação de novas espécies de plantas que podem ser utilizadas como medicamentos fitoterápicos aumentando assim a gama de produtos a serem fornecidos. 3 CONCLUSÃO Segundo a proposta do projeto de análise do conteúdo apresentado nas disciplinas e o cenário…

recrutadores precisam ter um profundo conhecimento do cargo disponível e saber identificarem fontes de recursos humanos. Como a oferta de mercado muda constantemente os recursos também mudam constantemente. Estas fontes são classificadas de duas maneiras: Fontes internas da empresa e fontes externas à empresa. Pode-se considerar o grupo de fonte interna da empresa todo o grupo que dela faz parte. Acontece muito este tipo de aproveitamento com as promoções que ocorrem dentro…

Com base na análise sucinta feita através do texto em foco (As Diferenças dos Irmãos), é possível traçarmos os estágios de desenvolvimentos cognitivos de cada criança segundo os estudos de Piaget. No início, Pitu apresenta o estágio Pré-operatório, predominante em quase todo o texto, período marcado pelo ciúme do irmão – pensamento egocêntrico – onde o mesmo relata que Marquinho para ele não passa de uma criança, e cita que largaria tudo para que as coisas entre eles…

má execução resultaria em um desregramento para a sociedade. Neste sentido entendemos que, Durkhiem sugeria que a ação educativa funcionasse de forma normativa. A criança estaria pronta para assimilar conhecimento e o professor bem preparado dominando as circunstancias, havendo uma relação de educador – educando, não de imposições mas de respeito que possibilita o crescimento de ambos na sociedade; o educando deve ser considerado como sujeito interativo e ativo no seu processo de…

utilizar esses novos recursos, contudo os mais velhos procuram se atualizar para terem o domínio das novas tecnologias. A escola teve que se adequar a essa nova realidade, pois segundo Vigostk (1993) todos os seres humanos são capazes de aprender, mas é necessário que adaptemos a nossa forma de ensinar. O professor tem que ter consciência da sua importância na formação dos seus alunos. Mesmo encontrando muitas barreiras, este precisa estar em constante…

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Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia –Licenciatura UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histórico e Psicologia da Educação. Orientadores: Profª. Okçana Battini Profª. Márcia Bastos de Almeida Profª. Bernadete Strang …