santo agostinho

A história da infância: de Santo Agostinho à Rousseau Resumo: O presente artigo objetiva discutir como o conceito de infância foi se constituindo ao longo da história, no período de Santo Agostinho á Rousseau, a partir de estudos de autores, como Andery, Ariès, Gagnebin, Heywood, Kuhlmann Jr e Fernandes, Oliveira, Rousseau, entre outros, sobre as ideias que perpetuaram o pensamento da infância. Trata-se de uma discussão teórica que problematiza o conceito de infância no bojo da história e do pensamento filosófico, a partir de uma revisão crítica da literatura. A criança que projetamos hoje é fruto das transformações da nossa sociedade. A cada mudança na forma de pensar, agir, na cultura, a criança ganha uma nova imagem, mas esse ganho não elimina as imagens anteriormente construídas. As transformações não acontecem de maneira isolada, e assim também são as representações da infância, que mesmo no movimento histórico de transformação social, ainda traz muitos fragmentos das representações do passado. Palavras-chave: Infância. Santo Agostinho. Jean Jacques Rousseau. História. Pensamento filosófico. Bárbara Carvalho Marques Toledo Lima Mestranda do Programa de PósGraduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Bolsista CAPES/ Prosup I. barbara_mt@yahoo.com.br Heloisa Helena de Oliveira Azevedo Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Atua na Faculdade de Educação/Programa de PósGraduação em…

Nome: Daniéle Schons Artigo da pós em Filosofia e Sociologia INTRODUÇÃO Santo Agostinho, filósofo e teólogo da Patrística, desenvolveu a atividade de educador em um período da história, na qual a educação tinha um caráter fortemente disciplinar. Caracterizou-se principalmente como elaborador e sistematizador das concepções culturais e educacionais dos chamados santos padres, construindo, assim, seu legado para toda a Idade Média. Dentre as concepções antropológicas…

experiências da vida. 2- A filosofia de Santo Agostinho esta condicionada a fé religiosa e, especificamente a ética crista. A educação Moderna, no estado, é laica mesmo nas escolas administrativas por organizações religiosas. Porque a cultura ocidental. Evoluiu para a separação clara entre razão fé. Mesmo assim, o pensamento Agostiniano permite um diálogo interessante com concepções pedagógicas contemporâneas. Você já deve ter ouvido criticas as concepções de ensino segundo as quais…

Santo Agostinho influenciou muito na filosofia, alguns dizer que ele seria o mestre do ocidente, para mostrar que suas obras e seus feitos ainda são de grande importância. Santo Agostinho deixou perguntas respondidas para a filosofia, como Que é a verdade? Existe Deus e quem é ele? O que é alma? entre outras. Influência como pensador e teólogo Na história do pensamento ocidental, sendo muito influenciado pelo platonismo e neoplatonismo, particularmente por Plotino, Agostinho foi…

Agostinho era filho do pagão Patricio, africano romanizado e pequeno proprietário que se fez batizar na hora da morte, e de (santa) Mônica, cuja fé cristã influenciou o filho e contribuiu para sua conversão. Recebeu uma formação cultural clássica e a leitura de obras de Cícero o levou à busca filosófica que o faria assumir posições intelectuais diferentes antes de chegar ao cristianismo católico. Foi professor de retórica e gramática. Durante a juventude e o início da vida adulta,…

[pic] SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................4 PRINCINPAIS CONCEPÇÕES CRISTÃS E SUAS INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO................................................................................................................5 CONCLUSÃO .............................................................................................................6 REFERÊNCIAS…

INTRODUÇÃO A Ética medieval, foi desenvolvida, sobretudo, por Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. A Ética Medieval, apresenta-se alicerçada totalmente nos princípios cristãos, impõem a sociedade um dogma, no qual seus princípios supremos morais que, por virem de Deus, tem para si um caráter imperativo absoluto e incondicionado. DESENVOLVIMENTO A ética medieval Ética Medieval é um conjunto de regras, princípios e maneira de pensar que guiam…

1 Professora: Sandra Helena - Turma: M35EF Abril/2014 Venho, por meio deste trabalho, fazer uma breve demonstração e reflexão da questão da temporalidade na visão do autor Santo Agostinho em uma de suas maiores e mais importantes obras chamada Confissões, escrita entre os anos de 397 e 398 d.C. A obra é considerada uma autobiografia de Santo Agostinho, nela o autor relata fatos e aspectos de sua vida desde o período de sua infância, passando pela…

Tomás de Aquino, Santo Anselmo e Santo Agostinho « Anterior / Próximo » By m:c / 08/02/2012 / Jhonatas Tadeu Costa Rosa, Rosemberg Carmo Nascimento, Santo Agostinho, Santo Anselmo, São Tomás de Aquino / 5 Comentários Rosemberg do Carmo Nascimento Jhonatas Tadeu Costa Rosa Desde os primórdios da filosofia, existiram várias formas e diversas teorias distintas para definir quem é Deus e se ele existe. Utilizando princípios físicos, metafísicos, espirituais e intuitivos, esses…

A ÉTICA NA HISTÓRIA Concepções filosóficas sobre o bem e o mal A moral é uma construção humana, como vimos até agora. Mas, como o ser humano é um ser social e a sociedade sofre transformações ao longo da história, podemos dizer que a moral, além de possuir um caráter social, caracteriza-se também por ser uma construção histórica. Com isso queremos ressaltar que os sistemas morais não são fixos nem imutáveis, pois estão relacionados com as transformações históricossociais.…