Segundo Libâneo Um Professor Para Se Tornar Um Agente De

dos problemas da educação, incluindo definição de prioridades e levando em conta a relação entre os diversos níveis do contexto educacional. II.1. - Objetivos do Planejamento Educacional São objetivos do planejamento educacional, segundo Joanna Coaracy: “relacionar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico, social, político e cultural do país, em geral, e de cada comunidade, em particular; · “estabelecer as condições necessárias…

objetivo da seguinte pesquisa foi apresentar as causas que levam o educando do ensino fundamental à Evasão Escolar. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, tendo como eixo orientador os trabalhos de Perrenoud (2001), Bossa (2002), Libâneo (2013), Schwartzman (2005), que dentre outros abordaram o tema. O desenvolvimento do trabalho Levantando em consideração as causas da evasão o trabalho procura respostas à fim de que não só a criança seja apenas um “alvo”, ou o…

69 VIDA DE ENSINO (ISSN 2175 – 6325) O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUA ATUAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS Cleisa Maria Coelho Braga1 Gilma Guimarães2 Resumo: Este trabalho analisa a forma em que o ensino da Língua Portuguesa está sendo ministrado na Educação de Jovens e Adultos. A metodologia do trabalho constou do uso de questionários e de observações in loco que possibilitaram fazer algumas considerações sobre o trabalho vivenciado pelas…

SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................03 1 – Conceitos sobre ser professor universitário........................................................................04 2 – A formação do professor no Século XXI:..........................................................................04 2.1 – Quais são as competências necessárias para exercer a profissão de educador?.................

colocadas em sala de aula.”. Para a formação desse novo aluno cidadão critico, e reflexivo, o professor precisa atuar também de maneira critica e reflexiva dotado de capacidades intelectuais, capaz de instigar o pensamento critico no aluno. Para isso o professor precisa ser pesquisador e construir o conhecimento, atuando como intelectual transformador, produzindo esse conhecimento o professor torna-se capaz de pensar para inovar. Pois com as transformações que a escola vem…

campeã paulista de futebol série A 1 - 2002 - Ituano Ana Maria Capitanio anacapitanio@uol.com.br (Brasil) Resumo Os objetivos deste artigo foram de levar o professor de educação física a refletir sobre sua prática e sobre a relação educação física e esporte. O professor está consciente da importância de seu papel enquanto educador? Ele pode imaginar sobre as conseqüências que possam ter para a vida de seus alunos quando estes são excluídos dos…

só tem lugar quando o entendimento é baseado no pressuposto de que, o ensino-aprendizagem constitui actividade básica da escola, sendo imprescindível sublinhar que a melhoria do processo de ensino depende, fundamentalmente, não só da interacção professor-aluno, como também da utilização do material didáctico no decurso das actividades. Uma das exigências para alcançar um elevado nível de qualidade na educação é aprimorar o conhecimento sobre esse processo, de forma a torná-lo mais capaz…

Membro _________________________________________ Titulação, nome completo - Instituição de origem RESUMO O objetivo deste trabalho é expor a importância do planejamento de ensino e sua utilização consciente por professores do Ensino Superior. Além disso, a pesquisa bibliográfica aponta alguns encaminhamentos para planejar com responsabilidade e conhecimento do contexto onde o planejamento será utilizado. Para o desenvolvimento da pesquisa, foram utilizados textos

organização escolar e para a administração dos professores e dos técnicos-administrativos. Problematiza também a gestão democrática e escolar considerando o princípio da gestão instituída na legislação vigente, como ponto de partida de nosso estudo os estudiosos com as suas idéias sobre tais assuntos e pesquisa bibliográfica. Palavra chave: Concpções de organização, administração, gestão escolar e gestão democrática. Introdução 1 Libaneo Nos anos 80, com as…

fará uma reflexão/análise sobre a função social da escola, verificando os métodos e os critérios utilizados no contexto escolar. A escola está em fase de modificação em seus paradigmas, em face de inserção do computador no processo pedagógico. Professores relutam de um lado, e alunos cada vez mais dominam esta tecnologia. No meio deste cenário, está a escola, que não pode perder seu foco, que é o ensino. Portanto, estes novos paradigmas da educação que exigem do profissional docente uma…