Roteiro 9 De Quimica

Química no Curso de Soldagem 2013 - 1 Sem. INFORMATIVO DA DISCIPLINA QUÍMICA CURSO DE SOLDAGEM Ao Aluno Seja bem-vindo ao ensino público Superior em Tecnologia. Você aluno é a razão de nosso esforço e dedicação, sua formação é o produto do nosso empenho em oferecer ensino público da melhor qualidade para servir à nossa sociedade. O Ensino de Química no Curso de Soldagem da FATEC-SP, tem por objetivo oferecer fundamentação sobre a interação da matéria, aplicada ao estudo da corrosão

25000mg.kg-1)[1]. Bibliografia [1] Roteiro experimental entregue na aula prática de produção de biodiesel do dia 11/06/2013 [2] RESOLUÇÃO ANP Nº 4, DE 2.2.2010 - DOU 3.2.2010 – RETIFICADA DOU 22.2.2010, disponível em < http://nxt.anp.gov.br/nxt/gateway.dll/leg/resolucoes_anp/2010/fevereiro/ranp% 204%20-%202010.xml?f=templates$fn=document-frame.htm$3.0$q=$x> acessado em 12 de junho de 2013, às 19:25. [3] Silva, R. C et al, Caracterização físico-química e dielétrica de…

Universidade Federal do Amazonas Instituto de Ciências Exatas Departamento de Química Guia de Laboratório Dr. Kelson Mota Teixeira de Oliveira Dr. Leandro Aparecido Pocrifka Dr. Raimundo Ribeiro Passos 3ª Edição Manaus, 2014 2 APRESENTAÇÃO Caro aluno, Temos o prazer de apresentar a terceira versão do Guia de Laboratório da disciplina Físico-Química Experimental. Nele você encontrará as informações básicas referentes às práticas que serão desenvolvidas neste semestre, bem

| | |POR PERÍODO DE ESTÁGIO | ESTÁGIO SUPERVISIONADO - LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO IFRN – SEÇÃO III: DO ESTÁGIO DOCENTE SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA Art. 310. Nos cursos de licenciatura, o estágio docente caracteriza-se como prática profissional obrigatória. Parágrafo único. O estágio

Devry Brasil Faculdades do Nordeste - FANOR Curso: Gastronomia Disciplina: Química de Alimentos Professora: Ana Paula Colares Roteiro aula prática – proteínas nos alimentos Requeijão Introdução A tecnologia dos queijos fundidos surgiu no início do século XX, como uma necessidade de se deter os processos microbianos e enzimáticos de queijos suíços e alemães, de forma a viabilizar a exportação para países de clima quente. Em 1911, Gerber e Stettler conseguiram solubilizar o…

– micro sumário 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 seção secundária (se houver) 4 1.1.1 Seção terciária (se houver) 4 1.1.1.1 Seção quaternária (se houver) 4 1.1.1.1.1 Seção quinária (se houver) 4 2 MATERIAL UTILIZADO 7 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 4 DESENVOLVIMENTO 9 5 RESULTADOS OBTIDOS 10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 ANEXOS 13 ANEXO A – Título 14 ANEXO B – Título 15 1 INTRODUÇÃO Apresentar os objetivos da aula prática. 1.1 seção secundária (se houver) Texto. Texto. Texto. Texto. 1.1.1…

ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS: QUÍMICA 1 CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS E FUNDAMENTOS Otávio Aloisio Maldaner QUÍMICA 2 CONSOLIDAÇÃO DE CONCEITOS E FUNDAMENTOS Otávio Aloisio Maldaner e Rui Zambiazi QUÍMICA 1 CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS E FUNDAMENTOS Otávio Aloisio Maldaner 1995 Editora UNIJUÍ – Universidade de Ijuí – RS Comercialização: livro esgotado QUÍMICA 2 CONSOLIDAÇÃO DE CONCEITOS E FUNDAMENTOS Otávio Aloisio Maldaner e Rui Zambiazi 1993 Editora UNIJUÍ – Universidade de Ijuí – RS…

.............................6 2.1.1.2. Sismo De Sendai No Japão Em 2011.............................................................8 2.1.1.2.1 Causas Do Acidente......................................................................................9 2.1.1.2.2 Como O Acidente Poderia Ser Evitado.......................................................10 2.1.1.2.3 Mudanças Após O Terremoto.....................................................................10 2. 2 Acidente Ambiental Tecnológico...

SAÚDE CURSOS DE FARMÁCIA, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E BIOMEDICINA ROTEIRO PARA AULAS PRÁTICAS DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL REGRAS BÁSICAS DE SEGURANÇA NO LABORATÓRIO: 1. Durante a aula prática mantenha sempre atenção ao roteiro tendo-o sempre próximo a você. Pode ser efetuada marcação com caneta sob cada item realizado do experimento de forma a não se perder durante a execução. 2. Leia sempre o roteiro antes de iniciar o prática e mesmo antes das explicações…

seguir o estudo das rochas, suas classificações, estruturas, e formas. Rochas É um agregado sólido que ocorre naturalmente e é constituído por um ou mais minerais ou mineralóides. As rochas podem ser classificadas de acordo com sua composição química, sua forma estrutural, ou sua textura, sendo mais comum classificá-las de acordo com os processos de sua formação, pelas suas origens ou maneiras como foram formadas, as rochas são classificadas como ígneas sedimentares e…