Roteiro Projeto De Intervenção

Supervisora de Campo: Maria de Lourdes Costa Cavalcante CRESS: 1368 Estágiaria:Sônia Maria Moreira Itapuranga 2012 ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio III 1 – Identificação a) Nome do estagiário: Sônia Maria Moreira b) Nome da instituição campo de estágio: CRAS (Centro de Referencia de Assistência Social) Prefeitura de Itapuranga- Go c) Projeto: Regularização Fundiária do Município de Itapuranga d) Nome do supervisor de campo: Maria de Lourdes Costa Cavalcante

NOME DO PROJETO: Fortalecendo em Grupo DISCENTE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO: Alba Cristina dos Reis DISCIPLINA: Oficina de Estágio em Serviço Social III – 7º período SUPERVISORA DE CAMPO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM SERVIÇO SOCIAL: Betânia Chalub Campos SUPERVISORA ACADÊMICA DE ESTÁGIO CURRICULAR EM SERVIÇO SOCIAL: Maria Angelina Carvalho INSTITUIÇÃO DE ENSINO EM SERVIÇO: Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Curso de Serviço

1. JUSTIFICATIVA Este projeto de Estágio Supervisionado III configura-se como atividade pedagógica, submetida à orientação e ao acompanhamento de profissionais habilitados a avaliar a pertinência dessa experiência. Promovendo a reflexão crítica entre teoria e prática, garantindo a partir dessa atividade formar professores aptos na realização de seus trabalhos. O estágio será realizado no Colégio Objetivo na cidade de Juazeiro Bahia, instituição privada que trabalha do Ensino Fundamental I ao

Maria Gracineide Clemente-DEF-UFPE1 Paulo Gustavo Moura de Albuquerque-DEF-UFPE1 ProfªDrª Tereza Luiza de França2 ESCOLA ESTADUAL LEAL DE BARROS - ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO INTRODUÇÃO O processo de intervenção desenvolvido junto à Escola Estadual Leal de Barros - Ensino Fundamental e Médio pelo grupo desse trabalho que tomou por base as práticas lúdicas constitui-se uma vivencia pedagógica como requisito de avaliação da Disciplina Recreação 2,…

|Mostrar que o verbo é a classe| |apostilas |DAS DÚVIDAS E POSSÍVEL | | |de palavras que ocupa o núcleo| |Teste escrito. |INTERVENÇÃO VIA REFORÇO, NOVAS| | |de um dos termos da oração, o | | |EXPLICAÇÕES E NOVAS | | |predicado. …

propostas de intervenção, conforme a sugestão abaixo. Deixe que os alunos observem as fotografias por alguns instantes e, em seguida, lance as seguintes questões: o que mais chama atenção nessas imagens? Por quê? Você concorda com as intervenções propostas? Você teria outras sugestões de intervenção? Quais? É importante que neste momento os alunos expressem suas opiniões e adquiram certa familiaridade com o assunto. [pic] Figura 1: Congestionamento em uma cidade grande e propostas de…

estagiários, os períodos de realização, os planos de desenvolvimento e mecanismos de acompanhamento, os sistemas de controle, avaliação e processos e as atividades de socialização das experiências vivenciadas. De acordo com as diretrizes postas no Projeto Pedagógico Institucional, a profissionalização constitui-se em uma das temáticas principais na discussão sobre a formação do graduando, bem como sobre a formação continuada do egresso, já que é ainda durante o período de formação…

Tutor Externo: Marilse Elaine Mattos Pompelio. RIO DO SUL 18/05/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia 7 3.4.1 Atividades propostas 7 3.4.2 Avaliação 7 3.5 Cronograma 8 3.6 Análise da intervenção 9 3.7 Amostra das Atividades 10 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 5 REFERÊNCIAS 12 ANEXOS 13 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por…

e da comunidade ▪ Incluir os pais no acompanhamento da aprendizagem dos filhos. ▪ Envolver a comunidade no desenvolvimento de projetos de ensino. 5.0 - Engajamento com a equipe da escola e desenvolvimento profissional ▪ Participar ativamente no desenvolvimento de uma equipe pedagógica alinhada com os objetivos do Projeto Político- Pedagógico da escola. ▪ Buscar o desenvolvimento e o aperfeiçoamento profissional contínuos. 1 -…

informal, deste modo vem possibilitando ótimas oportunidades de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais (NEEs). O objetivo deste projeto de extensão foi elaborar Roteiros Educativos para Múltiplas Trilhas na Escola Municipal Branca de Neve-APAE, proporcionando a inclusão educacional, cultural e social de alunos com NEEs. Foram criados roteiros interpretativos coerentes e eficientes que estimularam a observação, a reflexão e a ação sobre as temáticas. Os planos de…