Roteiro De Estágio I Uniasselvi

ÉTICA E POSTURA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA José Domingos Fróes Professor – Wilson Luiz Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso licenciatura em matemática Turma MAD/0161 – Estágio 27/06/2014 RESUMO Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de analisar a importância da postura e ética do professor em sala de aula. A ética é uma virtude que deve estar sempre presente no convívio e no comportamento social do ser humano. Nas discussões atuais o…

Joelma gomes pccU (exame preventivo do cancer do colo do utero) Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Mônica Thompson Nome do Supervisor de Campo – Orientador:Onias de Souza maraba 2013

SABERES PRODUZIDOS PELA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA REFLEXÃO. Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: FEIRA DE SANTANA 2009 SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO DO TEMA DEFINIÇÃO DO TEMA: Saberes produzidos pela Prática Pedagógica: Uma Reflexão.

psicopedagógico. Como aporte metodológico foi utilizado à pesquisa bibliográfica dos seguintes autores: RUBINSTEIN (1999), PAROLIN (2006), GRASSI (2008), WEISS (2008), SAMPAIO (2010), SÁNCHEZ-CANO (2011) entre outros, o estudo de caso realizado no estágio clínico e a utilização de questionários e entrevistas com a paciente e a família a fim de tentar diagnosticar a queixa apresentada. Portanto, durante todo o trabalho será enfatizado a importância do psicopedagogo nos dias atuais, aos…

entrecruzam. Primeiro, a apreensão do levantamento de dados relativos à produção bibliográfica no formato de livros coletâneas e análise crítica dos conteúdos expostos. No segundo conjunto, há a apresentação dos resultados dos dados coletados via roteiro de questões on-line, análise prosopográfica das trajetórias sociopessoais de formação escolar e acadêmica, socioprofissionais e bibliográficas dos autores/escritores dos capítulos dos livros coletâneas. Palavras-Chave (5): Ensino de…

Uma Análise Semiótica Da Linguagem Da Propaganda E A Relação Da Cultura Popular Com O Neuromarketing Em Estudo De Caso Do Filme Publicitário The Force Fernando Rodrigues DAMACENO Prof. Deivi Eduardo OLIARI Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI – Indaial/SC Curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda RESUMO O consumidor já está acostumado com a presença da propaganda e do marketing no seu dia a dia, sendo assim necessária uma constante evolução dos mesmos.…

QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM DIABETES MELLITUS TIPO II. Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Nome do Professor-Tutor – Flávia Rocha de Jesus SENTO-SÉ 2012…

pela Associação Nacional de Pesquisa em Administração – ANPAD. Referências p. 1. Políticas públicas, Educação. 2. Ensino de Administração, regionalidade, descentralização e territórios regionais. I. Aquino, Fernando Fernandes de. II. Tristão, José Américo Martelli. III. Título. CDD – 379 i Esta tese tornou-se possível porque: - nos momentos da diversidade meu pensamento voava para o futuro com Rose, Arthur e Sérgio, meus inspiradores, para ter sempre mais um dia; -…

Smith e Reinertsen em 1991 (ainda com foco no desenvolvimento de produtos - bens), que destacaram no processo, o estágio inicial, ou seja, as atividades e o tempo até o desenvolvimento de um conceito de produto. A esse estágio, considerado aqui como um subprocesso, os autores chamaram de Fuzzy Front End (FFE). O termo “fuzzy” (difuso) é frequentemente utilizado em função de que esse estágio geralmente envolve processos imprecisos e decisões ad hoc (MONTOYA-WEISS e O'DRISCOLL, 2000), ou…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS Acadêmico: Rodrigo Costa Braga Professora Tutora: Edilene da Silva Serrão Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID 0229)- Trabalho de graduação 12/04/2014 RESUMO O presente trabalho mostra a realidade das cidades brasileiras em especial o município de Mocajuba no estado do Pará em relação à gestão dos resíduos sólidos, mostrando os pontos mais relevantes, os impactos…