Prova Desenvolvimento Do Ciclo Vital Unidade I
Usuário
MICHELE GARCIA ESPINOSA SILVA
Curso
Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital
Teste
Questionário Unidade I (2015/1)
Iniciado
14/03/15 12:40
Enviado
14/03/15 12:41
Status
Completada
Resultado da tentativa
3 em 3 pontos
Tempo decorrido
0 minuto
Instruções
ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos?
Assinale a alternativa correta.
Resposta Selecionada:
c.
Operatório concreto e período de latência.
Respostas:
a.
Pré-operatório e fase fálica.
b.
Operatório formal e fase genital.
c.
Operatório concreto e período de latência.
d.
Sensório-motor e fase oral.
e.
Pré-operatório e fase anal.
Feedback da resposta:
De acordo com Jean Piaget, a criança de 7 a 11 anos desenvolve o pensamento operatório concreto, pensa antes de agir, possui uma discussão interiorizada, liberta-se do egocentrismo social e intelectual. Com isso ocorre o início da construção lógica, isto é, a capacidade de estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista diferentes. Para Sigmund Freud, a criança está no período de latência (libido projetada para fora do corpo – atividades escolares e