Saberes A Prática Do Coordenador Pedagógico

III – Proposta de Trabalho Ao elaborar a Proposta de Trabalho para a função de Coordenador Pedagógico, pretendo traçar formas e procedimentos que serão adotados na realização do diagnóstico da escola, subsidiar a prática pedagógica dos educadores desta Unidade Escolar, cujo compromisso é a implantação do Novo Currículo , sendo uma das metas cotejar a Proposta Curricular com a Proposta Pedagógica da escola, refletindo sobre a coerência entre ambas e propondo questões para no coletivo…

professores, e afinando a relação família–escola, propondo uma prática pedagógica coletiva, dinâmica e flexível, para atender esta nova realidade educacional. A educação que inclui e dá acesso tem força transformadora, e aponta para uma nova era, não somente educacional, mas, para uma sociedade inclusiva. Nessa vertente, é necessária a atuação do coordenador pedagógico abrindo possibilidades de aprofundar as discussões teóricas práticas, proporcionando subsídios com vistas à…

Supervisão Escolar é uma experiência importante na formação de pedagogos, pois, dá ao aluno a oportunidade de observar, pesquisar, planejar, executar tarefas e avaliar as variadas atividades pedagógicas, além de proporcionar o domínio de teorias e práticas fundamentais no exercício da função. É através do estágio que o aluno vai se deparar com a realidade do Supervisor e Orientador dentro da escola, com esse contato poderá dar início a uma preparação para o seu futuro como pedagogo. …

Diretor - Coordenador pedagógico fundamental - Coordenador pedagógico Ensino Médio - Professores - Psicólogo - Inspetores - Secretárias - Bibliotecários - Auxiliar de serviços gerais - Uma empresa terceirizada irá cuidar dos aspectos tecnológicos da empresa 5- Definir o quantitativo de postos de trabalho para cada cargo: Ano Cargo 2014 2015 2016 2017 2018 Diretor 1 1 1 1 1 Coordenador Ens Fund. 1 1 1 1 1…

FUNDAÇÃO CULTURAL DR. PEDRO LEOPOLDO FACULDADES INTEGRADAS DE PEDRO LEOPOLDO MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO RANE CURTO NASCIMENTO FERREIRA COMPETÊNCIAS DO COORDENADOR DE CURSO evolução recente e perspectivas futuras Pedro Leopoldo 2009 RANE CURTO NASCIMENTO FERREIRA COMPETÊNCIAS DO COORDENADOR DE CURSO evolução recente e perspectivas futuras Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Profissional em Administração da Fundação Cultural Dr. Pedro…

sua trajetória” (p. 15). De acordo com a autora, no período de orientação, a partir de 1990, como se define o papel de orientadores? I. A Educação está construindo novas formas de entender e trabalhar a prática pedagógica e, nesse sentido, o orientador educacional tem o papel de mediar as práticas, articulando as diferentes vozes dentro da escola, na construção de diálogos necessários ao homem que se quer mais humano e mais justo. II. Começa a aparecer no cenário educacional…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - CECOP 2 Componente curricular: Conexão dos Saberes e Experiencias no Curriculo EscolarCCCE PROFESSORA: Laís Caroline Andrade Bitencourt JULIANO AMORIM DE CARVALHO CONEXÃO DOS SABERES E EXPERIÊNCIAS NO CURRÍCULO ESCOLAR Jacobina Março de 2013 Introdução Entende-se que o currículo está diretamente relacionado a nós mesmos, a como…

profissionais e, principalmente, os educandos. Porém, se ocupa um papel de um pedagogo, deve-se ter autonomia, para trabalhar em equipe, pois este lida como mediador da família x escola, e ainda tem que abrandar situações que venham prejudicar o plano pedagógico, buscando resolver em parceria. Como educador também se torna complicado, o mesmo precisa ter paciência, tolerância, pois este lida com pedagogo, professores, diretor, alunos e com a comunidade em geral. Cabe ressaltar…

Article Estud. psicol. (Campinas) vol.29 no.4 Campinas Oct./Dec. 2012 pdf in Portuguese http://dx.doi.org/10.1590/S0103­166X2012000400009 Article in xml format ARTIGOS Importância da criatividade na escola e no trabalho docente segundo coordenadores pedagógicos1 The importance of creativity in school and in teaching practice Article references How to cite this article Curriculum ScienTI Automatic translation Send this article by e­mail Indicators Cited by SciELO Access statistics

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED SUPERITENDÊNCIA DA ÁREA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PLANO DE FORMAÇÃO DA ETAPA 2012 FORMAÇÃO INICIAL PARA ALFABETIZADORES E COORDENADORES DE TURMA São Luís – MA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO__________________________________________________ 03 2. JUSTIFICATIVA_________________________________________________ 04 3. OBJETIVOS _____________________________________________________ 05 3.1 Geral