Segundo Esta Leitura Pode Se Dizer Que O Iluminismo

na sua cidade natal de Königsberg, na Prússia Oriental. Ainda assim, foi fortemente influenciado pelo pensamento da época, o Iluminismo. Nascido em uma família modesta, foi educado na religião pietista. Em 1740 ingressou na Universidade de Königsberg, onde estudou, entre outros, Wolff e Newton. Alguns anos mais tarde, tornou-se professor dessa universidade. Após a leitura das obras de Hume e Rousseau, estar longe do racionalismo aumentou de forma acentuada, especialmente agravado pela questão do

dos homens e a solução dos problemas sociais”. Esses intelectuais acreditavam na capacidade racional de todos os homens, quando livres da opressão, do medo e das supertições. A-( ) Empirismo. B-(X) Iluminismo. C-( ) Racionalismo. D-( ) Teocentrismo. 2- “Daqui nasce um dilema: É melhor ser amado que temido, ou o inverso? Respondo que seria preferível ser ambas as coisas, mas, como é muito…

sua criação até ao seu objectivo primordial. É de salientar que a Escola de Frankfurt teve vários expoentes, mas no trabalho foram seleccionados aqueles que mais se destacaram, ou seja, aqueles que foram considerados como principais. Durante a leitura, o leitor perceber-se-á que o mesmo está dividido em cinco (5) partes, nomeadamente: a introdução, o índice, o desenvolvimento, a conclusão e a bibliografia, respectivamente e encontra-se estruturado em títulos e subtítulos e, com os…

A educação devia partir da compreensão das coisas e não apenas das palavras, ou seja, era preciso ensinar segundo do conceito de que a teoria e a prática devem caminhar juntas. Dentro dessa perspectiva nasceu a pedagogia realista, com o objetivo de dar respostas rápidas aos problemas da sociedade. A pedagogia realista foi representada por João Amós Comênio (1592- 1670). Surgiram, nesse mesmo período, as ideias liberais de John Locke (1632 - 1704), enriquecendo os direitos da sociedade. A batalha

......... 7 2 ORIENTAÇÕES PARA ESTUDO .......................................................................... 10 3 E REFERÊNCIAS ................................................................................................ 27 UNIDADE 1 O ILUMINISMO E A REVOLUÇÃO FRANCESA: O DESPERTAR DA MODERNIDADE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 OBJETIVOS ........................................................................................................ 29 CONTEÚDOS ........................................

problema para o professor de Filosofia é a juventude de seus alunos, a quem ele terá de ensinar muitas coisas que “... segundo a ordem natural, só poderiam ser alcançadas por uma razão mais exercitada e mais experimentada”. (Kant, Notícia sobre a organização de suas preleções no semestre de inverno de 1765-1766, incluído no livro Lógica). Este inconveniente inevitável deve ser sanado, segundo Kant, tentando formar o aluno, em primeiro lugar, na sensatez, no espírito racional e só depois…

contemplação e a teoria. Na idade moderna foi valorizado o sucesso econômico. A relação entre ética e riqueza visava acumular lucros. Já na idade contemporânea o trabalho era definido como autoconstrução do homem, algo que liberta e aperfeiçoa. Segundo Marx, “O trabalho consistia em explorar e alienar a vida humana”. Na industrialização algumas mudanças sociais foram observadas na relação entre produção e consumo, porém muitas pessoas eram excluídas e o “sistema” atendia…

a formular explicitamente a doutrina do empirismo. Locke considerava que o cérebro de um bebé recém-nascido é como uma tábua rasa, onde as experiências deixam marcas. Como tal, o empirismo considera que os seres humanos não têm ideias inatas. Nada pode ser entendível sem alusão à experiência. Assim sendo, o empirismo filosófico opõe-se ao racionalismo, o qual sustenta que o conhecimento se obtém através da razão, para lá dos sentidos ou da própria experiência. O filósofo…

aliança e a nova aliança em Cristo. A comunidade cristã do final do século primeiro teve que ter uma resposta de como deveria ser o relacionamento com filosofia gnóstica. Os reformadores tiveram que dá uma resposta aos desvios da Igreja no século XV, e dizer como deveria ser seu relacionamento entre a verdade bíblia e as práticas pagãs. A cristandade europeia do século XIX teve que ter uma resposta bíblica para a alta crítica das Escrituras.[1] Os cristãos contemporâneos têm diante dos…

europeias ou em grupos sociais específicos dentro de uma sociedade. A Reforma Segundo Briggs e Burke, a Reforma, foi um movimento social, ocorrido inicialmente na Alemanha com o objetivo de restaurar a velha Igreja, e não fundar outras, o que não pôde ser evitado. Martinho Lutero, um frade que se tornou herege, irritado com a dominação italiana da igreja e com a comercialização da fé, incentivou a leitura da Bíblia e a liturgia em vernáculo, com o intuito de ampliar a…