Resumo Unidade 2 A Razão Marilena Chaui

organizado) e teogonias: Gonia+ Theos(seres divinos) “A FILOSOFIA, percebendo as contradições e limitações dos mitos, foi reformulando e racionalizando as narrativas míticas, transformando-as numa outra coisa, numa explicação nova e diferente”. (M. Chauí) DIFERENÇAS ENTRE FILOSOFIA E MITO 1º) MITO:- fixa a narrativa no passado FILOSOFIA: se preocupa em explicar como e porque, no passado, no presente e no futuro 2º) MITO:- narra a origem…

UM PANORAMA SOBRE O CORPO COMO LINGUAGEM E A PINTURA NA CRÍTICA AO CARTESIANISMO POR MERLEAU-PONTY Arlan Medeiros Barros (UFCG) RESUMO: Apresentamos um breve panorama do que Merleau-Ponty chama de corpo, dentro de sua possibilidade ontológica, de ser expressão dessa condição sublimada, e, como criticando a ciência cartesiana com seus modos de aperfeiçoamento da percepção visual humana, traça um novo paradigma de que se serve na análise como o pintor, eu encarnado, traz em simples gestos de

1 O ENTENDIMENTO DE SUBSTÂNCIA PARA ARISTÓTELES WELTON DE DEUS DA SILVA RESUMO Aristóteles foi o criador da filosofia analítica. Por meio da lógica, seu instrumento de organização do pensamento tanto físico quanto metafísico, procurou alcançar todos os conhecimentos disponíveis do seu tempo, quando não os encontrou, ele os criou: como a filosofia da natureza, zoologia, alquimia, história da filosofia, sua psicologia, tratados de ética e política, a embriologia, museus, o…

VERDADE E IGNORÂNCIA Wanderley da Silva(1) RESUMO: Este trabalho trata de uma revisão bibliográfica no qual é exposto um breve ensaio de caráter filosófico sobre a relação que a verdade estabelece com a ignorância, fazendo um paralelo aos pensamentos da antiguidade grega de filósofos como Platão, Sócrates e Aristóteles, autores filosóficos modernos renomados tal como Marilena Chaui e alguns pensamentos religiosos como o cristão e o budista sobre o tema. Palavras Chave: Verdade, ignorância,

). LiNO, Vitor Ferreira. Programa Especial de Graduação (PEG 2008). Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais. Orientação: Rosemary Dore Heijmans. Belo Horizonte, agosto 2009. www.cineducfaeufmg.wordpress.com ÍNDICE Resumo de Adeus Lênin ..........................................................................3 Ficha Técnica .........................................................................................4 Passos para a construção do Muro:…

coisas as outras coisas. Assim, não pode consistir no simples viver como tal, porque até os seres vegetativos vivem, nem mesmo viver na vida sensitiva, que é comum também aos animais. Só resta, portanto, a atividade da razão. O homem que quer viver bem deve viver sempre segundo a razão: “Se estabelecemos como função própria do homem certo tipo de vida e como função própria do homem de valor o concretizá-la bem e perfeitamente(...), então o bem do homem consiste em uma atividade da…

O INATISMO DE LEIBNIZ E O FUNDAMENTO DA MORAL Rodrigo ANDIA 1 RESUMO Devido à importância do inatismo para a história da filosofia moderna em geral e para a metafísica em particular, os Novos ensaios sobre o entendimento humano de Leibniz são uma das obras mais relevantes acerca do tema. Representações que se encontram na alma antes de qualquer impressão sensível, para Leibniz elas lá estão virtualmente e somente os sentidos são capazes de atualizá-las, com o que o autor confere um novo

198 INTEGRAÇÃO ensino⇔pesqsuisa⇔extensão Maio/99 ECOLOGIA, COMUNICAÇÃO E POLÍTICA: O discurso ambiental frente à hiper-realidade da comunicação * Glauco Rodrigues Cortez** Resumo: O artigo procura mostrar a importância da prática comunicacional para que os movimentos sociais ligados à ecologia possam ganhar espaço, em confronto com a degradação ambiental do planeta. Para isso, faz-se um breve relato histórico, seguido de um estudo de autores que tratam do ambientalismo,…

Câmpus Toledo PLANO DE ENSINO CURSO Licenciatura em Matemática FUNDAMENTAÇÃO LEGAL 11 MATRIZ Resolução nº 169/2010 do COEPP em 10 de dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como…

Câmpus Toledo PLANO DE ENSINO CURSO Licenciatura em Matemática FUNDAMENTAÇÃO LEGAL 11 MATRIZ Resolução nº 169/2010 do COEPP em 10 de dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como…