Se M E N São Números Reais Tais Que O Polinômio P X X

Escola Estadual ProfEstevam Ferri Ensino Médio MATEMÁTICA Conteúdos Programáticos: Geometria Analítica Números Complexos Estatística Matemática Financeira Polinômios Equações Polinomiais 3ª Série do E.M. Ano 2.015 Prof Sérgio Alexandrino Nome_______________________________________________________nº_____3ª____ 1 – GEOMETRIA ANALÍTICA I - O PONTO O ponto não possui definição, apenas possuímos uma ideia intuitiva; ao falarmos de um ponto, todos fazemosideia do que estamos falando. Como…

Mesmo os alunos que se identificam com a matemática e tem preferência pela mesma, antes de iniciar sua carreira profissional ainda não têm uma noção de sua aplicação no dia-a-dia. Na administração é fundamental entender os conceitos matemáticos que são fundamentais para exercer a função. Devido a essa necessidade de um entendimento matemático na graduação de administração, elaboramos uma espécie de manual de pesquisa para ser usado ao longo do curso. Nesse manual serão abordados…

de equações lineares com m equações e n incógnitas é um conjunto de equações do tipo: Com aij (ℝ, C) Definição: Uma solução do sistema é uma n-upla de números (x1; x2;...; xn) que satisfaz simultaneamente as m equações. Definição: Dois sistemas de equações lineares são equivalentes se, e somente se, toda solução de qualquer um dos sistemas também é solução do outro. Notação: Podemos escrever o sistema na forma matricial: .= Ou A. x = b onde

Marlene Lima Pires Corrêa, Tânia Cristina Neto G. Viveiro. -- 2. ed. rev. -- São Paulo : Rideel, 2003. ISBN 85-339-0585-8 1. Matemática (Ensino médio) I. Corrêa, Marlene Lima Pires. II. Viveiro, Tânia Cristina Neto G. III. Título. 03-4656 CDD-510.7 Índices para catálogo sistemático: 1. Matemática : Ensino médio 510.7 © Copyright – todos os direitos reservados à: Al. Afonso Schmidt, 879 – Santa Terezinha Cep 02450-001 – São Paulo – SP www.rideel.com.br – e-mail: sac@rideel.com.br…

elementares, que são as funções estudadas no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, e de seus gráficos tem sido decisivo para o sucesso dos candidatos na prova de matemática. Uma deficiência na formação dos candidatos, que temos observado regularmente, refere-se ao tema “polinômios e suas raízes”, em particular: raízes complexas, multiplicidade de raízes, fatoração de polinômios a partir das raízes e das relações de Girard [que são as relações entre coeficientes e raízes de um…

Gonçalves, 9500 Porto Alegre - RS 3 Sumário 1 Representação de números em máquinas 1.1 Sistema de numeração . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 9 1.1.1 12 Aritmética de máquina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Representação de números inteiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.2.2 Representação de números com parte fracionária – ponto-fixo . . . . . . . 16 1.2.3 …

EXAMINADORA ____________________________________ Prof.ª Ivonete Melo de Carvalho, Me BOA VIAGEM-CE 2013 Resumo A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação do conhecimento matemático a outros domínios. Tais aplicações incluem cálculo numérico, matemática voltada a engenharia, programação linear, otimização, modelagem contínua, biomatemática e bioinformática, teoria da informação, teoria dos jogos, probabilidade e estatística, matemática…

9cb 100z e 20z Adição e subtração de monômio A adição e a subtração de monômio devem ser efetuadas quando as partes literais são semelhantes. Exemplos: 2a + 7a = 9a 5x – 2x = 3x 10ab – 9ab = ab 6y – 9y = – 3y 7bc + 3cb = 10bc ou 10cb – 12xy – 10xy = – 22xy Multiplicação entre monômios Ao multiplicar monômios em que as partes literais são semelhantes devemos seguir os seguintes passos: 1º passo: multiplicar os coeficientes 2º passo: conservar a parte…

em 100.000, ou mesmo entre 1 em 100.00 a 1 em 200.000 são inaceitáveis para a maioria dos sistemas. Contudo, muitas redes conseguem sobreviver a linhas com altas taxas de erro. Isto ocorre dada à tendência dos erros ocorrerem em bursts (isto é, bits de erro não são randomicamente distribuídos; entretanto, bursts de erros são randomicamnte distribuídos). Quando os dados são transmitidos em blocos, o tamanho destes influencia diretamente no número de retransmissões devidas a erro…

característica com coeficientes constantes. O critério testa quando qualquer uma das raízes da equação característica encontra-se no semi-plano direito do plano-s. O número de raízes sobre o eixo jw e no semi-plano esquerdo. 2. O critério de Nyquist. Este critério é um método semigráfico que fornece informação sobre a diferença entre o número de pólos e zeros da função de transferência que estão no semiplano direito do plano-s através da observação do gráfico de 8 Nyquist da função de…