Saude E Higiene Na Educação Infantil

professora Maria José dos Santos no 7º Período de Pedagogia foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Padre Silvestre Verdegor Localizada na Av. Siqueira Campos S/N, Trapiche da Barra na cidade de Maceió-AL, com CNPJ nº 05.082.143/0001-03 cuja a entidade mantenedora é a Secretaria Municipal de Educação - SEMED. A clientela da Escola Padre Silvestre há mais de trinta e cinco anos é a educação infantil atendendo a crianças na faixa etária de quatro e cinco anos, porém neste…

*Fazer colagem com EVA no numeral 2 Ciências e saúde: Começamos a aula de ciências cantando a musica do sapo que não lava o pé, falamos sobre a importância da higiene para manter a saúde. *colagem de gravuras que representam pessoas fazendo a higienização do corpo, fizemos um grande cartaz e colocamos na parede da sala. *Vídeo do patati e patata: chuveiro, chuveiro. Eles cantaram e ilustraram a musica em seu caderno *Confecção do dominó da higiene, fizeram em grupo e brincaram. …

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO BICO DO PAPAGAIO – FUNEB FACULDADE DO BICO DO PAPAGAIO – FABIC COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENFERMAGEM PROJETO: Augustinópolis 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Campo de Atuação Unidade Básica de Saúde Boa Vista Diretora Geral Ana Maria Carneiro Direção Acadêmica Miliana Sampaio Coordenação de Enfermagem Ivy Carla Coordenação Rafaella Kalil Equipe de Elaboração Docente: Rafaella Kalil Discentes: Alessandro Nascimento de Souza; Cleoneide Castro Lima; Josymari…

crianças e adolescentes, determinando ainda a responsabilidade dessa garantia aos setores que compõem a sociedade, sejam estes a família, o Estado ou a comunidade. Ao longo de seus capítulos e artigos, o Estatuto discorre sobre as políticas referentes a saúde e a ducação. A preservação da dignidade da pessoa humana refoge ao tipo de sociedade, de ideologia, de organização político-social em que vive. È um valor humano dotado de universalidade que deve ser desenvolvido, protegido…

onomatopaicos. Conceitos Básicos: grande – pequeno, dentro – fora, em cima – embaixo, cor - vermelha forma - círculo. 2- OBJETIVOS Objetivo Geral: • Promover estratégias que visem à estimulação de habilidades específicas que favoreçam o desenvolvimento infantil em suas condutas motoras básicas estimulando a linguagem oral e aquisição de conteúdos básicos essenciais. Objetivos Específicos: • Estimular o aluno a desenvolver habilidades especifica para o seu desenvolvimento motor…

UESC Departamento de Ciências da Educação – DCIE Universidade Aberta do Brasil– UAB Curso de Pedagogia AUTOR: renildo gomes da silva PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: Educação Infantil ITABUNA 2012 RENILDO GOMES DA SILVA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: Educação Infantil Projeto de estágio supervisionado, apresentado á professora Luzineide Borges, para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado I: Educação Infantil, da Universidade…

fundamentais para a educação no período de 1884 a 1930 Introdução O objeito do presente artigo ira mostrar desde o surgimento da educação infantil na historia no Brasil. Procuramos, destacar três intelectuais que foram importante no período,1874 a 1930. Sendo eles : Moncorvo Fillho que ira discutir sobre a Historia do Instituto de Proteção e Assistência à infantil. Lourenço Filho ira discutir sobre uma proposta de educação de crianças de 0 a 6 anos. Cecília Meireles sobre educação…

Histórias da educação infantil brasileira Revista Brasileira de Educação 5 [...] Não me posso resumir porque não se pode somar uma cadeira e duas maçãs. Eu sou uma cadeira e duas maçãs. E não me somo. Clarice Lispector. Água viva. 1973, p. 89 O marco dos 500 anos da chegada de Cabral às ter- ras que vieram a constituir o Brasil proporciona uma oportunidade em que o país é posto em questão, sob os mais diversos aspectos, nas tantas publicações e inicia- tivas realizadas em torno desta data,

criem independência e habilidade de execução. A sequência de atividade na educação infantil possibilita um trabalho organizado, um crescimento e o aprofundamento em conceitos e em saberes. Os profissionais da educação deverão reconhecer a importância dos vínculos afetivos com a criança. As crianças tem direito à brincadeira, a atenção individual, a um ambiente aconchegante, ao contato com a natureza, à higiene e a saúde, desenvolver a curiosidade, imaginação e capacidade de expressão, proteção,

TEMÁTICO DE FORMAÇÃO II - EDUCAÇÃO INFANTIL CONSTRUINDO A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAUlo JANEIRO DE 2004 1 APRESENTAÇÃO________________________________________3 INTRODUÇÃO__________________________________________4 POR UMA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA AS PROFESSORAS ANA BEATRIZ CERISARA__________________________________6 CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: PARCERIA ENTRE FAMÍLIAS E AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA…