METODOLOGIA

5- Rousseau afirma que o ensino era supérfluo. Explique essa afirmativa. Rousseau se posicionou de modo que afirmava que a astronomia nasceu da superstição; a eloquência, da ambição, do ódio, da adulação, da mentira, a geometria, da avareza; a física, de uma curiosidade infantil e, a própria moral, do orgulho humano. Asssim, há vários perigos e caminhos ilusórios na investigação das ciências. Ele colocava que as ciências são inúteis no objeto que se propõe. São nascidas na ociosidade e a irreparável perda de tempo é o primeiro prejuízo que determinam forçosamente na sociedade. Rousseau então fez uma crítica: se perguntássemos aos filósofos de quem recebemos conhecimentos sublimes, se não tivessem nunca ensinado tais coisas, seríamos com isso menos numerosos, menos bem governados, menos temíveis, menos florescentes ou mais perversos? A resposta, para Rousseau, é não. Com isso, reconheceu a pouca importância das produções de tais filósofos e a pouca utilidade dos trabalhos dos mais esclarecidos dos sábios e dos cidadãos, dando a ideia de que o ensino era supérfluo. 6- Qual a crítica de Rousseau em relação ao luxo? Rousseau acreditava que o o luxo nasceu da ociosidade e da vaidade dos homens e é um dos males que acompanham as letras e as artes. O luxo, raramente, apresenta-se sem as ciências e as artes, e estas jamais andam sem ele. A questão do luxo se baseia em saber o que é mais importante para os impérios: serem brilhantes e momentâneos (com o luxo e riquezas) ou…

ROUSSEAU. A FRENTE DE SEU TEMPO. Clébio Orail dos Santos Pereira Prof.ª Aline Ayres Mendes Fernandes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0339) – Prática Módulo I 28/06/2011 RESUMO Esta obra apresenta sucintamente traços da biografia e da grande obra de um dos mais relevantes filósofos da história da educação mundial, o iluminista Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Costumeiramente chamado por pesquisadores da área da educação como “o pai da…

Araújo Marco Túlio Antunes Gomes Túlio Sousa Araújo A EVOUÇÃO POLÍTICA E CULTURAL DAS PRINCIPAIS NAÇÕES EUROPÉIAS NA IDADE MODERNA: Rousseau e a França Iluminista Belo Horizonte 19 novembro 2013 Ana Carolina Reis Luciana da Silva Araújo Marco Túlio Antunes Gomes Túlio Sousa Araújo A EVOUÇÃO POLÍTICA E CULTURAL DAS PRINCIPAIS NAÇÕES EUROPÉIAS NA IDADE MODERNA: Rousseau e a França Iluminista Pesquisa apresentada à disciplina Civilizações e Culturas no Mundo Moderno II do 5º…

Biografia Jean-Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça, em 1712. Sua mãe morreu no parto. Viveu primeiro com o pai, depois com parentes da mãe e aos 16 anos partiu para uma vida de aventureiro. Foi acolhido por uma baronesa benfeitora na província francesa de Savoy, de quem se tornou amante. Converteu-se à religião dela, o catolicismo (era calvinista). Até os 30 anos, alternou atividades que foram de pequenos furtos à tutoria de crianças ricas. Ao chegar a Paris, ficou amigo dos…

Campos 1 Direito Rousseau,Arauto da Liberdade e o Sonho da Igualdade Tiago David São Paulo 2013 Tiago David Rousseau,Arauto da Liberdade e o Sonho da Igualdade Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Bacharelado em Direito da Uniesp .Orientador: Prof ; Maria Regina São Paulo 2013 RESUMO Passando um mais certo tempo ele chega a Turin , na Itália consegue…

Jean-Jacques Rousseau Jean Jacques Rousseau nasceu em Genebra, no dia 28 de junho de 1712. Era um autodidata e sua educação deveu-se muito mais aos livros que ele lia do que às pessoas que cuidavam dele. Aos 16 anos fugiu de casa, dando início assim à sua vida nômade. Em 1741, após uma desilusão amorosa com sua protetora, foi tentar a sorte no grande centro cultural da época: Paris. Na capital, Rousseau sobrevivia pela música: inicialmente ele dava aulas de música e, mais tarde, exercia…

SOBRE A EDUCAÇÃO ATUAL A PARTIR DA OBRA “EMILIO” DE JEAN-JAQUES ROUSSEAU Diogo Felipe Silva Andrade1 Resumo: O artigo pretende analisar a obra “Emilio ou da Educação” de Rousseau, como objetivo principal de apresentar como ele descreve sua formação e contrapõem aos métodos de sua época. As atribuições pisco-pedagógicas descritas pelo autor da obra descrevem o valor e a importância de sua formação, descrita de maneira hipotética, ao seu jovem aluno Emilio; cada umas das fases de sua…

CURSO DE DIREITO JEAN JACQUES ROUSSEAU Prof: Marta Regina Alunos: Adriano Márcio Ormond Sobreira – R.A.: 02400002020 Danilo Da Silva Cruz – R.A.: 02400002013 Florisvaldo Rodrigues Da Silva – R.A.: 02400002161 Rômulo Gustavo Pinto Lima – R.A.: 02400001887 Wesley Ricardo dos Santos Costa R.A.: 02400001942 Cuiabá – MT Setembro de 2014. VIDA E OBRA DE JEAN JACQUES ROUSSEAU Jean-Jacques Rousseau foi um importante filósofo, teórico político e escritor suíço.…

Jean-Jacques Rosseau. Biografia Jean-Jacques Rousseau (também conhecido como J.J. Rousseau ou simplesmente Rousseau) (Genebra, 28 de Junho de 1712— Ermenonville, 2 de Julho de 1778) foi um importante filósofo, teórico político, escritor e compositor autodidata suíço. É considerado um dos principais filósofos do iluminismo e um precursor do romantismo. Para ele, as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Para a criação de um novo homem e de uma nova…

........................................................................5 JEAN-JACQUES ROUSSEAU: O INTELECTUAL DA INFÂNCIA........................8 SOBRE O SENTIMENTO DA INFÂNCIA..............................................................12 EMÍLIO E O CONCEITO DE INFÂNCIA................................................................16 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................24…