Roteiro De Plano De Aula

PLANO DE ENSINO 1 – IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Introdução a Programação utilizando a Linguagem Scratch Carga Horária: 16 horas/Aula Ano: 2013 Início: 16 de março Término: 13 de abril de 2013 Quantidade de Aulas: 4 (quatro) Coordenação: Pasqueline Scaico Instrutores: Francisco Ittalo Ribeiro Pessoa Hevellyn de Morais Rabelo Jonas Mendonça Targino Leonardo dos S. Costa Luan de Luna Luiz Fernando de Paiva Silvia Pereira de Azevedo Souza 2 - OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Scratch é uma…

professor em sala de aula;  Caso na turma estagiada tenha aluno em processo de inclusão, como está ocorrendo?  O comportamento dos alunos na sala estagiada;  Como ocorre o processo de alfabetização dos alunos; E elaborar:  O Plano de Aula;  O Relatório de Estágio Supervisionado. Depende da Disponibilidade do local de Estágio Durante o Estágio Supervisionado - E J A , o aluno/estagiário poderá:  Aplicar o Plano de Aula no Estágio; …

recurso de fácil acesso, além de ser uma experiência cultural divertida. A realização do projeto pautou-se na elaboração e execução de um plano de ensino que abordou o conteúdo paisagem chinesa através do uso do teatro como principal procedimento de ensino. Dentre os resultados obtidos destaca-se o aprimoramento da formação docente a partir da vivência na sala de aula da escola pública, bem como das discussões pautadas na teoria e na prática. Palavras – Chave: Ensino de Geografia;…

Roteiro de Aula 1-Tema: Roteiro de aula sobre fungos, para ser trabalhado com alunos do ensino médio. . Aula pratica sobre a visualização de hifas na laranja podre; figura 1.1 Visualização das hifas na laranja podre. 2. Objetivo geral: . Identificar as hifas parte constituinte dos fungos na laranja. Objetivos Específicos: . Identificar as partes mecânicas e ópticas do microscópio óptico. . Distinguir fungos em alimentos na vivência do cotidiano. . Compreender o que é uma

docentes na Educação Infantil em Escola pública. (E.M.E.I.E.F Comendador Piero Pollone). Nele inclui o local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas com observações, relatórios e anotações dentro da sala de aula. Adquirindo um novo aprendizado, tirando as dúvidas, interagindo ao novo ambiente de estágio, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, podemos formar o perfil de professor que queremos ser e como podemos…

atravessado por influencias econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade de classes. b) diferencie Plano da Escola, Plano de Ensino e Plano de Aula. No plano escolar, se explica a concepção pedagógica do corpo docente; no plano de ensino, organiza o roteiro das unidades didáticas; e no plano de aula, é um detalhamento do plano de ensino. c) Plano da Escola É um plano pedagógico e administrativo da unidade escolar, onde se explica a concepção pedagógica do…

sobre o PCN conforme orientação na atividade 3 do plano de estágio. 3- ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA O aluno deve inserir aqui o texto sobre a proposta pedagógica ou plano de ensino ou planejamento, conforme orientação contida na atividade 4 do plano de estágio. 4- ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE Inserir aqui a entrevista com o professor regente em forma de perguntas e respostas (atividade 5 do plano de estágio) 5- OBSERVAÇÃO DAS AULAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO) Incluir aqui…

inserir o texto sobre o PCN conforme orientação da atividade 3 do plano de estágio. 3- ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA O aluno deve inserir aqui o texto sobre a proposta pedagógica ou plano de ensino ou planejamento, conforme orientação contida na atividade 4 do plano de estágio. 4- ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE Inserir aqui a entrevista realizada com o professor em forma de pergunta e resposta (atividade 05 do plano de estágio) 5- ANÁLISE DOS MATERIAIS DE APOIO Listar os…

| PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - GESTÃO | 6º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | | | A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte…

3 – NÍVEIS DE ATENDIMENTO .............................................................................05 3 – CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL .....06 4 – DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO .......07 5 – PLANO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS ................12 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................23 REFERÊNCIAS ..............................................................