Resumo Video De Paulo Freire

APRENDER, SINÔNIMO DE PENSAR, AGIR, SENTIR Amanda Oliveira de Araújo Molina Professor(a) Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/habilitação: Pedagogia (Ped. 0432) 17/02/2014 RESUMO O artigo presente trata-se da falha que cometemos no exercício docente ao agirmos passivamente frente ao planejamento elaborado ao nosso gosto. Cada indivíduo, ao chegar na idade escolar já possui um paladar apurado, se não forem tentados a provarem uma nova delícia

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA E NOS ANOS INICIAIS ELIANA PENHA CORREIA ROMERO RA: 1708100671 RESUMO A realização dessa pesquisa vem mostrar a grande importância do ensino na préescola e nas séries iniciais. O professor habilidoso e eticamente compromissado com um ensino de qualidade, se torna um grande instrumento para um bom desenvolvimento da criança na fase pré- escolar, como também, nos anos iniciais. Palavras-chave: 1. Educação, 2. Ética, 3. Professor, 4. Competências…

De forma carinhosa e reconhecedora, agradeço meus pais, Eroslau e Helena que mesmo estando distante, são sempre meu ponto de apoio e incentivo, assim como o Helio, meu namorado e principalmente companheiro de muitas horas boas e ruins. 5 RESUMO O processo educativo é influenciado pela evolução que ocorre na sociedade. Com essa evolução muitos objetivos e conceitos, sociais e humanos são repensados e reconstruídos constantemente. Na educação os objetivos estão relacionados…

aqui tratando somente da leitura de ficção, possibilitada pelo texto literário, mas também do prazer que é aprender algo através desse ato para tornar-se, assim, uma pessoa mais instruída e mais bem informada na vida pessoal e profissional. Conforme Freire (1993), Smith (1999), Ruiz (1985), Campos Júnior (2003), Cavalcante Júnior (2005a, 2005b) e Pinheiro (2006) afirma que a leitura permite o conhecimento do mundo, o acréscimo da criatividade e do senso crítico, o aprimoramento da…

da Gloria Carvalho Moura, que aborda designadamente essa temática. Diante disso, com esta pesquisa, almeja-se reconhecer e avaliar os procedimentos e práticas educativas difundidas na EJA. O embasamento teórico decorre dos estudos de Fuck (1994), Freire (1979), e Ferreiro (2001), as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e um levantamento histórico da EJA. Neste trabalho usou-se como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica, a documental e a de campo. Consiste em…

como fazer e por que fazer. É possível afirmar que toda educação é um ato político, como dizia o venerável educador Paulo Freire. Toda educação demanda escolhas, toda educação demanda compromisso. O ato de planejar é um ato de reflexão sobre as práticas pedagógicas e suas finalidades. O ato de não planejar caracteriza uma educação espontaneísta e fragmentada, como relata Freire (2005). A disciplina Didática e Práticas de Ensino mostra que existem diferentes práticas e que caberão…

DESAFIO ACADÊMICO: CURSO: GESTÃO PÚBLICA DISCIPLINAS: DIREITO EMPRESARIAL – PROF. LUIZ MANOEL PALMEIRA TECNOLOGIAS DE GESTÃO – PROF. RENATO TORRES RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE – PROF. MICHELI MACHADO SÃO PAULO, SP 2013 SUMÁRIO 1- RESUMO....................................................................................................................3 2-…

A Influência das TIC na Alfabetização The Influence of ICT on Literacy Jocinéia Lopes Becker1 Dr. Jose Eduardo Baggio2 BECKER, Jocinéia Lopes. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Educacional da Lapa-Paraná. FAEL. Resumo Este trabalho tem como intuito analisar a influência das TIC no processo de leitura e escrita presente no cotidiano escolar de uma turma específica, em fase de alfabetização. Por meio deste, busca compreender a influência das TIC para a leitura

DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE BETIM - MG CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL MARILDA NEMÉSIA FERREIRA mEIO aMBIENTE e eDUCAÇÃO: sEMENTE pARA UM fUTURO sUSTENTÁVEL BETIM 2008 RESUMO As atividades de educação ambiental são imprescindíveis na formação e preparação de cidadãos para a adoção de medidas corretivas ou transformadoras dos problemas ambientais atuais. Grande parte desses problemas é gerada devido à…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNIDADE DE ENSINO DE LORENA CURSO DE PSICOLOGIA PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II ATIVIDADE EXTRACLASSE Atividade Interdisciplinar das disciplinas Desenvolvimento na Adolescência e Processos Psicológicos Básicos II, orientada e acompanhada pelos professores Beth e Hailton. 1) Os alunos deverão criar Oficinas, tendo-se como base os textos sobre os processos psicológicos básicos estudados (pensamento, linguagem, criatividade, motivação e