roteiro de historia

Roteiro da revisão Av2 A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios reconhecida por sua qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer modalidades de estudos equivalentes ao nível superior. Marques de Pombal vai tentar fazer uma reforma com 3 objetivos: Trazer a educação para o controle do estado. Secularizar a educação, tirar o processo da igreja do processo educacional. A padronização dos currículos. Na Constituição de 1824, em assegurar "instrução primária e gratuita a todos os cidadãos", confirmado logo depois pela lei de 15 de outubro de 1827, que determinou a criação de escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e vilarejos, envolvendo as três instâncias do Poder Público. Teria sido a "Lei Áurea" da educação básica, caso tivesse sido implementada. 1827/1828 – começaram abrir escolas, primeira escola em Niterói. Para formação de professores Não havia nenhuma preocupação com o pedagógico. 1827 = criar a escola pública de 1°letras. 1828 = lei que obriga a fazer escolas novas. 1834 = Há uma reforma o ato adicional é transferido para as províncias. O

ROTEIRO DE HISTORIA PROVA 23/08 IDADE MÉDIA: Idade Média e Romantismo: A idade média também é conhecida como a “idade das trevas” ou “noite dos mil anos”. Isso mostra a visão negativa que temos sobre esse período histórico. Acontece que essa visão negativa foi historicamente construída, condicionada. Por exemplo, no século XIX a Idade Média foi muito lembrada de uma forma positiva (ex: castelo de Neuschwanstein que é a inspiração do castelo da Cinderella). Isso aconteceu porque no…

A Colonização da América Espanhola A colônia normalmente dependeria da metrópole, mas, no caso da Espanha, o laço se inverte e a metrópole que depende da colônia, isso porque esta é mais rica em minérios, ambas dependiam da marinha inglesa e, além disso, a Espanha não era industrializada. Em todos os casos, a elite da colônia não investia em suas terras. Mas com a Espanha, a elite da metrópole também melhorava seu país. Tanto que os produtos do interior não chegavam no litoral.…

::. O Roteiro Nas Histórias Em Quadrinhos | Gian Danton .:: O ROTEIRO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Gian Danton www.mundocultural.com.br ::. O Roteiro Nas Histórias Em Quadrinhos | Gian Danton .:: Introdução Antes de começar a falar diretamente de roteiro e suas técnicas, seria interessante, creio, traçar uma imagem do panorama do assunto no Brasil. Observa-se, antes de mais nada, uma total falta de tradição de escritores nessa mídia. As histórias em quadrinhos…

ROTEIRO DO PROJETO DE HISTORIA Divisão do documentário: Queremos fazer algo parecido com esse vídeo segue o link: https://www.youtube.com/watch?v=r69I4Q0NVNI 1) Contextualização histórica A primeira parte do documentário será narrado o texto sobre informações de Paracatu no século XVIII, acompanhado de imagens antigas e pequenas filmagens (Bairro Santana, Bairro São Domingos, Igrejas...): Narradora: Isadora Cristina Rezende Viana Diniz Imagens antigas: igrejas, sociedade, mineração/…

Roteiro Melissa C. A. ( #28, 2ºC ) Pedro Alexandrino Banana e Metal, óleo sobre tela, sem data, 96 x 130 cm João Batista Castagneto Tarde em Toulon, óleo sobre tela, 1893, 40 x 65 cm Nicolas-Antoine Taunay D. João e D. Carlota Joaquina passando na Quinta da Boa Vista perto do Palácio de São Cristóvão, óleo sobre tela, 1816-1821, 92,5 x 146,5 cm Não esqueça a hora do chá Cena 01 / Parte 01 Cenário principal: Tarde em Toulon — O filme se passa no século XIX. Conta sobre uma…

Essa é a história de João, não um João qualquer, mas o João da Silva, que veio a perder seus pais logo aos 2 anos de idade em um grave acidente de carro na Serra de Petrópolis. Desde então, foi criado pela simpática avó materna, a Dona Marlene. Que sempre fez de tudo para que João tivesse um futuro promissor. Dona Marlene morava em Caxias e trabalhava como auxiliar de serviços gerais no Instituto Médico Legal na cidade do Rio de Janeiro, como a maioria da população Dona Marlene passou a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: TÉCNICAS RETROSPECTIVAS – PRÁTICAS PROJETUAIS DOCENTES: HENRIQUE VICHNEWSKI E ELZA MIYASAKA ROTEIRO PARA O PROJETO DE RESTAURO 1. CAPA 2. FOLHA DE ROSTO Nome e código dos alunos, disciplina, data e obra estudada; 3. SUMÁRIO 4. INTRODUÇÃO 5. PESQUISA HISTÓRICA A Pesquisa Histórica visa sistematizar as informações, obtidas por meio de pesquisas arquivística, bibliográfica e de fontes…

ROTEIRO: PLANO DE NEGÓCIO Jovem Aprendiz – Aprendizagem em Serviços Administrativos Faculdade Senac Minas – Contagem-MG Instrutora: Juliana Pessoa Sala: 108 O Plano de Negócio deverá ser feito em folha de papel (A4 ou Ofício), à caneta (sem rasura) ou digitado. Roteiro/Sumário(índice): Capítulo I – Descrição/Concepção do Negócio 1.1. Dados da Empresa (nome, endereço, telefone, CGC, setor de atividade e enquadramento tributário) 1.2. Missão (deverá refletir…

Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS Campus Erechim/RS CURSO: Licenciatura plena em História TURMA: 2010 DISCIPLINA: Laboratório de Ensino de História PROFESSORA: DATA: 29/08/13 ALUNOS: Angélica Rossi e JanrriêCarminatti Roteiro de Plano de Aula I. Plano de Aula Data: 29/08/2013 II. Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Professor João Germano Imlau Professor (a): Angélica Rossi e Janrriê Leandro Carminatti Disciplina: História…