ATPS METODOLOGIA DE HISTORIA E GEOGRAFIA 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP DIEGO NEVES LEITE RA: 379517 MAURICIO PEREIRA E SILVA RA: 376013 MISLENE ANDRÉIA BRAGA RA: 358090 PROF°.MA: MARICIANE MORES NUNES Trabalho elaborado pelos Acadêmicos do curso de Pedagogia EAD como Exigência parcial para conclusão do Bimestre. CUIABÁ-MT 2014 INTRODUÇÃO A problemática consiste na relação entre a concepções de História e Geografia adotadas pelas propostas de trabalho (presentes de forma implícita ou não nas mesmas) e as ementas, objetivos e conteúdos propostos. O objetivo implica em analisar se as propostas de trabalho estão afinadas com a concepção teórica do ensino de História e Geografia adotado pelo curso e pelo professor(a), se há clareza e coerência quanto aos pressupostos que envolvem a História e a Geografia em uma perspectiva crítica. Pretende-se, num primeiro momento, explicitar as influências do pensamento críticono campo da Geografia e da História, bem como a forma como o multiculturalismo foi tratado pelos PCNs e pela LDB. Tais questões são abordadas a fim de oferecer alguns fundamentos para a análise das propostas de trabalho da disciplina de Metodologia do ensino de História e Geografia. Desenvolvimento Metodologia para o Ensino de História e Geografia - A relação teoria-prática e a prática pedagógica escolar. -Observações no cotidiano escolar no ensino de História e Geografia. -Experiências didáticas no ensino de História e Geografia. -Materiais didáticos no ensino…

últimos séculos. Sabemos que futuro não pode ser uma continuação do passado. As forças geradas pela economia são agora suficientemente grandes para destruir o meio ambiente, ou seja, as fundações materiais da vida humana. As próprias estruturas da sociedades humanas, incluindo mesmo algumas das fundações sociais da economia capitalista, estão em contraste com as mudanças e podem ser destruídas pela erosão do que herdamos do passado humano. Mapa do trajeto da sua residência até a…

FACULDADE ANHANGUERA Atividade colaborativa Ciências Sociais NOME Débora Cristiane Bonfim Deperon RA 7631723511 São Bernardo do Campo 2013 FACULDADE ANHANGUERA O que faz a sociedade brasileira ser a sociedade brasileira? Trabalho desenvolvido na Disciplina Ciências Sociais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da Professora Tutora Mônica Pereira. São Bernardo do Campo 2013 O…

P FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA E D “Retratos da cidade no passado e no presente” A G O G I A Profa. Ma. Mariciane Moraes Nunes ANA PAULA PEREIRA DE CAMARGO OLIVEIRA DANILA LUCIANA NOGUEIRA FISCHER JUCELI PANOSSO ORPINELLI RA 373176 RA 373427 LUCIANA CURTULO BELLON BERNARDO SELMA BREDA RA 373051 RA 373514 RA 373701 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Polo - Centro de Educação a Distância CEAD Araras - SP 06/2014 Introdução Os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Faculdade Anhanguera De Campinas - FAC 3 – Serviço Social CAMPINAS - SP Maio/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Faculdade Anhanguera de Campinas - FAC 3 – Serviço Social Desafio apresentado ao curso de Graduação em Serviço Social, …

rotina. Entretanto, para a realização de atividades que não estão inseridas em nosso cotidiano, usamos os processos racionais para alcançar o que desejamos. Planejar, em sentido amplo, é um processo que "visa a dar respostas a um problema, estabelecendo fins e meios que apontem para sua superação, de modo a atingir objetivos antes previstos, pensando e prevendo necessariamente o futuro", mas considerando as condições do presente, as experiências do passado, os aspectos contextuais e os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Enei Maria Aparecida Ra 343512 Everlivia Zilá Ribeiro Ra 345452 Gisebel Aparecida Da Silva Ra 345093 Keila Jane Alves de Oliveira Ra 344970 Maysa Santos Machado Ra 333744 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ARTE, CRIATIVIDADE RECREAÇÃO GOIÂNIA – GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ARTE, CRIATIVIDADE RECREAÇÃO …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FORMAÇÃO SOCIAL: ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL SERVIÇO SOCIAL Caruaru – PE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FORMAÇÃO SOCIAL: ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL SERVIÇO SOCIAL TUTOR A DISTÂNCIA: PROF.ª MARIA CLOUDITE BASTOS 2º SEMESTRE . Caruaru - PE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Erika da Silva Rabelo Raquel Suerlani Fernandes do Nascimento Thaíse Nogueira Barbosa Thays Porfiria Dourado Rodrigues Vanuza Aparecida Borba Soares Vaneci Vasconcelos da Silva Atividade Prática Supervisionada…

Universidade Anhanguera - Uniderp Serviço Social 3º – ATPS de Psicologia social. Ana Perreira Da Silva-432431 Janiclecia Maria Da Silva-419172 MarleteFerreira Dos Santos-432808 Roberta De Freitas S.Lemo-417993 Rosilene Dos Santos Reis-415093 Simone PerreiraDos Santos-4233759 Tutora presencial: Vivian Viana Da Silva Tutora Ead: Helenrose A. Da S. Pedroso Coelho. Cotia Abril de 2014 INTRODUÇÃO Dois pensamentos que se encontram, apesar de falarem uma linguagem…