Filosofia

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 3º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2013 Professor (a): Flávio Matias de Araújo 1ª RECUPERAÇÃO AUTÔNOMA ROTEIRO DE ESTUDO - GABARITO Estudante: __________________________________ Turma: ____ Data: ___/___/____ _______________________________________________________________________ QUESTÃO 01: (UFU 1/1999) Na obra Crítica da Razão Pura, Imannuel Kant, examinando o problema do conhecimento humano, distinguiu duas formas básicas do ato de conhecer. Assinale a alternativa CORRETA. A) O conhecimento religioso e o conhecimento ateu. B) O conhecimento mítico e o conhecimento cético. C) O conhecimento sofístico e o conhecimento ideológico. D) O conhecimento empírico e o conhecimento puro. QUESTÃO 02:(UFU 2010/2) Para Marx, o materialismo histórico é a aplicação do materialismo dialético ao campo da história. Conforme Aranha e Arruda (2000) “Marx inverte o processo do senso comum que pretende explicar a história pela ação dos ‘grandes homens’ ou, às vezes, até pela intervenção divina. Para o marxismo, no lugar das ideias, estão os fatos materiais; no lugar dos heróis, a luta de classes”. Assim, para compreender o homem é necessário analisar as formas pelas quais ele reproduz suas condições de existência, pois são estas que determinam a linguagem, a religião e a consciência. (ARANHA, M. L. de A. e MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2000, p. 241.) A partir da explicação acima e dos seus…

ORIENTAÇÕES, REGULAMENTOS, ROTEIROS PARA ELABORAÇÃO DO PROGRAMA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PEDAGOGIA - LICENCIATURA APRESENTAÇÃO Caro(a) Aluno(a), A era da informação é um fato consumado e a cada dia os alunos estão mais antenados. Mas precisam de ajuda para aprender a interpretar a enorme quantidade de imagens que recebem diariamente. O estágio deve estar relacionado com a linha de formação profissional. A atividade de estágio é o meio privilegiado de integração entre a…

MARISTA - PATOS DE MINAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2012 Professor (a): Flávio Matias de Araujo Gabarito: Roteiro de Filosofia – 1ª Recuperação autônoma _______________________________________________________________________ Questões de 01 a 07; Referentes à unidade 3 – O Conhecimento; Capítulo 9 – O que podemos conhecer? Questão 01: Quais são as principais características do conhecimento intuitivo? O conhecimento intuitivo é imediato – alcançado sem intermediários –,…

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2013 Professor (a): Flávio Matias de Araújo 1ª RECUPERAÇÃO AUTÔNOMA ROTEIRO DE ESTUDO - GABARITO Estudante: __________________________________ Turma: ____ Data: ___/___/____ _______________________________________________________________________ QUESTÃO 01: Observe as afirmações sobre ceticismo e assinale a alternativa correta. A) O ceticismo é sempre ingênuo, pois colocar tudo em dúvida e suspender as certezas já implica…

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 3º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2012 Professor (a): Flávio Matias de Araujo Gabarito: Roteiro de Filosofia – 1ª Recuperação Autônoma _______________________________________________________________________ Questões de 01 a 08; Referentes à unidade 5 – Filosofia política; Capítulo 21 – Política: para quê? Questão 01: Qual é a relação entre poder e força? O poder supõe intrinsecamente a força não como violência, mas como capacidade de agir. A…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SISTEMAS PAULO RODRIGO ALVES PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DE UM PLANO DE MANUTENÇÃO AUTÔNOMA DENTRO DO CONTEXTO DA FILOSOFIA TPM: APLICAÇÃO PARA UM EQUIPAMENTO DE CORTE DE CHAPAS EM UMA EMPRESA METALÚRGICA JOINVILLE – SC 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SISTEMAS PAULO…

Introdução ao Estudo do Direito (Roteiro de aula) Professor Antônio Guerra 1. Noções Fundamentais de Introdução ao estudo do Direito. Propõe a Disciplina de Introdução ao Estudo do Direito fornecer ao estudante as noções fundamentais para a compreensão do fenômeno jurídico. Não se trata de uma ciência, mas de um compêndio de idéias gerais estruturado em um sistema lógico para atender as necessidades de introduzir no iniciante do Curso de Direito as noções fundamentais e os…

HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I Profº: Luis Miguel DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL INGLESA AO IMPERALISMO E. J. HOBSBAWN Publicado em 1968; Tema: A Revolução Industrial. Problemática / Objetivos: Por que a Revolução Industrial ocorreu na Inglaterra e na 2ª metade do século XVIII? Questão principal: O porque a R.I. ter ocorrido na Inglaterra na 2ª metade do século XVIII. Especificidade da R.I Inglesa – 1ª da História. Início do desenvolvimento auto-sustentado e que promoveu transformações…

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 1 º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2013 Professor (a): ROGÉRIO MANOEL FERREIRA 1ª RECUPERAÇÃO AUTÔNOMA ROTEIRO DE ESTUDO – GABARITO DAS QUESTÕES DE SOCIOLOGIA Estudante: __________________________________ Turma: ____ Data: ___/___/____ _______________________________________________________________________ Questão 01 – Assinale a alternativa correta. O surgimento da sociologia foi propiciado pela necessidade de a) Manter a interpretação mágica da…

Plano de Ensino da Nova Estrutura Curricular Núcleo de Área de Gerenciais Nova estrutura curricular do curso de Administração aprovada pelo Núcleo de Área em 25 de março de 2013. SUMÁRIO DISCIPLINAS DO PRIMEIRO PERÍODO 4 FORMAÇÃO GERAL 5 EMPREENDEDORISMO 8 TEORIA DA CONTABILIDADE 11 TEORIAS ORGANIZACIONAIS I 14 MATEMÁTICA BÁSICA 19 PROJETO INTEGRADOR I 23 DISCIPLINAS DO SEGUNDO PERÍODO 26 SOCIOLOGIA GERAL E DAS ORGANIZAÇÕES 27 CONTABILIDADE GERAL I 30 MATEMÁTICA FINANCEIRA 33 TEORIAS…