Roteiro Projeto Monografia

MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Panorama da Formação Profissional e a Matriz Curricular dos Cursos de Turismo no município do Rio de Janeiro Tatiana Schroeder Monografia apresentada no curso de pós-graduação lato sensu em Docência do Ensino Superior do Instituto a Vez do Mestre. Rio de Janeiro Setembro/2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2.…

MINAS – FINOM CENTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E CULTURA – CENBEC DIRETORIA ACADÊMICA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NOME DO ALUNO TÍTULO DA MONOGRAFIA Paracatu – MG ______/______/ 2013 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM CENTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E CULTURA – CENBEC DIRETORIA ACADÊMICA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TÍTULO DA MONOGRAFIA Trabalho de conclusão de curso apresentado à disciplina de conclusão de curso da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM – de…

utilizado para a coleta de dados, de período de realização de cada etapa do projeto e o custo da aplicabilidade. Tanto no pré-projeto quanto no projeto serão o tempo verbal será conjugado no Futuro. Lembre-se que esta seção é considerada como o coração da monografia. Nela devem ser respondidas algumas perguntas. XXXX. COM QUE INSTRUMENTO E TÉCNICA SERÃO COLETADOS OS DADOS? Descrever se o instrumento foi um roteiro de perguntas utilizado com técnica de questionário ou formulário ou…

1689-1755). 1. APRESENTAÇÃO Olá! Sejam bem-vindos (a) a segunda fase da disciplina Metodologia da Pesquisa em Direito. Nela você conhecerá os elementos que compõem um trabalho científico, seja um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), Monografia, Dissertação ou Tese. Durante as aulas compreenderá as partes de um trabalho científico, sua estrutura e apresentação gráfica. Para que tenha uma melhor compreensão das partes do trabalho científico, note que em algumas…

DIVINÓPOLIS INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISA CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – PUBLICIDADE E PROPAGANDA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO EM PROJETOS DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL Relatório do curso de comunicação social, como exigência parcial para exame de qualificação para obtenção de créditos, desenvolvido na disciplina de Projeto Experimental I, sob o ministério da professora Ms. Janaina Visibeli Barros. TATIANA LUCÍLIA ZICA MARTINS Divinópolis

TRABALHO DE METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA INTRODUÇÃO A apresentação de um trabalho científico, no meio acadêmico, pode ser expressa através do trabalho de conclusão de curso, monografia, dissertação, tese, artigos científicos que podem ser relatados do resultado de pesquisa, artigos originais, e ou revisão de literatura, resumos, resenhas. A pesquisa cientifica pode ser utilizada para observação de…

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC do currículo pleno do curso de Engenharia de Computação do Centro Universitário de Araraquara – UNIARA. Artigo 2o. - O TCC é uma atividade obrigatória, individual e relatada sob a forma de trabalho científico (monografia) sobre qualquer área do conhecimento da Engenharia de Computação, buscando inovação tecnológica. Parágrafo primeiro – A carga horária mínima prevista para o TCC do curso de Engenharia de Computação é de 72 horas, incluídas as horas…

A APROPRIAÇÃO DO DISCURSO FÍLMICO DO CINEMA PELA PUBLICIDADE AUDIOVISUAL Projeto de monografia apresentado à Faculdade de Comunicação Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Profa. Dra. Silvia Orsi Koch 2 Porto Alegre 2014 MAURO RENATO ALVES CASSANO A APROPRIAÇÃO DO DISCURSO FÍLMICO DO CINEMA PELA PUBLICIDADE AUDIOVISUAL Projeto de monografia apresentado à Faculdade …

afinal. Por considerar uma das fases mais marcantes do curso de Pedagogia vou começar falando da disciplina monografia, com certas discordâncias confesso, pois a princípio tinha em mente que fazer uma monografia seria a oportunidade perfeita de defender um ponto de vista. Ou seja: relatar, problematizar e concluir aquilo que queremos defender. Mas ao descobrir que para fazer uma monografia seria necessário seguir certos passos, regras tudo dentro de um contexto, senti-me em certos…

as informações adequadas, explicando o que tem de ser explicado” (p. 55). Diante disso, desenvolvi uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa. Para a realização da pesquisa foi indispensável a observação e a entrevista semi-estruturada (roteiros em anexo) com duas professoras alfabetizadoras da Fase I do Ensino Fundamental da E. E. “J.D.P”, localizada na cidade de Cipotânea, interior de Minas Gerais. Esta escola foi escolhida pelo fácil acesso e por ser onde estou trabalhando…