Segundo Estudo Dirigido

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO-Realengo ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLOGICA CURSO DE RECURSOS HUMANOS ESTUDO ORIENTADO PLANO DE AULA PARA TREINAMENTO. Rio de Janeiro, Nov. 2014. Alunas do Curso Tecnológico de Gestão de Recursos Humanos da UCB. ESTUDO ORIENTADO PLANO DE AULA PARA TREINAMENTO. Trabalho apresentado como avaliação parcial, de A2 para da disciplina de Treinamento e Desenvolvimento da Escola Superior…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS UFG DICIPLINA-FILOSOFIA MODERNA I PROFESSOR: PEDRO ALUNA: JACKELINE PEREIRA DOS SANTOS ESTUDO DIRIGIDO TRABALHO APRESENTADO PARA PROFESSOR DA DICIPLINA DE FILOSOFIA MODERNA I PARA FINALIDADE AVALIATIVOS. GOIAS-GO 2013 ESTUDO DIRIGIDO A. Monadologia: 1) O que é uma mônada? As mônadas são átomos da natureza, elas são como um quarto, nada entra ou sai, porque nela não há…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Instituto de Psicologia - IP Departamento de Psicologia Social e do Trabalho - PST Disciplina: Comportamento Humano no Trabalho Segundo Semestre Letivo de 2015 Código: 124541 Turmas: A/B Créditos: 04-02-06 Carga Horária: 90 horas Responsável: Profa. Míriam Martins Alba-Hesketh I. EMENTA Fundamentos do comportamento humano nas organizações e do desempenho no trabalho. Fundamentos dos comportamentos interpessoais e de grupo no trabalho: processos e dinâmicas…

Avaliação (discursiva) A Revolução Inglesa. O Iluminismo. 2ª Avaliação (objetiva) A Independência das 13 colônias inglesas. A Revolução Francesa. A Era Napoleônica. Provão A Independência das 13 colônias inglesas. A nota do provão será conjugada com estudos dirigidos e produção textual sobre os conteúdos trabalhados. Capítulo 21 – A Independência das 13 colônias inglesas. Capítulo 22 – A Revolução Francesa e a Era Napoleônica. Capítulo 19 – A Revolução Industrial. Capítulo 17 – O…

ESTUDO DIRIGIDO I As questões devem ser respondidas segundo o artigo de Lisete Arelaro, texto trabalhado em sala da aula. 1) Quais os dois movimentos adotados para se fazer cumprir a LDB de 1996? Os dois movimentos para cumprir é a redução da duração dos cursos e a formação a distância. 2) Explique o que a autora quis dizer com “contradição pedagógica”. Contradição pedagógica, isso gera, certamente, discussão interessante sobre o processo de ingresso nas universidades no país,…

FUNDAMENTOS DE FISICA E BIOFISICA PROF JOSE FRANCISCO DA SILVA FILHO – 2013-2 ESTUDO DIRIGIDO I 1- Conceitue Fenômeno Natural 2- Quais são os órgãos de sentido? 3- O que e’ uma observação armada e desarmada? 4- Que tipo de observação e como fazemos para detectar a existência das ondas hertzianas? 5- Caracterize o fenômeno Físico 6- Caracterize um fenômeno biológico 7- Caracterize um Fenômeno Biofísico 8- Caracterize um Fenômeno Químico 9- Que tipo de fenômeno se verifica na combustão

ajuda em momentos importantes da construção deste projeto; Ao diretor da E. B. M. Monteiro Lobato, senhor José de Souza, por ter me recebido em sua escola e permitido a aplicação das atividades; Aos meus amigos Paulo, José e Maria, pelas horas de estudo compartilhadas; À todos aqueles que participaram de alguma forma da construção deste trabalho de conclusão de curso e também durante o caminhar no curso de especialização: Muito obrigada! RESUMO O presente projeto…

ESTUDO DIRIGIDO: A CRIANÇA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS UNIJALES CENTRO UNIVERSITARIO DE JALES JALES – 2013 SUELEN CARLA DUTRA FREITAS ESTUDO DIRIGIDO: A CRIANÇA E AS RELAÇÕES ESPACIAIS Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Historia e Geografia. Prof.ª Célia Zerbato UNIJALES CENTRO UNIVERSITARIO DE JALES JALES – 2013 MAÍSA MARQUES DE SOUZA ESTUDO DIRIGIDO: A CRIANÇA E

do aluno. Segundo Lajolo (1982) entende que um dos motivos da defasagem de leitura apresentada pelos alunos decorre das práticas docentes durante a sua escolarização, em que não se priorizou o ensino e a promoção da leitura. Quando realizada sem nenhuma relação com a realidade sociocultural do aluno, a leitura é vista apenas como mais um tipo de atividade escolar da aula de português. Quando são trabalhados textos, geralmente, esses se baseiam em fragmentos que servem como objeto de…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO-Realengo ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLOGICA CURSO DE RECURSOS HUMANOS ESTUDO ORIENTADO PLANO DE AULA PARA TREINAMENTO. Diana Medeiros dos Santos Daniele Regina Sevilha Jaqueline Mendes da Costa Janine Mara Machado de Oliveira Marlize Santos Macedo Nathalia Feitosa Lamarão Patrícia Santos de Oliveira Rio de Janeiro, Nov. 2014