Resumo Vida E Obra Rousseau

Home » Transversais » Didática: Teoria da Instrução e do Ensino (Resumo) Didática: Teoria da Instrução e do Ensino (Resumo) Postado por Jarlison Augusto Por Rejane Ferreira * Na discussão de José Carlos Libâneo, especificamente no capitulo 3, o autor vai discorrer sobre a Didática: Teoria da Instrução e do Ensino. Neste capitulo, Libâneo aborda os fundamentos da didática e seus vínculos educacionais, com o objetivo de explicitar seu objeto de estudo e assim incluir seus principais

de controlar o comportamento e de construir a vida não tem nada de novo. É a filosofia de um homem que viveu em Atenas entre 429 e 347 a.C. e que criou a Academia, considerada a primeira universidade do mundo, que funcionou durante 800 anos e foi a mais perfeita que já existiu. Esse homem chamava­se Platão. Seguindo essa linha de raciocínio, o belo é o representado pela arte, pela música, pela moda, pelos cuidados com o corpo. A estética torna a vida mais agradável, mais calma e…

ATIVIDADES RELACIONADA À AULA 01, 02, 03 E 04 1) REALIZAR UM RESUMO DA AULA 01 (MINIMO 02 PÁGINAS COMPLETAS) APRESENTAR SEU ENTENDIMENTO SOBRE O CONTEUDO (MINIMO 15 LINHAS MAXIMO 20 LINHAS) Resumo da aula 1: EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO SERVIÇO SOCIAL Antes do trabalho industrial existiam outras formas de trabalho. Pode-se dividir a organização do trabalho entre o feudalismo e o capitalismo e nessa organização, apresentar três modalidades de trabalho: o artesanal – o artesão era um trabalhador

mencionados neste capitulo. Apresente um pouco de sua vida, suas principais obras e um resumo de suas ideias. Karl Marx Biografia: Idealizador de uma sociedade com uma distribuição de renda justa e equilibrada, o economista, cientista social e revolucionário socialista alemão Karl Heinrich Marx, nasceu na data de 05 de maio de 1818, cursou Filosofia, Direito e História nas Universidades de Bonn e Berlim e foi um dos seguidores das ideias de Hegel. Obras: O Manifesto Comunista …

RESUMO PARA O 3º TESTE DE HISTÓRIA A APOLOGIA DA RAZÃO E DO PROGRESSO O século XVIII é conhecido como o século das Luzes ou Iluminismo. Este conceito evoca antes de mais, a Luz da Razão, ou seja, a inteligência e o esclarecimento. O Raciocínio Humano, a razão, seria o meio de atingir o progresso em todas as áreas, em suma a Razão seria a luz que guiaria a Humanidade, conduzindo-a para um aperfeiçoamento em geral. O Iluminismo assenta em princípios básicos como a igualdade e a…

é juridicamente possível no ordenamento jurídico existirem leis discriminatórias? Álvaro de Azevedo Gonzaga1 RESUMO: Trata-se neste artigo de estudar o princípio da igualdade na Constituição de 1988 e em alguns diplomas legais. Para isso, buscar-se-á uma fundamentação filosófica no contratualismo de Jean-Jacques Rousseau. Palavras-chave: Princípio da Igualdade; Jean-Jacques Rousseau; Discriminação; Constituição Federal; Ciência Política. 1 – Considerações Iniciais A fim de…

RESUMO O Arcadismo: século XVIII Contexto histórico - Iluminismo; - Lutas pela independência do Brasil. Características - Modelo greco-romano e renascentista; - Mitologia pagã; - Pastoralismo, nativismo, bucolismo; - Expressões em latim. Principais autores - Claudio Manoel da Costa; - Tomás Antônio Gonzaga; - Basílio da Gama; - Santa Rita Durão. Introdução O Arcadismo, também conhecido como Setecentismo ou Neoclassicismo, é o movimento que compreende a produção…

homem natural em oposição ao homem corrompido pela sociedade, conceito originalmente expresso por Jean-Jacques Rousseau, na figura do “bom selvagem”. Resumo O Arcadismo foi um movimento literário que ocorreu em diversos países da Europa. Porém, o modelo Neoclassicista de Arcadismo que o Brasil possuiu foi importado de Portugal. O Arcadismo aqui começa em 1768, com a publicação de Obras Poéticas, de Cláudio Manuel da Costa. O movimento dura até 1836, quando do início do Romantismo.…

Faculdade Católica do Ceará Publicidade e Propaganda – 1º período FICHAMENTO: QUINTANEIRO, Tânia; BARBOSA, Maria L. de; OLIVEIRA, Márcia G. M. de. Um Toque de Clássicos: MARX, DURKHEIM, WEBER,2. ED. Belo Horizonte: ED. UFMG, 2003. RESUMO O texto nos fala sobre a o surgimento da Sociologia em meados do século 19, na Europa e as grandes transformações que ocorrem gradualmente,passando muitas vezes, quase que despercebidas para os que não são participantes do meio. Acontecimentos como a

Pestalozzi 41 7.2.1. A Teoria dos Três Estados de Desenvolvimento Moral Segundo Pestalozzi. 41 7.3. Curiosidades e Frases de Pestalozzi 43 8. PRINCIPAIS IDEIAS DE ROUSSEAU 45 8.1. Construção para a Educação Segundo Rousseau 46 8.2. Como Divide o Desenvolvimento da Teoria Segundo Rousseau 48 8.3. Curiosidades e Frases de Rousseau 49 9. PRINCIPAIS IDEIAS DE COMENIUS 50 9.1. Construção para a Educação Segundo Comenius 51 9.2. Construção para a Educação Segundo Comenius 52 9.3.…