A inlfuência da natação infantil no processo de alfabetização em crianças pré-escolares de 05 a 06 anos.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PRÉ-PROJETO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADOR(A): Prof.(ª) VÂNIA MATIAS SOUZA ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FEREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. Maringá, 16 de Agosto de 2011. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PRÉ-PROJETO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADOR(A): Prof.(ª) VÂNIA MATIAS SOUZA ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FERREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. Maringá, 16 de Agosto de 2011. Resumo A pesquisa norteia-se em analisar a influência da natação infantil no processo de desenvolvimento das habilidades coordenativas necessárias para a alfabetização, em crianças inseridas no ensino infantil de cinco a seis anos. Sem dúvidas a natação infantil é o primeiro e mais eficaz instrumento de aplicação da Educação Física no ser humano, sendo uma excelente ferramenta para o melhor desenvolvimento global da criança. A metodologia utilizada será com base em um levantamento bibliográfico das principais referências teóricas a respeito da temática. Será aplicado um questionário para os professores desses alunos, tanto aos que lecionam nas escolas de ensino infantil, quanto aos que lecionam nas escolas de natação para as mesmas. Verificar por meio desse questionário às mudanças comportamentais observáveis nas crianças, se…

RESENHA FISCHER, B. M. Rosa. Mídias, máquinas de imagem e práticas pedagógicas. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação. Por: Manuela Martins Linhares Rego CREDENCIAIS DA AUTORA MARIA BUENO FISCHER doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), é professora da mesma instituição, na qual coordena o Núcleo de Estudos sobre Mídia,…

sua pretensão mediante apresentação de documentação comprobatória de produção acadêmica e de larga experiência na área educacional. O pedido será analisado pela respectiva Linha de Pesquisa e, no caso de parecer favorável, homologado pela Comissão de Pós-Graduação (COMPÓS). DA DURAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS CURSOS Artigo 2º - Os prazos de duração e o funcionamento, tanto do curso de Mestrado quanto de Doutorado, observarão o disposto no Regimento Interno do PPGEDU. A carga horária…

É unanime entre teóricos e críticos literários que o pré-modernismo brasileiro é um conceito abstrato, que se relaciona mais ao período histórico do que com a estética. A produção artística que antecede a Semana de Arte Moderna de 1922 é marcada pela “coexistência dos frutos finais do simbolismo e parnasianismo e de novas tendências” (Bueno, 2007) que começam a chegar e despontar no Brasil. Bosi (1974) afirma que as obras são “pontilhadas pela crítica de ‘neos’ – neoparnasianas,…

LIBRAS COMO POSSIBILIDADE E ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ALUNO SURDO Rosa Teresinha Bortoloti Professora da Rede Pública Estadual RESUMO O presente artigo tem como tema a importância da Língua de Sinais na aprendizagem da Língua Portuguesa pelos alunos surdos. Considerando que a Língua de Sinais, língua natural dos surdos é a primeira língua utilizada por eles no contexto da comunicação, no convívio escolar e social com pessoas ouvintes, entende-se que a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELA ALBRECHT WIESNER, RU 908831, TURMA 2013/02 JÉSSICA BUENO DA ROSA, RU 917479, TURMA 2013/02 JOSIANE SARAMENTO, RU 951745, TURMA 2013/05 IVONE DARUCESKI, RU 214288, TURMA 2013/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) GARUVA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELA ALBRECHT WIESNER, RU 908831, TURMA 2013/02 JÉSSICA BUENO DA ROSA, RU 917479, TURMA 2013/02 JOSIANE…

Rosa Maria Bueno Fischer Mídia, máquinas de imagens e práticas pedagógicas Rosa Maria Bueno Fischer Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação Três cenas Cena 1 – Meio urbano, cenário doméstico, atores de classe média. A menina de 12 anos mal chega em casa após um dia na escola (particular), e não consegue sequer trocar de roupa: liga o computador e, olhos em brilho, conecta-se ao MSN. Em segundos, estará em contato…

Introdução.......................................................................................02 2. Vida e obra de Carlos Drummond de Andrade...........................03 3. Cronologia.......................................................................................06 4. Obras de Carlos Drummond de Andrade....................................15 5. Poema: A língua lambe..................................................................16 6.…

Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação AS MEMÓRIAS DISCURSIVAS DE MAIO DE 1810 COMO LEGITIMAÇÃO DOS GOLPES MILITARES NA ARGENTINA (1930-1976)i María Alejandra Vitaleii Resumo: O objetivo deste artigo é caracterizar a função legitimadora dos sucessivos golpes de Estado ocorridos em Maio de 1810, na série discursiva integrada pelas publicações e pelos comentários emitidos pela imprensa escrita argentina, durante o período de 1930-1976. Com base na corrente…

por políticas, programas e práticas de Educação ao Longo da Vida que antes não assumiam. Tais políticas, embora estejam postas mundialmente, tomam contornos específicos ao se analisar as metas propostas pelos organismos internacionais aos países chamados “em desenvolvimento”, que se localizam em sentido sul do globo e que incluem os 1 Palestra realizada durante a CONFERÊNCIA MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA: DANDO FORMA AO FUTURO DA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA, de 05 a 12 de…