MODELO Os Tres Porquinhos

1. Introdução Roteiro elaborado para a disciplina de Literatura Infantil a ser entregue a professora Cristiane. Esse roteiro tem o objetivo de contar como foi o passo a passo da elaboração e análise do Teatro De Fantoches de Os Três Porquinhos. 2. Escolha da história A princípio o grupo pensou em fazer uma apresentação de teatro de fantoches. Nós somos em quatro integrantes, logo pensamos em uma história em que houvesse quatro personagens para que todas pudessem participar. Os três porquinhos é uma história que a maioria do publico infantil gosta e nos dá uma abertura quanto a personagens, espaço, narrador, valores a serem questionados e como poderia ser utilizada em sala de aula. 3. Divisão de tarefas As tarefas na verdade não foram impostas. Cada uma se comprometeu a fazer algo com que tivesse mais habilidade. Houve uma pesquisa sobre como apresentar o teatro de fantoches, a caracterização dos fantoches, cenário, entre outras coisas. Cada uma ficou responsável pela caracterização do seu personagem. 4. Ensaio do teatro Elaboramos um roteiro da história com as falas. Cada uma decorou suas falas individualmente. Marcamos um dia para o ensaio geral, no qual adaptamos o espaço, tempo e alguns detalhes sobre a apresentação do teatro de fantoches. 5. Experiência Para nós do grupo no geral, foi uma experiência muito proveitosa. Estamos em um curso em que a maioria das matérias é teoria e quando temos a oportunidade de…

RODRIGUES DE ALMEIDA FLAVIA BEATRIZ PEDROSA PEREIRA MARCIO LEANDRO SARETTA RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. CRIAÇÃO DE CAPA E PROJETO GRÁFICO MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS Caro/a Professor/a, Em fevereiro de 1988, foi criado o Cargo de PI de Artes Você está recebendo o material pedagógico de Artes Cênicas, intitulado Orientações Curriculares. Este material não pretende esgotar todos os estudos…

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (1998).........................................................................................................................11 4 METODOLOGIA 16 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 16 4.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES 16 4.3 CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL.......................................................................16 4.4 INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA COLETA DE DADOS 17 5 RESULTADOS E DISCUSSÕES 17 5.1 ANÁLISE DOS DADOS…

Escritores ADERBAL FREIRE FILHO Autor, diretor e ator de teatro. Desde 1972, dirigiu cerca de 100 espetáculos, três óperas, encenou peças de sua autoria. Em seus espetáculos dirigiu diversos atores, dentre eles, Marília Pera, Marco Nanini, Reinaldo Geanechini, Marieta Severo, Andréa Beltrão e Wagner Moura. Possui espetáculos seus inclusos na Encyclopedie Mondiale Des Arts Du Espectacle Dans La Seconde Moitié Du XXe. Siècle, La Scène Moderne, De Giovanni Lista (Editions Carré, Paris,…

objetivo fundamental da Companhia Teatral Recontando Conto (CTRC) é, através da arte, contribuir diretamente com a viabilidade financeira da instituição que a abriga, a Casa Maria de Magdala. Seus compromissos com a sociedade são criar representações teatrais de alto padrão artístico, estimular o diálogo entre as famílias, valorizar seus colaboradores e suas experiências individuais e elevar o humano através da experiência da criação coletiva e da arte. A Companhia Teatral apresenta…

Mario Alberto Campos de Morais Prata (Uberaba, 11 de fevereiro de 1946) é um escritor, dramaturgo, cronista e jornalista brasileiro. Conquistou reconhecimento como romancista, autor de telenovelas e de peças de teatro, sendo seus maiores sucessos a novela Estúpido Cupido (1976), as peças de teatro Fábrica de Chocolate(1979) e Besame Mucho (1982) e os livros Schifaizfavoire (1994), Diário de um Magro (1997), Minhas Mulheres e Meus Homens (1998) e Purgatório (2007). Índice [esconder] 1…

muitos povos, o fato é que a partir de então o teatro faz parte da nossa cultura. Desde os tempos de Platão o teatro vem sendo abordado com a intenção de educar. Historicamente, atividades de expressão dramática eram estudadas e centradas com valores didáticos, ou seja, o teatro tido como formador da personalidade do homem. O teatro foi um importante instrumento educacional na medida em que difundia o conhecimento e representava, para o povo, o único prazer literário disponível na…

Ações Didáticas Avaliação Desenvolver a capacidade de leitura para compreender o texto identificando e selecionando informações. Compreender gêneros textuais adequados às situações de comunicação. Identificar informações relevantes para compreensão de textos: narrativo, informativos e instrucionais. Tipos de textos: Narrativas Instrucionais Informativos Letramento literário (histórias infantis) Gêneros textuais: Diário; Bilhete; Convite; Listas; Contos infantis; Fábulas.…

urge a necessidade de se adequar e integrar as disciplinas vislumbrando maneiras de juntar e buscar soluções para os grandes dilemas encontrados pelo docente em sala de aula. Esse projeto nasce assim com vistas a misturar a Arte e leitura. Fazendo com que os alunos de forma lúdica visualizassem as historias contadas, usando o teatro como abordagem principal para um melhor desempenho do imaginário tanto dos docentes como dos discentes. Este projeto foi idealizado e desenvolvido pela…

DESVENTURAS EM SÉRIE Titulo Original: Lemony Snicket's A Series of Unfortunate Events Direção: Brad Silberling Roteiro: Robert Gordon Produção: DreamWorks, Paraumont Pictures e Nickelodeon Movies Distriobuição: DreamWorks Home Entertainment Ano: 2004 Avaliação: Bom Quando eu assisti Desventuras em Série no cinema, eu sabia que iria gostar só não imaginária que ele iria se tornar para mim, uma das adaptações literárias mais interessantes que já havia visto. Logo no inicio o…