Rousseau Cap 6

edição reservados ao CÍRCULO DE ESTUDOS BANDEIRANTES OLIVEIRA, Paulo Eduardo de (org.) Filosofia e educação: aproximações e convergências / Paulo Eduardo de Oliveira (org.). Curitiba: Círculo de Estudos Bandeirantes, 2012. ISBN 978-85-65531-01-6 1. Filosofia. 2. Educação. 3. História da Filosofia. 4. Filosofia da Educação. Inclui bibliografia. 5 CÍRCULO DE ESTUDOS BANDEIRANTES Afiliado à Pontifícia Universidade Católica do Paraná Rua XV de Novembro, 1050 - Curitiba…

abrindo mão de sua liberdade individual. Marconsin (2011, p. 67) assinala que Hobbes não trata dos “direitos de cidadãos”, mas de “obrigação de súditos”. Em oposição à obrigação de súdito a autora recorre a Jean-Jacques Rousseau (1762) para defender a ideia de cidadão. Ela aponta que Rousseau demonstra a dificuldade em usufruir a liberdade em uma sociedade na qual a desigualdade compõe a estrutura do direito à propriedade. Jean-Jacques adverte que “a liberdade à propriedade privada é…

para eles, nesse assunto, provar sua inocência, podiam ser facilmente vítimas da maldade dos patrões e a indulgência de certos senhores que fechavam os olhos tornava bem mais iníqua a sorte dos servidores acusados, condenados e enforcados. 5 6 FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 3.ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2009. p. 54. FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 3.ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2009. p. 60. 16 Esboçavam-se os primeiros traços…

divisões do Estado, e sobre as várias formas de governo, predominantemente no significado de arte ou ciência do governo, isto é, de reflexão, não importa se com intenções meramente descritivas ou também prescritivas, conforme explicitado por Bobbio.[6] A política para Aristóteles tem precipuamente como objeto a felicidade humana e divide-se em ética (que se preocupa com a felicidade individual do homem na pólis) e na política propriamente dita (que se preocupa com a felicidade coletiva…

da própria narrativa, e caracteríscas da autoridade religiosa do narrador. Não admite contradições lógicas, fabulação e coisas incompreensíveis, mas exige que a explicação seja coerente, lógica e racional. A autoridade vem da razão e não da pessoa. Cap.3 - Os períodos da filosofia grega 1.- Período pré-socrático ou cosmológico. Final do séc. VII ao final do séc. V a.C. Preocupação com a origem do mundo e as causas das transformações na natureza. 2.- Período socrático ou antropológico.…

a vingança, não manifestar ódio ou desprezo por outros, não se mostrar orgulhoso nem arrogante (e reconhecer, ao invés, os demais como iguais), julgar com eqüidade, aceitar o uso comum das coisas que não podem ser divididas, etc. (Hobbes, 1983: cap. XV). Mas todas estas, “na ausência do temor de algum poder capaz de levá-las a ser respeitadas” são, de acordo com o que afirma Hobbes, “contrárias a nossas paixões naturais” (Hobbes, 1983: 103), isto é, só podem ser efetivas quando o…

etapas deste longo percurso, recordamos Marsílio de Pádua (Defensor pacis, I, 8), São Tomás de Aquino (Summa Theologica, I-II, qu. 105, art. 1); Bodin (De la repúblique, II, 1), Hobbes (Decive, cap. VII, Leviathan, cap. XIX), Locke (Segundo tratado sobre o Governo, cap. X), Rousseau (Contrato social, III, 4; 5, 6), Kant (Metafísica dos costumes. Doutrina do direito, § 51), Hegel (Linhas fundamentais de filosofia do direito, § 273). Não faltaram algumas variações, entre as quais se…

objetiva e precisa.) Os naturalistas eram pessimistas em relação à natureza, ao homem e à sociedade. A idealização da natureza, dominante no Iluminismo do século XVIII e no Romantismo do XIX, é decididamente abandonada. Ao contrário da concepção de Rousseau, segundo a qual o homem é naturalmente bom, os naturalistas o viam, já por natureza, roído por defeitos, por moléstias psíquicas e físicas. Examinar o que ocorreria com esses dados de natureza quando submetidos às pressões do…

e o papel da educagao fisica 4. Em busca da educagao e da saude do povo... os "olhares" se voltam para a educagao fisica 5. Pensamento medico higienista e educagao fisica na Primeira Republica: o reforgo "cientifico" a um instrumento da ordem 6. Educagao fisica e eugenia: algumas ideias de Fernando de Azevedo i IQ CONSIDERAgOES FINAIS 135 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 139 A 2a E D i g A O 73 S3 88 95 F J ealizar a historia da educacao fisica nao e…

Tomando como base de argumentação tais categorias, três autores são considerados clássicos para explicitar os princípios subjacentes à ideia de Estado, no âmbito das teorias liberais: Hobbes, o princípio de Estado; Locke, o princípio do mercado; e Rousseau, o princípio da comunidade. Suas ideias constituíramse diretrizes teóricas fundamentais ao pensamento filosófico moderno. Que ideias são estas? Para Thomas Hobbes (1588-1679), no estado de natureza, os homens eram livres e iguais. No…