Segundo Adorno E Horkheimer O Que é Estado Fascista

década de 30, na Alemanha, pelo filósofo Max Horkheimer e pelo economista Friedrich Pollock. Outros estudiosos também marcaram, como Walter Benjamin, Marcuse e Habermas. Como o país estara sobre comando de Hitler e a perseguição sobre judeus insaciável, Horkheimer é destituído do cargo de diretor, assim como todos os outros membros judeus do instituto. A escola então é transferida para os EUA, tendo como sede a Universidade de Columbia. A influência de Horkheimer e Pollock marcou…

expressão das relações que fazem de uma classe a classe dominante; dizendo de outro modo, são as idéias do seu domínio”. (Marx, A Ideologia alemã. 1996). Para o pensador Karl Marx, a Ideologia é parte fundamental do sistema capitalista e da manutenção do estado atual das coisas. Dessa forma, podemos dizer que para ele Ideologia é: Resposta Resposta Selecionada: Uma falsa consciência pois reproduz um conjunto de idéias que atende aos interesses da classe dominante. Resposta…

Campinas-SP, (30.1): pp. 123-146, Jan./Jun. 2010 Adorno e Horkheimer leitores de Freud1 Verlaine Freitas verlainefreitas@uol.com.br 1. Introdução A assim chamada Escola de Frankfurt, que abrigou nomes como Theodor Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse e Walter Benjamin, propôs-se uma pesquisa que integrava diversas áreas das ciências humanas, além da Filosofia: História, Sociologia, Psicanálise, Literatura e Ciência Política. Mesmo dentro da pesquisa filosófica, as…

deste trabalho é discutir o preconceito a partir de suas dimensões psiquicas e sociais. Para isso, utilizaremos os resultados obtidos em pesquisas empíricas, como as de Allport (1946), Adorno, Frenkel· Brunswik, Levinson e San{ord (1965» Jahoda e Ackennan (1969) e os trabalhos teóricos de Duckitt (1992)e de Adorno e Horkheirner (1986), entre outros. O trabalho será. apresentado em tres partes. Na primeira, serão descritos diversos elementos que constituem o preconce ito ou que auxiliam…

Theoria - Revista Eletrônica de Filosofia Faculdade Católica de Pouso Alegre A ALIENAÇÃO DO INDIVÍDUO EM MAX HORKHEIMER Leila Silvia Latuf Seixas Tourinho 1 RESUMO: O presente artigo busca analisar os fenômenos da alienação à luz do pensamento horkheimeriano, embasado nas transformações sociais e históricas nas quais o indivíduo vê-se inserido. Analisam-se alguns ensaios da década de trinta e quarenta, do século passado, que retratam as contradições sociais, traduzindo-as em…

suas diversas fases e a variedade da temáfica abordada, lembre-se contudo que a Escola nasceu na Alemanha anterior à Segunda Guerra (mais ou menos em 1924) e que suas figuras exponenciais foram os filósofos Max Horkheimer (18951973), Herbert Marcuse (1898-1979) e Theodor Wiesengrund Adorno (1903-1969), o psicanalista Erich Fromm (1900-1980), o economista Friedrich Pollock (1894-1970), além de Karl Wittfogel, autor da importante e discutida obra Oriental Despotism (1963), e de, pelo menos…

seus membros. Segundo a linha dessa escola, a simples interação do pensar e do sentir gera fenômenos novos e fatos sociais que são externos à consciência individual e superior a ela. ESCOLA DE FRANKFURT A Escola de Frankfurt surgiu no ano de 1924, reuniu em torno de si um círculo de filósofos e cientistas sociais de mentalidade marxista, que se uniram no fim da década de 20. Estes intelectuais cultivavam a conhecida Teoria Crítica da Sociedade. Max Horkheimer e Theodor W. Adorno…

crítica a fim de tecer a história dessas disciplinas como objetos de um projeto político de formação de uma nova mentalidade que resultou no que ainda hoje se denomina cultura de consumo. O conceito de teoria crítica é empregado no sentido cunhado por Horkheimer (1983), na obra Teoria tradicional e teoria crítica, publicada, pela primeira vez, em 1937, para contrapor o pensamento voltado à reprodução do status quo do “mundo burguês” ao da razão crítica do projeto iluminista, ainda…

caracterizam uma sociedade ou um grupo social e que abrange, além das artes e das letras, os modos de vida, as maneiras de viver juntos, os sistemas de valores, as tradições e as crenças". (Unesco. Declaração Universal sobra a Diversidade Cultural ) Segundo essa declaração da UNESCO, podemos perceber que os direitos culturais fazem parte dos direitos humanos e a dimensão cultural é indispensável e estratégica para qualquer projeto de desenvolvimento. O que deve ser garantido aos…

THEODOR W. ADORNO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA LONDRINA 2010 ETIANNE RIBEIRO DA SILVA THEODOR W. ADORNO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção de título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Gilmar Aparecido Altran LONDRINA 2010 ETIANNE RIBEIRO DA SILVA THEODOR…