Segundo O Livro Texto Desenvolvimento Social

Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação* Maria Carmen Silveira Barbosa** A temática tratada neste livro Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação é extremamente atual e é muito oportuna a sua publicação, na medida em que, nos últimos anos, essas questões têm sido abordadas principalmente por autores da área da psicologia e/ou da educação física (no que se refere à psicomotricidade), e muito pouco tem sido produzido com respeito a uma abordagem educacional. O título é muito…

Orientador: Profª Marialice Moraes CONCÓRDIA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 RELAÇÕES ENTRE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL 6 2.2 PROFICIÊNCIA EM LEITURA: UMA DISCUSSÃO CONCEITUAL 6 2.3 PROFICIÊNCIA EM PRODUÇÃO TEXTUAL: CORRELAÇÕES COM PROFICIÊNCIA EM LEITURA 9 2.4 GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS: UMA REFLEXÃO SOBRE USOS SOCIAIS DA LINGUAGEM 11 2.5 FATORES DE TEXTUALIDADE 12 2.6 OUTROS FATORES RELEVANTES NA TEXTUALIZAÇÃO 15 3…

apresente os principais aspectos que devem ser observados PARA A IMPLANTAÇÃO de um SIRH em uma organização. [Valor: 0,75] A partir do conhecimento adquirido nas pesquisas realizadas, você deverá ELABORAR um texto com suas próprias palavras. Ou seja, NÃO COPIE textos do módulo, de livros ou sites. O texto tem que ser de sua autoria. Lembre que nosso módulo é apenas uma das inúmeras fontes de pesquisa existentes e não se limite a ele, mas caso o utilize, faça as devidas citações e o…

biblioteca escolar como espaço de construção do conhecimento1 MÁXIMO, Lorena de Fátima Betim2 LARA, Hurlan Jesus Maciel de 3 Longe de constituir mero depósito de livros, a biblioteca escolar é um centro ativo de aprendizagem. Nunca deve ser vista como mero apêndice das unidades escolares, mas como núcleo ligado ao pedagógico. O Bibliotecário trabalha com os educadores e não apenas para eles ou…

Patrícia Maria de Sousa Sampaio Silva Nº 901254 Turma 1 1. Segundo Judith Hilmann, o conceito de literatura infantil, tem por base dois constituintes: o conteúdo e a qualidade. No que diz respeito ao conteúdo são vários os elementos fundamentais, nomeadamente: * Experiências típicas de infância, escritas na perspetiva da criança * Personagens infantis ou similares * Intrigas simples e diretas centradas na ação * Um sentimento de otimismo e de inocência * Uma…

fiscalização, bem como culpava os professores por desleixo e os alunos por vadiagem. Admitia se, no entanto, que houve abandono do poder público quanto ao provimento dos recursos materiais, como os edifícios públicos previstos pela lei, livros didáticos e outros itens. Também apontava o baixo salário dos professores; a excessiva complexidade dos conhecimentos exigidos pela lei e que dificultavam o provimento de professores; e a inadequação do método adotado em vista das…

UNIPAC – UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS, LETRAS E SAÚDE DE UBERLÂNDIA NÚCLEO DE APOIO E INCENTIVO À PESQUISA E EXTENSÃO MANUAL DE NORMAS TÉCNICAS ADOTADAS PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO - CIENTÍFICOS Uberlândia 2007 NÚCLEO DE APOIO E INCENTIVO À PESQUISA E EXTENSÃO MANUAL DE NORMAS TÉCNICAS ADOTADAS PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO -CIENTÍFICOS Abordagens metodológicas para padronização dos trabalhos acadêmicos da…

como um todo, com propostas de transformações relevantes para a evolução do conhecimento. Sociedade esta, que é possuidora em seu cerne, uma múltipla linguagem, qual proporciona a compreensão e aponta para uma temática inteiramente acoplada ao desenvolvimento profissional do professor, ou seja, a formação continuada do professor. Pode-se, no entanto, afirmar que há diversos cursos que ainda não proporcionam, em suas estruturas curriculares, matérias quais preparam profissionais que…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM – IEL CAMILA DALLA POZZA PEREIRA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL II: LEITURA SITUADA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA CAMPINAS 2010 CAMILA DALLA POZZA PEREIRA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL II: LEITURA SITUADA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Monografia apresentada ao Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), para obtenção do…

Com o desenvolvimento científico e tecnológico que é característica marcante da sociedade contemporânea, nota-se que a leitura cada vez mais tem se tornado um elemento indispensável para a inserção social do individuo e conseqüentemente para a formação da cidadania, uma vez que através dela ele terá acesso a uma enorme gama de informações e novos conhecimentos que serão de fundamental importância para que possa interagir de uma forma mais consciente na sociedade. Segundo…