Segundo O Conteúdo Da Web Aula 1 De Uma Maneira Geral E

de qualquer esquema industrial - os autores eram obrigados a assumir os encargos da produção, financiamento e distribuição de suas obras. 1934 - A editora estende suas atividades comerciais e começa a editar também livros didáticos, literatura geral, ciências, etc., ao mesmo tempo em que amplia as atividades editoriais no campo jurídico e se torna a mais conceituada editora desse tipo de obra no Brasil. 1944 - Com a morte de Joaquim Saraiva, seus três filhos assumem os negócios,…

_____________________________________ Objetos de Aprendizagem para professores da Ciberinfância Profa. Dra. Patricia A. Behar1, Profa. Dra. Leni Vieira Dornelles2, Mscanda. Caroline Bohrer do Amaral1, Mscanda Ana Paula Frozi de Castro e Souza1 1 Faculdade de Educação (FACED)/Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação (NUTED) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Porto Alegre – RS – Brasil 2 Faculdade de Educação (FACED)/Grupo de Estudos em Educação Infantil (GEIN)

WEB AULA 1 Unidade 2 – A privacidade no ambiente tecnológico Para o mundo moderno empresarial, a tecnologia da informação tem o potencial de trazer muitos benefícios. Diante de um cenário mercadológico constituído pelo grande potencial de demanda do mercado consumidor, as mudanças constantes no comportamento do cliente e a grande competitividade entre as empresas pela fatia de mercado são alguns dos fatores que obrigam as empresas a estarem cada dia mais preparadas estruturalmente para…

............................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......................... ................................... . 10 Lucila Pesce Texto 2: A docência online A pesquisa e a cibercultura como fundamentos para a docência online .....................

............................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......................... ................................... . 10 Lucila Pesce Texto 2: A docência online A pesquisa e a cibercultura como fundamentos para a docência online .....................

................................................................ 6 IV – AVALIAÇÃO .................................................................................................... 7 V – CONTEÚDO ..................................................................................................... 9 UNIDADE 1 - TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ......................................................... 9 1.1 Tecnologias: imaginação e…

acesso direto à informação e o contato com a língua estudada por meio de recursos tecnológicos que auxiliam no processo de ensino/aprendizagem. Com isso, o ensino de línguas passou a dispor de ferramentas diferentes que possibilitam trazer à sala de aula recursos de áudio e vídeo, auxiliando no desenvolvimento de um ambiente propício ao ensino da língua e ajudando a enriquecer e diversificar os materiais didáticos utilizados. Porém, para que isso ocorra, é necessário que o professor…

1 A atividade desenvolvida aqui é fruto de encontros e debates entre educadores que estão ligados a projetos desenvolvidos com o uso de tecnologias na sala de aula e atentos na motivação dos alunos para participar da inclusão digital. Construindo hipertextos na internet APRESENTAÇÃO Muitos de seus alunos navegam na internet. Este processo de busca de informações na rede pode ser muito valioso para a construção de conhecimento, bem como pode tornase um ato inútil, sem…

por este facto, de expressar toda a minha gratidão a todos aqueles que contribuíram para que este estágio realizado na escola Quinta das Palmeiras se tornasse uma realidade. Quero agradecer ao meu monitor de estágio, o professor Paulo Morais, pela maneira como organizou o estágio, pelas oportunidades de trabalhos que propôs e por sempre que necessário prestar uma optima ajuda. Resumo Este Relatório de Estágio realizou-se após o Curso de Especialização Tecnológica Desenvolvimento de…

principal deste artigo que objetiva expor a experiência efetuada em sala de aula ao tornar um grupo do facebook uma extensão do conteúdo trabalhado intramuros da universidade. Inicialmente, este escrito discorre a relação entre a população e o facebook, em seguida trata da potencialidade do sistema e da escolha deste como extensão da sala de aula. Finalmente, descreve a experiência de tornar uma rede social como elo que liga a aula ao estudante. A conclusão destaca e avalia os resultados…