Resumo Uma Visão Geral Da Gramática Funcional

OCORRÊNCIAS DE OBJETO DIRETO NULO: UM ESTUDO COMPARATIVO COM TEXTOS DE MODALIDE ORAL E ESCRITA. Fernanda de Santana Alves de Sousa¹ Natan Cristiano Ribeiro Caetano² Resumo: Nesse estudo, buscaremos a compreensão do fenômeno conhecido como objeto direto nulo na vida dos usuários do português brasileiro, investigando seus prováveis motivos e promovendo discussões comparativo-reflexivas, nos baseando nas visões sociolinguística e gramático-normativa. A partir do levantamento de suas…

compreensão e o incentivo necessários ao longo desta caminhada. A eles o meu afecto! RESUMO A tese de Doutoramento Contributos para a formação contínua de professores de Português L2 em Cabo Verde: dificuldades perante uma estratégia inovadora tem por objectivos (1) verificar o tipo de actividades e estratégias didácticas que é utilizado pelos professores para o ensino da língua, de um modo geral, e da gramática, em particular; (2) verificar qual (ou quais) o(s) método(s) que os…

Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC, como requisito para obtenção de titulo de Especialista em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa. Sob a orientação da Profª. Msc. Gisele Marcia Oliveira Freitas. Salvador-Ba 2012 RESUMO: Este projeto de intervenção visa levar aos professores de língua inglesa o conhecimento e a Formação continuada sobre o ensino de idiomas, para que tenham maior êxito em seu trabalho, levando-os ao aprofundamento e a atualização de…

a) Organizar experiências pedagógicas que levem à formação de sujeitos críticos e conscientes, capazes de intervir de maneira responsável na sociedade em que vivem; b) Oferecer um processo formativo que assegure a integração entre a formação geral e a de caráter profissional de forma a permitir tanto a continuidade nos estudos como a inserção no mundo do trabalho; c) Articular conhecimentos científicos e tecnológicos das áreas naturais e sociais estabelecendo uma abordagem integrada das

DIÁLOGO E INTERAÇÃO Volume 5 (2011) - ISSN 2175-3687 http://www.faccrei.edu.br/dialogoeinteracao/ ESTUDO DE GÊNEROS: UMA PERSPECTIVA EVOLUTIVA Prof. Dra. Mergenfel A. Vaz Ferreira (UFRJ) RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar uma revisão acerca dos estudos de gêneros discursivos e textuais, discutindo a repercussão e o impacto desses estudos nas áreas relacionadas ao processo de ensinar e aprender línguas estrangeiras, como, por exemplo, a formação de professores, as…

competence and abilities of language usage as to link theory and practice in educational formation environment, according to the role of teachers in expanding their students’ literacy practices. Keywords: Portuguese; science teachers courses; genres. Resumo: Este artigo busca delimitar o objeto de ensino do Português, em cursos de licenciatura em ciências exatas. Fatores históricos, culturais, sociais e políticos constroem o contexto que justifica este estudo. A fim de se delimitar o…

desenvolvimento implica posicionamento prévio necessário sobre o que é e como se dá o desenvolvimento/aprendizagem e sobre o objeto em constituição neste processo. A nosso ver, os trabalhos disponíveis sobre...encontram-se, em sua maioria, limitados por uma visão restrita da..., por outro lado, e por recorte estreito do objeto ..., por outro lado Embora esta seja uma observação um tanto óbvia e pouco controvertida, talvez seja útil lembrar algumas evidências a favor de... No entanto,…

divididas em duas visões: A visão empiricista e a visão racionalista. A visão empiricista acredita que adquirimos o conhecimento por meio da observação e da experiência. Essa visão se origina em Aristóteles que acreditava que “a realidade situa-se somente no mundo concreto de objetos que nossos organismos percebem” (Sternberg, 2000:23). Já a visão racionalista utiliza o método introspectivo lógico para compreender o mundo e as relações das pessoas com ele. Essa visão é adotada por…

entrevista que pode lhe valer uma oferta de emprego. Tudo que um CV pode fazer é conseguir um convite. Durante a entrevista você pode preencher os detalhes que são apropriados àquela determinada função. Normalmente um CV é “dirigido” para uma “área geral de trabalho”, ao invés de sê-lo para um empregador. Em alguns casos um CV pode ser escrito especificamente para uma determinada empresa ou mesmo um cargo específico. É um excelente enfoque e talvez a forma mais efetiva. No entanto, não…

Existe uma linguagem que é autónoma e que serve os interesses humanos, que irá chegar à linguagem da comunidade. * Estuda 2 planos 1º Plano – Esclarecimento humano (linguagem) 2ª Plano – Permite uma linguagem em comunicação (linguagem) – Gramática/ Dicionários  Linguagem comunicativa, escrevemos o nome para outro, (telefone, conversa num café)  Linguagem criativa, sentido majorante, (fazer um poema). Sabendo que a linguagem é ambígua, isto é polissémica, contendo…