Atps

características do público alvo. Passo 5 Entregar ao professor o material desenvolvido nessa etapa. Passo 6 Conversar com a sua equipe se todos os passos foram seguidos e analisar como foi a participação de cada aluno nesse processo. ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Para que nos comunicamos. Nesta etapa será discutido como e porque a comunicação é usada para certas atividades e para atingir determinados objetivos. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 1 Buscar referências teóricas para embasar o seu trabalho e as suas discussões. Para obter essas referencias você deve ler o tópico 3 do capítulo 1 do livro texto: “Para que usamos a comunicação”. Utilizar como referência para a discussão o livro texto: DIMBLEBY, Richard. Mais do que palavras: uma introdução à teoria da comunicação. 1ª ed. São Paulo: Summus, 2009. Passo 2 Discutir o texto com a sua esquipe e em seguida fazer um resumo de cada propósito da comunicação apresentado pelo autor. Passo 3 Identificar os propósitos da comunicação que serão realizados de forma consciente pela sua equipe para vender o produto ou serviço invendável que foi selecionado para o trabalho. Erro! Nenhum texto com o estilo especificado foi encontrado no documento. texto com o estilo especificado foi encontrado no documento. Erro! Nenhum texto com o estilo especificado foi encontrado no documento. Erro! Nenhum Publicidade e Propaganda - 1ª Série - Estudos de Comunicação Pág. 5 de 7…

ATIVIDADE SOLICITAVA OS SEGUINTES ITENS: Trabalhar um produto ou serviço invendável: Pensar algo que ninguém compraria (Descrever detalhadamente as características justificando os motivos pelos quais é invendável (Estabelecer Qualidades) Definir o público alvo da comunicação (Descrever detalhadamente o público alvo (Identificar as qualidades dos destinatários) Selecionar as formas de comunicação que serão utilizadas. Justificá-las Selecionar as categorias de…

indivíduo. Podemos citar algumas situações que são muito vistas na sociedade, por exemplo: o racismo, o preconceito contra os homossexuais, machismo, entre outros. Destes são muito discutidos durante anos, até serem revistos em sua cultura ou crença, e ainda hoje existem milhares de pessoas que não concordam com eles. Esses preconceitos foram formados, por que provavelmente os pais, ou pessoas de influências na educação, pensavam daquela maneira. Tinham pré conceitos já formados e…

comunicamos:  De sobrevivência física e social: negociar uma cabra ou um aluguel  De cooperação: organizar grupos, realizar projetos.  Pessoais: para nos sentirmos seguros e valorizados pelos outros.  Sociais: para nos envolvermos com os outros em relacionamentos; ter amigos; a comunicação é uma força que sustenta e aglutina grupos.  Práticas: quanto maior o grupo, mais intensa a necessidade de comunicação (empresas, escolas, hospitais, serviços públicos etc.) …

podendo formar a opinião do cliente. Tomada de decisões: teremos que tomar decisões internas na empresa. Expressar pensamentos: nós iremos utilizar muito nossa imaginação, pois teremos em grande escala comunicação e criação, na hora de criar uma propaganda, comunicar-se, criar a mesma, criar o produto, sua embalagem, em todos esses momentos temos que pensar, utilizar nosso pensamento e consequentemente nossa imaginação. Conclusão Podemos ver que a comunicação está presente…

de grupo) depois do que ele coloca um anúncio num jornal (massa). Uma categoria influencia a outra. O estudo de uma ajuda a entender a outra. Proposta Em grupos Cada grupo vai criar um personagem e contar a história de um dia desse personagem. Em cada situação, especificar as categorias de comunicação Para pensarmos: 1- Quando se fala em ‘formas de comunicação’, é correto afirmar que: - São caminhos para se comunicar, como falar, escrever ou desenhar; - Equivalem…

massa. 3ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2008. Bibliografia Básica Unidade : Faculdade Anhanguera de Campinas (FA3) 1) HOHLFELDT, Antonio; MARTINO, Luiz C.; FRANÇA, Vera Veiga. Teorias da Comunicação: Conceitos, escolas e tendências. 1ª ed. São Paulo: Vozes, 2009. 2) DEFLEUR, Melvin; BALL-ROKEACH, Sandra. Teorias da Comunicação de massa. 1ª ed. Rio das Ostras: Zahar, 1993. Bibliografia Complementar: Faculdade Anhanguera de Campinas (FA3) 1) SANTOS, Roberto Elísio. As…

alcançar seus objetivos de maneira mais efetiva. 3-Slide Tipos de Feedback 1.Feedback construtivo 2.Feedback positivo 3.Feedback negativo Como pode ser obtido? 1.Aberto ------------------------------------------------- 2.Velado 4-Slide 5 Dicas Para Receber Feedback 1. DEMONSTRE INTERESSE 2. PERGUNTE, NÃO INTERPRETE 3. . SOLICITE EXEMPLOS 4. . NÃO SE JUSTIFIQUE 5. ASSUMA COMPROMISSOS ------------------------------------------------- 5-Slide…

interpretações e entendimentos, com alta margem para que o leitor interprete de maneiras erradas – ou diferentes do que pretendia o autor. Além disso, neste processo de ancoragem que faz a imagem ao texto, principalmente dentro da linguagem publicitária, acelera-se o processo de entendimento. Rapidamente, com uma imagem e um pequeno texto explicativo ou uma frase de impacto, chama-se a atenção do consumidor, de forma que a mensagem é mais rapidamente passada. A imagem, á seu…

estratégia de comunicação que pode provocar, persuadir, e causar muitos outros efeitos mexendo até mesmo com a personalidade, por meio da linguagem visual desempenhadas pelo vestuário. Segundo Richard Dimbleby: “Nós, como pessoas, apresentamos diferentes personalidades para outros. Isso ocorre de acordo com a situação em que nos encontramos.” (1990. p.69). Autopercepção A forma como nos vemos e nos percebemos afeta diretamente a comunicação. Existem dois aspectos sob os quais…