Resumo Viagens Na Minha Terra

Lusíadas Renascimento »Séculos XV e XVI »Época de mudança ao nível da Europa »Nasce na Itália do séc. XV, com a riqueza proveniente do comércio »Investimento em arte como mostra de riqueza »Os artistas e intelectuais criaram uma rede através de viagens e troca de correspondência »Humanismo; antropocentrismo (o Homem mentaliza-se das suas capacidades), contrariando o teocentrismo medieval »Valorização da razão e da experiência para certificação da verdade »Descobrimentos;…

escritas na primeira pessoa do plural (“nós”), e ter acompanhado Paulo à Roma (At 27:1; comparemos com Cl 4:14; Fm 24; 2 Tm 4:11), chegamos a conclusão que o livro de Atos foi escrito por Lucas. A impressão que se dá é que ele teria usado o diário de viagem como fonte de material. b) Quem foi Lucas? Pouco se sabe dele. Seu nome é mencionado só três vezes no NT . Paulo chama-o de “médico amado”. O único escritor da Bíblia que não era judeu. A tradição e os estudiosos dizem que Lucas era…

TURISMO A MAIS ANTIGA INDÚSTRIA CULTURAL Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI – Prática do Módulo II RESUMO O Turismo não é um fenómeno novo, pois muitas civilizações anteriores ao século XIX, já o conheciam e ao mesmo tempo, também o praticavam. A civilização ateniense já praticava turismo, pois existiam nos subúrbios de Atenas residências secundárias, que seriam casas de férias. Entre os romanos, as termas reuniam as classes privilegiadas como as de Pompeia…

1Colégio e Pré Vestibular Expressivo Aluno: orlando aigner Professora: Juleide Correa Disciplina: História Relatório da viagem à Irani. Viagem de estudos ao museu do contestado na cidade de Irani, feito no dia 21 de agosto de 2013 Xanxerê,…

Resumo do filme: O Diário de Motocicleta Dois universitários argentinos resolvem se aventurar America do Sul, Ernesto cursando Medicina com 24 anos e seu amigo Alberto cursando Bioquímica de 29 anos. Em 1952 em um trajeto de 8 mil Km aproximadamente em 4 meses, o planejamento inicial era sair de Buenos Aires na Argentina, e chegada na Península de Guajira, no extremo norte da Venezuela, realizando todo o trajeto em moto 500 do ano de 1939 que pertencia a Alberto. A viagem começou…

vezes. Esta fábula ou parábola, aparentemente dirigida ao público infantil, mas permeada por um alto teor filosófico e poético, foi a terceira produção literária mais traduzida no Planeta – a primeira é o Livro Sagrado e a segunda é O Peregrino, A Viagem do Cristão da Cidade da Destruição para a Jerusalém Celestial, do inglês John Bunyan -, lançada em 160 idiomas ou dialetos, até mesmo na África do Sul. Em Portugal esta obra é adotada no ensino básico, nas aulas de Língua Portuguesa, e…

Resumo do enredo de Memorias sentimentais de joão miramar Uma das inovações praticadas por Oswald de Andrade em Memórias Sentimentais de João Miramar é a extensão dos capítulos do livro, extremamente curtos. Funcionam como retalhos do passado do narrador, cuja memória é acionada de forma fragmentada. João Miramar pertence a uma rica família burguesa. Sua infância é marcada pela morte do pai. Miramar estuda em bons colégios de São Paulo e, depois de se formar, parte para uma longa viagem

Como plano narrativo fuleral apresenta-nos a viagem de Vasco da Gama à Índia. Continuamente articulado a este e paralelo a ela, surge um segundo plano que diz respeito à intervenção dos deuses do Olimpo na Viagem. Encaixado no primeiro plano, tem lugar um terceiro, que é constituído pela História de Portugal, contada por Vasco da Gama ao rei de Melindo, para Paulo da Gama e por entidades dividas que vaticinam futuros feitos dos Portugueses. Resumo dos 10 cantos de Os Lusíadas Canto I O poeta

CARTA DE CAMINHA: Uma Possibilidade de Ensino de História do Brasil Ana Rita Santiago da Silva 1 RESUMO O texto “Carta de Caminha: Uma Possibilidade de Ensino de História do Brasil” trata-se de uma releitura da carta de Pero Vaz de Caminha que tem como propósito situá-la histórica e sociologicamente com o objetivo central de apresentar a sua pertinência, ao ser utilizado como recurso pedagógico no ensino de História. Partilha as experiências vividas no Núcleo Literatura e Educação em História

preparar as condições da viagem com a empresa contratada para a condução. - Elaborar uma autorização formal para ser entregue aos alunos e que estes devem trazê-la assinada pelos pais. - Antes da visita, o professor deve orientar e preparar os alunos para a visitação ao museu, destacando as condições de comportamentos compatíveis a esta visita, assim como o conteúdo a ser apreendido e uma sugestão de análise a ser identificada e anotada pelos alunos. (1 aula) - No dia da viagem, o…