Roteiro Plano De Aula

São Paulo: Paulistana, 2011 De ato em ato: uma proposta de sequência didática do gênero textual roteiro para teatro _____________________________________________________________________ Larissa Minuesa Pontes Marega1 Resumo: Este trabalho objetiva apresentar uma proposta de sequência didática voltada para leitura, escrita e encenação do gênero textual roteiro para teatro, aplicada a uma aula de Língua Portuguesa, com alunos da sexta série. Teoricamente, o estudo centra-se no…

UFC VIRTUAL/Licenciaturas Aula 4: Psicologia da Aprendizagem Roteiro de Observação para Visita à sala de aula Pesquisa de Campo: Delineando o Perfil do Adolescente. Realize com seu grupo uma pesquisa em uma sala de aula, no qual é ministrada uma disciplina da sua área, e observe o comportamento dos alunos, nível de interação e suposto aprendizado. Construam um perfil desse alunado. Utilizem o roteiro de observação. Equipe: Fernanda Alves de Morais Lima, Herbert de Vasconcelos…

CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ANNE ROSANE NASCIMENTO VENÂNCIO ELISANGELA PAULA DO SACRAMENTO PEIXE ERICKA LUANNE MACHADO MAIA NILIA MARCIA A. LEMOS NUNES PRISCILLA DE PAULA DE S. SANTOS SUB-TEMAS: Gestão democrática, Projeto Pedagógico, Plano de desenvolvimento Escolar e a Língua Inglesa nas escolas Relatório apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II como requisito parcial para obtenção de nota pelo curso de Letras…

01/04/2014 Projeto Multidisciplinar III Tema 3: Elementos constitutivos do projeto Tema 4: Criação de um plano de avaliação equilibrado Profa: Gilse T. Lazzari Perosa Problema: elemento constitutivo do Projeto Na maioria das vezes o problema aparece em forma de pergunta, a qual guiará o pesquisador, uma vez que ele passará a analisar a teoria e os dados na busca de uma resposta ou de uma solução. celebremosobem.blogspot.com - Entende-se como problema qualquer questão que é objeto de…

Professor deve usar plano de aula como guia, permanecendo atento aos imprevistos ▪ ▪ Professora doutora Marlene Grillo Autor: Arquivo pessoal [pic] O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Para falar sobre este tema, o Jornal do Professor entrevistou a…

Plano de Trabalho Docente – 2012 Ensino Técnico ETEC PROF. MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Farmácia Qualificação: Sem certificação técnica Módulo: I Componente Curricular: Bioquímica C.H. Semanal: 2,5 Professores: Edi Carlos Iacida I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que

Plano de aula (Tradicional) Disciplina: Química • Aula teórica para uma turma de 3º ano do Ensino Médio, com duração de 1h40 min. Conteúdos abordados: • Álcoois. Objetivos: • Conhecer o nível de entendimento dos alunos quanto ao assunto. Desenvolvimento: • Explanar conteúdo de álcoois e sua nomenclatura, • Abordar os conceitos de fermentação e destilação do etanol, • Fazer uma aula prática mostrando o processo de fermentação. • Pedir que os alunos façam um…

II Aluno: ROTEIRO AVALIAÇÃO PRÁTICA DISCUSSÃO Determinadas as faixas etárias e temas, cada dupla deverá realizar o levantamento das principais características do seu público a ser atendido, compreendendo questões como: desenvolvimento físico/motor, afetivo e cognitivo; características socioculturais, econômicas e questões relevantes. A apresentação será em forma de roda de discussão. PLANEJAMENTO (5 pontos) O planejamento deverá ser encaminhado com até 48h de antecedência à sua aula a…

PLANO DE ENSINO CURSO: DIREITO Ano de Ingresso: 2014 Componente Curricular: Ano Letivo: 2014 Disciplina: Filosofia II Período: 2° Turmas: A, B, C, D, E, F Aulas semanais: 02 Aulas Teóricas: 28 Aulas Práticas: Atividades Extraclasse: 07 Carga horária total: 35 1. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA DISCIPLINA IX - compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e

FACULDADE DE ARUJÁ ALESSANDRA MIEKO HAMASAKI BORGES ANDRÉIA BRANDÃO DOS SANTOS PLANO DE AULA PARA PRÉ-ESCOLA: NORMAS DE BOAS MANEIRAS E DEVERES NA ESCOLA ARUJÁ - SP 2013 ALESSANDRA MIEKO HAMASAKI BORGES ANDRÉIA BRANDÃO DOS SANTOS PLANO DE AULA PARA PRÉ-ESCOLA: NORMAS DE BOAS MANEIRAS E DEVERES NA ESCOLA