Segundo Lê Boulch 1996 O Corpo Se Desenvolve Em Fases

da educação física são diversas, pois à mesma utiliza-se da ludicidade como um poderoso instrumento para auxiliar no desenvolvimento da criança. A educação infantil por ser a primeira fase escolar na vida da criança, é a fase das descobertas, dos primeiros movimentos e contatos com o mundo social, por ser uma fase de extrema importância na vida de um ser humano esta deve ser acompanhada por pessoas especializadas e preparadas para atender as necessidades da criança, daí a importância de…

EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA SAMIRA CONCEIÇÃO DE LIMA BRINCANDO COM O CORPO Salvador 2010 SAMIRA CONCEIÇÃO DE LIMA BRINCANDO COM O CORPO Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profª. Teresinha Zélia Queiroz Oliveira. SALVADOR 2010 SAMIRA CONCEIÇÃO DE LIMA BRINCANDO COM O CORPO Monografia apresentada como requisito parcial para…

aceitar a velhice como um bem”. DUARTE et al,2000 Dedico esta vitória ao meu supervisor e amigo André, minha Mãe e minha Irmã.. RESUMO O ser humano sofre várias alterações desde a sua concepção até à morte, sendo o envelhecimento a última fase. A desorganização estrutural descrita pela perda progressiva em função do tempo, associa-se ao surgimento de patologias gerando vários graus de incapacidade. As alterações cognitivas são algumas das alterações descritas no processo…

portas para uma nova sociedade, impregnada com idéias capitalista e urbano-industrial. Neste período, o país era dominado pela intenção de determinados grupos de diminuir a apatia que dominava as esferas governamentais quanto ao problema da criança. Segundo KRAMER (1982), eles tinham por objetivo [...] elaborar leis que regulamentassem a vida e a saúde dos recém-nascidos; regulamentar o serviço das amas de leite; velar pelos menores trabalhadores e criminosos; atender às crianças…

similares como são os CEIs e as EMEIs da rede de ensino paulistana, como direito do cidadão e dever do Estado. Tal concepção também aparece no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) criando oportunidade para os educadores que trabalham na área discutirem as funções dessas instituições e suas formas de trabalho pedagógico. A produtiva integração dos CEIs, das Creches com as EMEIs, formando o…

homem. Carlos Drummond de Andrade RESUMO A presente monografia busca debater a importância do brincar na alfabetização e como o professor deve auxiliar o aluno no processo ensino-aprendizagem. Segundo educadores conceituados como Piaget, Paulo Freire, Celso Antunes, Vygotsky, entre outros, que foram estudados e citados, o ato de brincar ajuda a criança a desenvolver importantes conceitos que permitirão que o processo de aquisição de…

2010) Quando oferecemos música e um ambiente sonoro em diferentes situações, permitimos que bebês e crianças iniciem, intuitivamente, seu processo de musicalização. Escutando os diferentes sons de brinquedos, dos objetos, do ambiente e do próprio corpo, há observação, descoberta e reações. (UNESCO, 2005) A música está presente em todas as culturas e pode ser utilizada como fator determinante nos desenvolvimentos motor, linguístico e afetivo de todos os indivíduos. (MARTINS,…

2010) Quando oferecemos música e um ambiente sonoro em diferentes situações, permitimos que bebês e crianças iniciem, intuitivamente, seu processo de musicalização. Escutando os diferentes sons de brinquedos, dos objetos, do ambiente e do próprio corpo, há observação, descoberta e reações. (UNESCO, 2005) A música está presente em todas as culturas e pode ser utilizada como fator determinante nos desenvolvimentos motor, linguístico e afetivo de todos os indivíduos. (MARTINS,…

Quando oferecemos música e um ambiente sonoro em diferentes situações, permitimos que bebês e crianças iniciem, intuitivamente, seu processo de musicalização. Escutando os diferentes sons de brinquedos, dos objetos, do ambiente e do próprio corpo, há observação, descoberta e reações. (UNESCO, 2005) A música está presente em todas as culturas e pode ser utilizada como fator determinante nos desenvolvimentos motor, linguístico e afetivo de todos os indivíduos. (MARTINS, 2004) Desde

conforto, pela minha alegria e pelo meu sucesso. Ao Jorginho, pelas gargalhadas, pelo apoio (mesmo que à distância), pelo carinho “persistente”, e pela compreensão das minhas ausências e da importância desta fase da miha vida. Aos professores Beth, Jorge e Carminha pelos ensinamentos na minha fase acadêmica, através de: aulas, conversas, orientação de monografias, cursos, organização de eventos, e em especial dos treinos, viagens e demonstrações do Grupo Ginástico Unicamp. À minha…