Se Possivel Calcule A Combinação Linear Indicada

massa e volume. 2.1 O propósito desse capítulo é discutir como descrever um problema prático em linguagem matemática, e como resolvê-lo usando equações, inequações e a regra de três. Trataremos aqui dos tipos básicos de equações e inequações – lineares, quadráticas, racionais, irracionais e modulares –, deixando os casos mais complexos para os próximos capítulos. Apesar de, em muitas seções, detalharmos os métodos de resolução de equações e inequações, o leitor deve ter claro que o processo de

chegam à carga negativa; as linhas de força não se cruzam em nenhum ponto do espaço e convergem para a carga negativa, divergindo para a carga positiva. Equação das linhas de Força: Observe que: Ey dy dx Observe que as únicas regiões possíveis do campo elétrico resultante se anular estão à direita da carga -2q (carga 2) e a esquerda da carga +8q (carga 1). Assim temos:      E E E  1 2 Em módulo temos: E1 E2 . Chamando a distância do ponto à carga 1…

cilindro, esfera, também chamados de sólidos de revolução revolução. É muito importante que você conheça bem os principais sólidos geométricos porque, por mais complicada que seja, a forma de uma peça sempre vai ser analisada como o resultado da combinação de sólidos geométricos ou de suas partes. Prismas O prisma é um sólido geométrico limitado por polígonos. Você pode imaginá-lo como uma pilha de polígonos iguais muito próximos uns dos outros, como mostra a ilustração: A U L A …

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Ana Lúcia Miranda Lopes UNIDADE 3 – Programação linear, formulação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Ana Lúcia Miranda Lopes UNIDADE 4 – Programação linear – Problemas de transporte e designação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Ana Lúcia Miranda Lopes UNIDADE 5 – Programação linear, solução gráfica e algébrica. . . . . . . . . 125 Ana Lúcia Miranda Lopes e Ana Lucia Meira da

naturais e artificiais antagonizam ou coexistem pacificamente. Ele tenta contudo, desde sempre, impor num ordenamento artificial, ou humano, a tudo o que o rodeia. Nesta perspectiva, o conceito de coisa artificial com que vamos trabalhar é o mais lato possível: estende-se desde o simples objecto físico artificial, fio, martelo, processador, navio ou ponte, até objectos mentais ou conceptuais, como os símbolos ou os modelos, passa por estruturas sócio económicas complexas como os…

. . . . . . . . . . . . . . . . 31 2 Sistemas de equações lineares 2.1 35 Métodos diretos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 2.1.1 Eliminação Gaussiana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 2.1.2 Estabilidade do método . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 2.1.3 Condicionamento em sistemas de equações lineares . . . . . . . . . . . . . 42 2.2 Refinamento iterativo .

EDP Quase Linear; quando pode ser posta na forma: Onde os coeficientes A, B, e C das derivadas duplas de somente dependem das variáveis independentes , isto é: em que pelo menos um dos coeficientes A,B, C é não nulo. ISCED-HUILA/2012 5 EQUAÇÕES DIFERENCIAIS PARCIAIS DE TIPO HIPERBÓLICO b) EDP Linear; quando pode ser posta na forma: Onde todos os coeficientes A, B, C, D, E e F somente dependem das variáveis em que pelo menos um dos coeficientes A, B, C é não nulo. c) EDP não…

entre a medida feita por este instrumento e a absolutamente correta, dada por algum padrão de referência. Por isso, a exatidão de um instrumento tem que ser determinada através de um padrão de calibração. A exatidão de um instrumento de medida vem indicada através de sua Classe de Exatidão, conceito já estudado anteriormente. Precisão: característica de um instrumento de medição que, através de um processo estatístico, define o afastamento mútuo entre as diversas medidas de uma…

EXPANSÃO EM FRAÇÕES PARCIAIS 45 2.24. F(S) ENVOLVE SOMENTE RAÍZES REAIS E DISTINTAS 48 2.25. F(S) ENVOLVE PÓLOS COMPLEXOS CONJUGADOS 51 41 42 i 2.26. F(S) ENVOLVE PÓLOS MÚLTIPLOS 56 2.27. EQUAÇÕES DIFERENCIAIS LINEARES E INVARTIANTES NO TEMPO 60 2.28. TEOREMA DO VALOR INICIAL (TVI) 63 2.29. TEOREMA DO VALOR FINAL (TVF) 63 3. MODELAGEM MATEMÁTICA 65 3.1. CONSIDERAÇOES GERAIS 65 3.2. TIPOS DE SISTEMAS…

6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, ... } - Quando for representar o Conjunto dos Naturais não nulos (excluindo o zero) devemos colocar * ao lado do N. Representado assim: N* = {1, 2,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10 ,11 ,12, ... } A reticência indica que sempre é possível acrescentar mais um elemento. N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...} ou N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ... } Qualquer que seja o elemento de N, ele sempre tem um sucessor. Também falamos em antecessor de um número. • 6 é o sucessor de 5. • 7 é o…