Retângulo De área 720 Cm2

escolhidos ladrilhos quadrados de 25 cm de lado. Determine o número de ladrilhos gastos. 29. Determine o número de voltas que uma roda de 50 dm de raio precisa dar, para percorrer uma distância de 628 km. 30. Uma lavoura de grãos com 100 km2 de área plantada fornece uma produção de 5 toneladas por hectare. Sabendo-se as máquinas usadas colheram 2000 toneladas por dia. Qual o tempo gasto para se fazer a colheita desta lavoura? 31. Um trem, com velocidade de 48 km/h, gasta 1…

escolhidos ladrilhos quadrados de 25 cm de lado. Determine o número de ladrilhos gastos. 4. Determine o número de voltas que uma roda de 50 dm de raio precisa dar, para percorrer uma distância de 628 km. 5. Uma lavoura de grãos com 100 km2 de área plantada fornece uma produção de 5 toneladas por hectare. Sabendo-se as máquinas usadas colheram 2000 toneladas por dia. Qual o tempo gasto para se fazer a colheita desta lavoura? 6. Um trem, com velocidade de 48 km/h, gasta 1…

1 (B) x < 1 (C) x > -1 (D) –1 < x < 1 (19) O sistema (A) É impossível. (B) É indeterminado (C) Tem como solução o par ordenado (x = 3, y = 2) (D) Tem como solução o par ordenado (x = 2, y = 3) (20) Um retângulo em que a base é o dobro da altura possui para área: (A) o triplo da altura (B) o quadrado da altura (C) o dobro do quadrado da altura (D) a base mais a altura (21) O ângulo cujo suplemento é o triplo de seu complemento mede: (A) 60 (B)…

dará no momento em que ele atingir o ponto mínimo da parábola. Observe a ilustração do movimento do móvel: 01) 36 m x x x x 20 m Área do terreno AT = 20 . 36 AT = 720 m2 Área do galpão AG = x . x AG = x2 Área sombreada AS = AT – AG AS = 720 – x2 AS = 684 m2 684 = 720 – x2 x2 = 36 x = ±6 x = –6 (não convém) x = 6 m 02) Devemos calcular o ponto mínimo da parábola, dado por: Xv = Xv = Xv = −b 2a − ( −18) 2.2 18 4

| | | >>> AVALIAÇÕES E TRABALHOS <<<< | | | | | | | | | | | | | | | | | | SUMÁRIO GEOMETRIA PLANA 3 UNIDADES DE COMPRIMENTO. 3 Áreas de figuras planas 4 Fórmulas de Áreas das Figuras Geométricas Planas 8 UNIDADES DE ÁREA 14 GEOMETRIA ESPACIAL 15 ÂNGULO SÓLIDO ou POLIÉDRICO. 15 POLIEDRO CONVEXO. 15 LEMA DE EULER 15 TEOREMA DE EULER 15 SOMA DE ÂNGULOS DAS FACES DE UM POLÍGONO CONVEXO. 16 POLIEDROS DE PLATÃO:

responde ao preço de RS 60,00. Exercícios propostos 2. Um avião se desloca em linha reta de acordo com os instantes mostrados na tabela. t (h) d (km) 1 800 2 1 600 3 2 400 4 3 200 5 4 000 x 5. Um retângulo tem largura x, comprimento y e área de 24 cm2, como mostrado abaixo. y A 5 24 cm2 y x a) Escreva uma fórmula que relacione d e t. b) Determine a distância que o avião terá percorrido após 8 h de viagem, se mantiver o movimento descrito pela fórmula obtida no item…

somente pelo número 1. O M.M.C dos números apresentados será o produto dos fatores. Exemplo: Calcular o M.M.C (36, 48, 60) 36, 48, 60 2 18, 24, 30 2 9, 12, 15 2 9, 6, 15 2 9, 3, 15 3 3, 1, 5 3 1, 1 5 5 1, 1, 1 Resposta: M.M.C (36, 48, 60) = 24 . 32 . 5 = 720 RAÍZ QUADRADA EXATA DE NÚMEROS INTEIROS CONCEITO Consideremos o seguinte problema: Descobrir os números inteiros cujo quadrado é +25. Solução: (+5 )2 = +25 e ( -5 )2 =+25 Resposta: +5 e -5  8 = - 2 pois ( -2 )3 = -8 PROPRIEDADES…

(e) 15. Círculos concêntricos – Na malha quadriculada a seguir, todas as circunferências têm o mesmo centro. Pode-se concluir que a área da região cinza destacada é igual a (a) dois quintos da área do círculo maior; (b) três sétimos da área do círculo maior; (c) metade da área do círculo maior; (d) quatro sétimos da área do círculo maior; (e) três quintos da área do círculo maior. 16. Brincando com engrenagens – José colou uma bandeirinha em cada um dos dois discos dentados que…

quilômetros a ser construído. O gráfico a seguir representa o custo da obra em função do número de quilômetros a ser construído. Sabendo que a ciclovia terá 10 km de extensão, o custo total da obra, em milhares de reais, será: a. 600 b. 650 c. 720 d. 730 Dados: * ... A soma dos coeficientes a e b ... ↔ a + b = ? * ... cobra uma taxa fixa e outra taxa que varia de acordo com o número de quilômetros a ser construído...↔ f(x) = ax + b * ... f(0) = 50 ...↔ 50 =…

Álgebra (equações polinomiais, matrizes e sistemas), Geometria (plana, espacial e analítica), Estatística, probabilidade e Matemática financeira, sempre que possível contextualizados, integrados entre si e de maneira interdisciplinar com as demais áreas do conhecimento por meio de aplicações. Este livro não só traz todos os assuntos essenciais para o nível médio como também prepara o aluno para os processos seletivos de ingresso à educação superior. As atividades propostas procuram…