MODELO ROTEIRO RADIO NOVELA

RÁDIO NOVELA AMOR E FÉ Personagens: DITO - Carlos TEREZINHA - Rafaela Dias PADRE JOSÉ - Ricardo Azevedo PASTOR CAMILO - Reinando Ferreira NARRADOR - Josue Silva Trilha da Novela - musica personalizada Créditos Finais - amor é filme - OTM Musica do casal- lisbela (los hermanos) (Trilha novela) NARRADOR- No capítulo anterior padre José e pastor Camilo se encontraram por acaso no ribeirão do pequeno vilarejo de São José dos Milagres. Amantes da pescaria iniciaram então uma disputa para ver quem pegaria o maior peixe. DITO - (barulho) Vai! Puxa! A dele é maior... PADRÉ JOSÉ- O que Dito? a vara? DITO- Não, a linha. (Barulho de vara) Calma seu Vigário que é nosso. O mesmo peixe! BAITA PEIXÃO, metade pra cada um. NARRADOR- Para solucionar o problema Dito, o coroinha do padre José propôs que eles tirassem na sorte, quem ficaria com a cabeça e quem ficaria com o rabo. Pasto Camilo por azar acabou ficando com o rabo, mas antes de ir embora convidou padre José para uma revanche, mas agora numa partida de xadrez, combinaram então que se encontrariam na sacristia da igreja depois da missa, sem que ninguém os visse. Mas os dois sem perceber acabaram por trocar suas sacolas, pois não perceberam que eram idênticas. Ao chegarem em casa e perceber o engano enviaram Dito e Terezinha para fazer a troca. PRIMEIRO ENCONTRO NA PONTE (Trilha Casal de fundo) DITO- Ei a senhora não é irmã do pastor Camilo? TEREZINHA- Sou... Você não é o filho do padre José? DITO- Filho

6º Período – Radiojornalismo II (Ariana Silvia, André Vasconcelos, Everton Macedo, Glenda Garcia, Janderson Brandão, Juliane Bitar, Nayara Guimarães e Osnan Cid) Tema: Pedofilia Tempo: 10 Minutos Título: Sedutor das Águas (adaptação da lenda do boto ao tema Pedofilia) SONOPLASTIA (BG) LOCUTOR (ES) BG Trilha Apresentação Programa -10" BG: início (alto) da Valsa n6 de Chopin BG alto: aumentar gradativamente a Valsa BG médio: som de coração…

do trabalho, são só minhas anotações. 1. APRESENTAÇÃO DA PRODUTORA CineArt Produções Somos uma produtora experimental da Universidade Cruzeiro do Sul, composta por alunos de Rádio, TV e Internet do 3º semestre, 2014. Missão: Criar, desenvolver e produzir conteúdo para a internet e produções audiovisuais com o objetivo do desenvolvimento e entretenimento do produtor audiovisual brasileiro. Visão: Estar…

Porque o roteiro no audiovisual pode ser considerado um novo idioma, apesar de ser linguagem-verbal? O Audiovisual, Referências Históricas e Produção Contemporânea - parte 1 de 3 A) Percepção em Produção Audiovisual O que significa ser um alfabetizado visual? Significa compreender os signos, ícones e índices nesse tipo de criação. Compreender ainda de que forma se dão os processos de percepção e de produção que envolvem o audiovisual; de que forma se situam…

fechamento de cada unidade, o capítulo Intervalo promove leitura sistematizada de uma obra da pintura, retomando e ampliando o que foi desenvolvido naquele período escolar. Ainda neste capítulo, são propostos aos alunos vários projetos de pesquisa e criação, que culminam na produção de uma revista ou de um jornal escrito, de um livro de poemas ou de contos; na apresentação de um programa ou de uma novela de rádio, de um jornal da tevê, num debate orientado, num júri simulado, num show…

Rádio Novelas Radionovela é uma narrativa folhetinesca sonora, nascida da dramatização do gênero literário novela, produzida e divulgada em rádio. Na era de ouro do rádio, as radionovelas foram fundamentais para que a história do rádio brasileiro se configurasse. Elas estimularam a imaginação dos ouvintes (fundamentalmente mulheres, as senhoras e senhoritas que acompanhavam o enredo) e projetaram uma série de rádio atores que, posteriormente, migraram para a televisão. Fez enorme…

MANUAL BÁSICO DE RÁDIO ANOTACÕES Caro(a) aluno(a) Mídia Jovem, É com grande alegria que o recebemos neste projeto. Juntos, trilharemos o caminho da educomunicação, participando de oficinas de fotografia, mídia impressa, rádio, vídeo, web e animação. Com as mídias produzidas, revelaremos ao mundo a diversidade e linguagem próprias da juventude sergipana, estampadas em fotografias, fanzines, videoclipes, documentários, radionovelas, etc. Por outro lado, participaremos da…

resumo do capítulo 8 do livro Rádio o veículo, a história e a técnica; apresentado à disciplina de linguagem radiofônica. Maringá 2014 O apogeu do rádio aconteceu no mesmo momento que o estado Novo muito próximo dos Estados unidos, o pais que a sua programação radiofônica, via as ondas curtas, inspirava os profissionais brasileiros desde a década anterior A contra partida…

PLANO DE AULA RÁDIO ESCOLA Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Professor, espera-se que, ao fim das aulas propostas, sejam alcançados os seguintes objetivos: .Desenvolver habilidades de inferências, extrapolação a partir do uso da audição; .Instigar os alunos a buscarem por si mesmo suas fontes de conhecimento, através da pesquisa e da observação; .Estimular a exposição oral em público; .Estabelecer relação entre um texto escrito e demais formas de manifestação da…

Projeto sobre informatica Tema da proposta, Trabalhando com diferentes mídias no espaço escolar: Rádio Público a ser envolvido Comunidade escolar, professores, coordenador, funcionários. Justificativa Os canais de comunicação vem sofrendo muitas inovações ao longo dos anos, estando a Internet a frente das maiores mudanças. Hoje encontramos sites institucionais, empressariais, educacionais, pessoais e Blogs como fonte primária de informação para jornais importantes.…