Saberes Pedagogicos

A DOCÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE A MOBILIZAÇÃO DO SABER EXPERIENCIAL Maria de Fátima Cardoso Soares (Bolsista PIBIC/UFPI) José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho (UFPI) Introdução A escola é o lugar onde professores e alunos interagem e constroem conhecimentos, por isso ela deve ser um espaço de formação, em que à aprendizagem de conteúdos deve favorecer ao aluno no dia-a-dia conhecimentos relativos as questões sociais, culturais, nessa perspectiva

ocupa a pedagogia? 3. O que quer dizer “trabalho pedagógico”? O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”; ATENÇÃO AOS PRAZOS DE POSTAGENS - Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor de sala. Isto é importante para ele acompanhar e saber quem são os grupos que já estão…

transforma- se no lugar não apenas das lutas pelo direito a terra, mas também pelo direito a educação, a saúde, a organização da produção, pela soberania alimentar, pela preservação das águas. PRINCIPIOS DA EDUCAÇAO DO CAMPO 1. O principio pedagógico do papel da escola enquanto formadora de sujeitos articulada a um projeto de emancipação humana A educação do campo deve compreender que os sujeitos possuem historia, participam de lutas sociais, sonham, tem nomes e rostos,…

e desempenho de sua prática pedagógica. No contexto de suas relações de trabalho, esse, profissional defronta-se com uma diversidade de situações que em decorrência de uma base teórico-metodológica, fragilizada, fragmenta e prejudica o seu fazer pedagógico, levando-o a um descrédito por parte de si mesmo e de seus pares. Todas estas situações, colocam em dúvida sua competência profissional, refletindo assim, na negação de seu ser profissional, na auto-estima e auto-imagem, o que não…

É uma pratica educativa ou fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. No dicurso da história a Pedagogia firmou-se como a ciência do ensino. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e a sua teorização elevou o saber pedagógico ao nível científico. Com este caráter, o pedagogista e o pedagogo passam a ser, de fato e de direito, investido de uma função reflexiva,investigadora e, portanto, científica do processo educativo. Autoridade que não pode ser delegada a outro

Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Manual de Formação Módulo 6 –Definição e Estruturação de Objectivos Pedagógicos Elaborado por: Ana Neto Mod. 6 – Objectivos Pedagógicos Nota de Abertura A necessidade de adequar e unformizar as intervenções formativas do Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores às exigências em matéria da qualidade da formação, objectivou este manual permitindo a formandos e formadores encontrar linhas orientadoras para a…

MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R:Planejar e pensar com antecedência o que se quer fazer, porque,para que e para quem. Primeiro tem que se fazer o análise do todo ,alunos, realidade de vida,instituição,materiais etc.Depois tem que

SUPERAÇÃO DA FRAGMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: REALIDADE OU UTOPIA? O trabalho pedagógico vem sendo constantemente vilipendiado, fragmentado e desvalorizado no tocante ao modelo tradicional da escola capitalista a qual contribui de forma significativa para a supervalorização do capital, pois como afirma Marx (1978, p. 23 apud KUENZER, 2002, p. 49), “no processo capitalista de produção, o processo de trabalho se manifesta como meio; o processo de valorização, ou a produção de…

Vazante- MG Fone: (34) 3813-1238 Email: escola.109151@educacao.mg.gov.br Ano Letivo 2014 Bimestres O que os alunos precisam conhecer e saber ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos e avaliação) Procedimentos de Avaliação do aluno Conteúdos Habilidades Materiais didáticos e recursos Pedagógicos Primeiro Bimestre Introdução ao estudo de Química 1.Materiais e suas propriedades 1.1 Matéria:…

POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA MODA OU FORÇA TRANSFORMADORA? Autor: Sandra Vanessa Maccdonal Instituição: UDC - Uniao Dinamica de Faculdades Cataratas Tema: Projeto Político Pedagógico Data de inclusão: 29/07/2006 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA MODA OU UMA FORÇA TRANSFORMADORA POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECT: A TREND OR A CHANGING POWER RESUMO Este artigo propõe-se a criar uma análise crítica acerca da atual ideologia dos projetos de educação, em especial o PPP – Projeto Político…