Segunda Infancia Influencias Ambientais

GRAU / HABILITAÇÃO: Formação de Psicólogo DISCIPLINA: Psicologia da infância CARGA HORÁRIA: Teórica: 80 horas Total: 80 horas SEMESTRE DO CURSO: 2º Semestre PROFESSOR(ES): Jumara Silvia Van de VeldeJumara Silvia Van de Velde Everton de Oliveira Maraldi Simone Ferreira da Silva Domingues 1. EMENTA: Estuda o desenvolvimento infantil sob o enfoque psicológico: do pré-natal até a segunda infância. 2. OBJETIVOS: Compreender os múltiplos referenciais que…

aprendizagem. Então, para que a educação física tenha clareza da influência na aprendizagem da criança, “há a necessidade de monitorar e acompanhar seu desenvolvimento, este servirá de base para o estabelecimento das metas educativas e na construção didática das aulas”. (DEUS et al., 2008, apud COLLET et al, 2008 p. 374). Enfocando o desenvolvimento motor da criança e sua relação no processo de aprendizagem, o desenvolvimento motor, na infância, caracteriza-se pela aquisição de…

Desenvolvimento Psicossocial na Segunda Infância Para o autor, quando a criança brinca, além de conjugar materiais heterogêneos (pedra, areia, madeira e papel), ela faz construções sofisticadas da realidade e desenvolve seu potencial criativo, transforma a função dos objetos para atender seus desejos. Esta fase do desenvolvimento é tratada enquanto a autoconceituação, compreensão de emoções, iniciativa e autoestima. É uma fase na qual o brincar se torna fundante de diversas outras…

quando ela se encerra. O período entre o nascimento e a morte varia bastante, de acordo com a espécie e diversos outros fatores, como a qualidade de vida e o seu desenvolvimento motor.Costumamos considerar que a vida humana está dividida em fases. Infância: é a fase que vai desde o nascimento até os onze anos de idade. Ela é um período de muita aprendizagem e novidades, já que é quando começamos a descobrir o mundo à nossa volta e as relações entre as pessoas; começamos a falar e a…

 Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos | | | Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos?Assinale a alternativa correta.Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | c. Operatório concreto e período de latência. | Resposta Correta: | c. Operatório concreto e período de latência. | Feedback da resposta: | De acordo…

calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada:…

Desenvolvimental em seus primórdios, buscava entender os transtornos sofridos na infância, porém, com o desenvolvimento das pesquisas se estabeleceu a importância da continuidade destaaté a fase adulta. Vários autores ainda concordam que os transtornos tem suas origens relacionadas a esta fase de desenvolvimento, levando em consideração também fatores genéticos, biológicos e psicológicos, assim como características ambientais e sociais, ou seja, fatores que juntos constroem um todo…

Objetivos Com a realização desse projeto de pesquisa, é pretendido alcançar, objetivo específico e geral. Diante do exposto até aqui, assumimos como objetivo geral do estudo, verificar se a educação ambiental está sendo aplicada na aprendizagem da criança no ambiente escolar. No ambiente escolar a educação ambiental pode ser aplicada como forma de projetos lançados pelos educadores de forma multidisciplinar ou de forma interdisciplinar tentando introduzir a mesma, no conteúdo…

considerando-as como preguiçosas, glutonas, mentirosas 5. Embora nem todos os obesos na adultícia tenham sido obesos na infância, já está bem demonstrado que crianças e adolescentes obesos, principalmente a partir dos 5 anos de idade, tornam-se adultos obesos4, porém, o que é mais grave, vários problemas relacionados à obesidade, que antes eram só observados na adultícia, já são observados na infância e principalmente na adolescência. Alterações metabólicas da obesidade já podem ser…

fato desta área também se constituir em disciplina que possibilita a interação das pessoas com um vasto e rico conteúdo que contribui positivamente com importantes períodos do desenvolvimento humano, como são os casos específicos da primeira e segunda infância e da adolescência. Etapas estas que coincidem com o período formal da Educação Básica, a qual tem inicio com a Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental e culminando com o Ensino Médio. Considerando também, o…