Sassaki Inclusao Construindo

Justificativa Livro : Parceiros Da Inclusão Escolar Autor: Maria Teresa Mantoan Ano: 2002 Neste livro a autora defende o processo de inclusão escolar de alunos portadores de necessidades especiais em classes regulares, recebendo uma educação comum. Discute as vantagens e desvantagens deste sistema, sem descuidar das necessidades educacionais individuais desses alunos. É destinado a educadores, 'parceiros' que buscam outras soluções para a metodologia de ensino vigente. INCLUSAO…

preocuparam em criar mecanismos para a efetiva inclusão sugerida. Não é difícil encontrar escolas públicas com grandes números de alunos portadores de necessidades especiais, sem a mínima estrutura para recebê-los, na verdade falta tudo, educadores despreparados, pais mal informados, diretores omissos, banheiros inadequados, cadeiras e carteiras sem adaptação, sem um psicólogo ou fonoaudiólogo, dentre outros absurdos. Que ao invés de ajudar “esta inclusão sócio-educacional”, serve apenas…

oas com deficiência, a partir da organização das mobilizações sociais na décadade 70 e elaboração de suas demandas, até conquistar o seu reconhecimento e assimilação peloEstado brasileiro com vistas a garantir direitos de 25 milhões de pessoas. inclusão da pessoa com deficiência é, antes de mais nada, um direito conquistado por este importante segmento da população a partir de muita luta. Paises capazes de superar a ação meramente reabilitatória e assistencialista – considerando…

constam na LDB (9.394/96) e no PNE (10.172/01). Utiliza o método de análise de conteúdo. Apresenta indicadores referentes aos documentos oficiais, que se referem ao sujeito da educação especial, baseado nos modelos de deficiência referenciados por Sassaki (1997) e na teoria das Representações Sociais elaborada por Moscovici (1961). Os resultados evidenciam visões antagônicas e dicotômicas presentes na atual política educacional, demonstrando a existência de representações sociais…

ou seja, a principal preocupação é a preparação para a vida em sociedade, promovendo o desenvolvimento do potencial das pessoas com deficiência, formando cidadãos conscientes e participativos. 3 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Segundo Sassaki (1997), a inclusão é “um processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade” (p.41) …

portadores de necessidades especiais com igualdade, uma vez que a educação é um direito adquirido previamente na Constituição Federal, sendo reorganizado dentro destas legislações para melhor atender esses educandos. Busca-se ainda compreender como a inclusão pode favorecer os envolvidos neste processo tanto no seu desenvolvimento social quanto educacional, salientando que a educação prepara os educandos para a vida em sociedade. Este tema ainda gera muitas discussões e debates…

SERVIÇO SOCIAL ANNA RAÍSA ALEIXO BARBOSA JÉSSICA AUGUSTA DA SILVA JÉSSICA OLIMPIO DE L. FERNANDES ORIENTADOR: SABRINA SILVA ZARANON A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO NATAL/RN 2013 A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO ANNA RAÍSA ALEIXO BARBOSA JÉSSICA AUGUSTA DA SILVA JÈSSICA OLIMPIO DE L. FERNANDES Projeto de Pesquisa…

, ministrado pela professora -------------- Psicologia Educacional, Surdez na Infância --------------------------------- 01 Formanda do --- º Período de Pedagogia Resumo Promover uma educação pautada nos princípios da inclusão. Este é o objetivo maior compreendido nas legislações em vigor, onde o aluno é visto como sujeito de direitos, sem distinção de raça, classe social, gênero e características pessoais. Sob a luz da LDB, Lei de Diretrizes e Bases da…

A INCLUSÃO QUE NÃO EXCLUI Antonio Carlos Ferrante RESUMO O presente artigo pretende provocar uma análise e reflexão a respeito das políticas de inclusão, levando em conta os paradigmas conceituais e princípios que vem sendo progressivamente defendidos em documentos por vários pensadores. Tendo por objetivo entender como funciona a organização da escola para atender a demanda diversificada dos alunos. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica considerando as contribuições de autores…

Objetos de pesquisa sobre deficiência mental. Os benefícios da terapia por animais em educando com necessidades especiais. Tombo 9269 Mathiely Oliveira de Abreu Orientadora. Profª Drª Rita de Fátima da Silva A inclusão de alunos com necessidades especiais: uma reflexão. Tombo 28087 Maria Magdalina dos Santos Silvio Donizeti de Araújo Suzana Cristina de Oliveira Orientadora. Profª Drª Rita de Fátima da Silva O perfil da educação especial no Brasil. Tombo 9269 Marli Correa de Sousa