ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS
PSICOLOGIA – TERCEIRO PERÍODO

NOME E R.A.:
Danielle Pereira Pinto 6267233782
Débora Ferreira Alves 6889493387
Jackeline Rocha 6818301547
Rosângela Maria Garutti Bento Pereira 6238206461
Rosilene Coelho da S. França 6662396128

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS: CONCLUSÃO

Anápolis-GO
Maio/2014
Danielle Pereira Pinto
Débora Ferreira Alves
Jackeline Rocha
Rosângela Maria Garutti Bento Pereira
Rosilene Coelho da S. França

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS: CONCLUSÃO

Atividade Prática Supervisionada apresentada à disciplina Processos Psicológicos Básicos II, ministrada pela professora Valéria Lopes, para obtenção parcial de nota referente ao terceiro período no curso de graduação em Psicologia, da Faculdade Anhanguera de Anápolis.

Anápolis-GO
Maio/2014
Transtornos Psicológicos

Em busca das origens desenvolvimentais dos transtornos mentais

Segundo Polanczyk (2009), a Psicopatologia Desenvolvimental em seus primórdios, buscava entender os transtornos sofridos na infância, porém, com o desenvolvimento das pesquisas se estabeleceu a importância da continuidade destaaté a fase adulta. Vários autores ainda concordam que os transtornos tem suas origens relacionadas a esta fase de desenvolvimento, levando em consideração também fatores genéticos, biológicos e psicológicos, assim como características ambientais e sociais, ou seja, fatores que juntos constroem um todo complexo ao longo do desenvolvimento, que não pode ser entendido apenas de forma parcial.

Primeiro, a psicopatologia desenvolvimental assume que há continuidade no processo de desenvolvimento dos transtornos mentais, ou seja, o efeito de