Segundo O Livro Texto Desenvolvimento Social

a linguagem Oral e Escrita varia de acordo de como o indivíduo que á utiliza. A escrita não reflete a fala de nenhum grupo social sendo assim individual, exigindo conhecimentos diferenciados. Preste atenção como as vezes falamos, “Eli me ensino”, quando deveríamos dizer: “Ele me ensinou”, causando conflito e incompreensão. Dependendo da região, do contexto e do grupo social, ainda podemos ter variações de linguagens, onde as gírias e os jargões são exemplos de variações. 3…

REFERENTE AOS TEXTOS HISTÓRIA E FILOSOFIA DE CIÊNCIA, AS CIÊNCIAS SOCIAIS E O PROCESSO HISTÓRICO, O DIREITO E AS NORMAS SOCIAIS E PERCEPÇÃO CIENTÍFICA DO DIREITO. SANTARÉM 27 de março de 2013 Faculdade Integrada do Tapajós Curso de Direito Disciplina: conhecimentos e métodos Professor: Petrônio Potiguar Junior Equipe: Israel Julio Menezes de Padua João Uchôa da Silva Junior RESENHA REFERENTE AOS TEXTOS HISTÓRIA E FILOSOFIA DE CIÊNCIA, AS CIÊNCIAS…

alunos nas séries iniciais, e sabendo o quanto essa alfabetização influência em um bom desenvolvimento nas séries seguintes é que se pensou neste projeto de parlendas. Primeiro porque segundo TELMA WEISZ, a melhor forma para se alfabetizar é utilizando textos que os alunos sabem de memória. Segundo a autora: “Para ler textos que sabem de cor, as crianças têm de fazer a correspondência entre as partes do texto que já sabem com os trechos escritos, descobrindo a relação entre fonema e…

tem poder terapêutico natural, além de construir auxílio na boa formação infantil, nas esferas emocional, intelectiva, social, volitiva e física. Ao oferecermos às crianças a possibilidade de entrar no mundo imaginário que a literatura infantil proporciona, oferecemos muito mais que o ato em si mesmo, visível aos olhos, estendemos uma perspectiva de vida melhor, um desenvolvimento mais natural e eficiente, a possibilidade de se reconhecer como ser, no expressar e concretizar…

entre as relações sociais da criança com o ambiente em que se está inserida. A literatura infantil irá servir como instrumento para que sua linguagem seja amplificada de forma prazerosa e divertida. É através da literatura que a criança desperta outra relação com os diferentes tipos de sentimentos e visão de mundo. Baseando-se neste contexto este artigo tem como objetivo principal destacar a importância da literatura infantil como instrumento de facilitação no processo de desenvolvimento…

universos até então desconhecidos, penetrando-os através da imaginação, como um toque de mágica, aguçada pelo contador de história. Neste processo também é possível ampliar o leque de saberes que se encontram inseridos no seu cotidiano. Portanto, este texto objetivou entender a importância da Literatura Infantil, enquanto instrumento lúdico para o ensino-aprendizagem das crianças da educação infantil. Percebeu-se que no cotidiano da prática escolar nem todos os educadores estão aptos a…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Segundo Arriguci Jr. A leitura provoca nos leitores espanto, pelo menos, deveria acontecer desta forma, porém, o resgate desta surpresa tem se tornado cada vez mais difícil, devido ao fato da leitura estar tornando-se mecânica; sem prazer e sem desejo. Conforme Arriguci Jr. Faz-se necessário que através da leitura, encontremos o caminho para reconhecer o mundo em que vivemos e a nós mesmos como seres participantes deste mundo. Quando a leitura propicia…

meta realizar uma reflexão sobre a literatura infantil, abordando soluções para atingir o objetivo de despertar o interesse da leitura e contação de histórias para a nova geração, que hoje está totalmente voltada para mídia na qual vem substituindo o livro e o grande universo por ele apresentado, conduzindo assim um ambiente favorável e agradável para que os jovens leitores usufruam do mágico mundo da imaginação. Palavras-chave: conhecimento; diálogo; leitura; afetividade; objetivo.

contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. Palavras-chave: Educação, Literatura Infantil, Leitura, Desenvolvimento da criança. SUMÁRIO 1 Introdução......................................................................................................05 2 Revisão Bibliográfica ....................................................................................06 3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de…

com o apoio de autores como Roxane Rojo, Paulo Freire, Martins, Ruth Rocha, discutiremos neste trabalho os parâmetros adequados ou possíveis para a formação de leitores críticos, com pensamentos analíticos, assim como o papel do professor no desenvolvimento do agente crítico e os métodos apropriados para a criação da sala de leitura. A leitura torna o indivíduo autônomo e criativo, descobrindo um mundo totalmente diferente e levando-o a reflexão de novos conhecimentos. Praticando a leitura nos