Resumo Unidade 5 Convite A Filosofia D Marilena Chaui 1992

............................ 120 4.5 QUADRO DO CORPO DOCENTE DO CURSO ............................................... 121 4.6 PRODUÇÃO CIENTÍFICA, CULTURAL, ARTÍSTICA OU TECNOLÓGICA ...... 141 5 INSTALAÇÕES FÍSICAS..................................................................................... 141 5 5.1 GABINETES DE TRABALHO PARA PROFESSORES TEMPO INTEGRAL .... 141 5.2 ESPAÇO DE TRABALHO PARA COORDENAÇÃO DO CURSO E SERVIÇOS ACADÊMICOS .....................................................

certas possibilidades, ao tempo que realizamos outras‟. “E quando nos damos conta de que não desejávamos ter feito outra escolha senão aquilo que temos realizado, então temos desenvolvidos nossas autenticas possibilidade [...] (MULLER, 1997, p.40) RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objeto de pesquisa as alternativas metodológicas construídas pelo Serviço Social no trabalho comunitário, a partir de relatos de experiências publicadas em periódicos do Serviço…

dos Santos Freitas pela revisão do texto e formato e finalização da capa. Além, é claro, de todas as pessoas que direta ou indiretamente contribuíram com opiniões ou pareceres informais, sejam de naturezas acadêmicas ou como motivações pessoais. RESUMO Esta tese propõe ações possíveis na cidade atual como respostas a ambientes fragmentados e desconexos, revelados por meio de investigações específicas do espaço urbano: a cidade, seus aspectos morfológicos e sua arquitetura, as conexões…

inconseqüentemente. Agita- Estadual de Londrina (UEL) e amigo da Ana. Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v. 23, n. 53, p. 5, Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v. 23, n. 53, p. XX-YY, set./dez. 1999 5 VASCONCELOS, E. M. ARTIGO A priorização da família nas políticas de saúde The Priority of the Family in Health Policy Eymard Mourão Vasconcelos1 RESUMO A priorização da intervenção no nível da família como forma de integração e dinamização das diversas políticas…

Pinto de. As relações entre o homem e a natureza e a crise sócio-ambiental. Rio de Janeiro, RJ. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), 2007. 1. Relação homem/natureza 2. História ambiental 3. Ecologia – Filosofia e Sociologia 4. Educação ambiental 3 AGRADECIMENTOS Meu primeiro agradecimento é a Deus, que em sua grandiosidade se manifesta nas coisas mais simples da vida, na natureza e no amor entre os seres humanos; que veio à Terra vestido de…

relevantes, havendo tantas respostas quantas teorias para cada uma delas. Para a epistemologia, disciplina filosófica que estuda a essência e possibilidade do conhecimento, a questão essencial é expressa: Como podemos conhecer a verdade? Para a filosofia da linguagem, a questão é semântica e pode ser traduzida como qual é o significado da palavra verdade?. Em sentido mais geral: qual é a função da palavra verdade? No campo metafísico, importando-se com o estudo a essência e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL Henrique Galvão: prática política e literatura colonial (1926-36) Paulo Manuel Pulido Garcia Zilhão São Paulo 2006 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL Henrique Galvão: prática política e literatura colonial (1926-36) Paulo Manuel…

Gomes da Silva Otávio Melo Pedro Lara Pedro Siqueira dos Santos Rodrigo Alvarez Rubens Bom Sebastião Luiz de Almeida Tiago Augusto Barbosa Teolino Soldi Terezinha Wolf Valpírio dos Santos Farias Ulisses Ribeiro Faria Wilson Hubner RESUMO Este trabalho tem por objetivo demonstrar a existência de uma identidade local relacionada ao patrimônio material e imaterial, construído a partir da configuração territorial que a extinta Hidrovia do Rio Iguaçu, no Estado do Paraná,…

tenho que agradecer à Profa. Eva Figueras Ferrer pela amabilidade com que me recebeu e por me convidar a freqüentar o curso intensivo com Henrik Boegh, onde pude aprender a respeito de métodos nãotóxicos de gravura em metal. À Profa. Cristina, pelo convite em acompanhar sua turma na visita ao acervo de conservação e restauração da Fundação Joan Miró. Ao Prof. Jaime de Cordoba, pelas aulas sobre a Figuração na Contemporaneidade. Agradeço, ainda, o empenho do Prof. Fernando Hernandez, que…

FANESE, em especial, aos professores Eduardo Ubirajara R. Batista e Ionaldo Vieira Carvalho, todo o meu carinho e respeito; o Aos professores Dr. Antenor de Oliveira Aguiar Netto e o Dr. Napoleão dos Santos Queiroz por terem gentilmente aceitado o convite para comporem a Banca Examinadora; o A querida Prof.ª Dr.ª Rosemere M. e Souza, exemplo de sabedoria e dedicação, sempre presente nos apoiando nesta jornada; o A todos os professores e colaboradores do Núcleo de Pós-Graduação e Estudos…