Roteiro De Entrevistas Sobre Analise Organizacional

.............................................................................. 7 ANEXO A – Roteiro de entrevista (MODELO)......................................... 9 ANEXO B – Roteiro de entrevista (Empresa A)..........................................10 ANEXO C – Organograma A......................................................................11 ANEXO D - Roteiro de entrevista (Empresa B)..........................................12 ANEXO E – Organograma B.............

ANÁLISE ORGANIZACIONAL Atividade Estruturada 2- ATIVIDADE ESTRUTURADA – ANÁLISE ORGANIZACIONAL Tema: Análise comparativa contextual organizacional Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. 3- Apresentação…

ADMINISTRAÇÃOCurrículo: Código da Disciplina: GST0032Nome da Disciplina: ANALISE ORGANIZACIONAL Atividade Estruturada: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO:Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos…

ANÁLISE ORGANIZACIONAL - GST0032 Turma: ANÁLISE ORGANIZACIONAL (GST0032/1477675) 3015 Data: 3/19/2014 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ Imprimir Atividade TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das…

ANÁLISE ORGANIZACIONAL (GST0032/1386042) Turma: _________ Aluno: _________________________________________________________ Nota: _______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: ANÁLISE COMPARATIVA CONTEXTUAL ORGANIZACIONAL OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise

desempenho adequados às novas formas de organização da produção. As fontes das informações fornecidas nas entrevistas ao pesquisador serão mantidas em sigilo. Não serão divulgados nem os nomes das pessoas entrevistadas e nem a razão social das empresas. Quaisquer documentos, que porventura venham a fazer parte da tese, não aparecerão com o nome da empresa. Será fornecido um relatório sobre o estudo de caso para cada empresa participante da pesquisa. As características principais…

ANÁLISE ORGANIZACIONAL TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: •

desempenho adequados às novas formas de organização da produção. As fontes das informações fornecidas nas entrevistas ao pesquisador serão mantidas em sigilo. Não serão divulgados nem os nomes das pessoas entrevistadas e nem a razão social das empresas. Quaisquer documentos, que porventura venham a fazer parte da tese, não aparecerão com o nome da empresa. Será fornecido um relatório sobre o estudo de caso para cada empresa participante da pesquisa. As características principais…

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: 1. Poder de observação; …

Vantagens..............................................................................................................4 1.2.2 Desvantagens........................................................................................................4 1.3 Entrevista..................................................................................................................5 1.3.1…