Resumo Uma Nova Ciência Para Um Novo Senso Comum

SANTOS REIS FICHAMENTO DO TEXTO “UM DISCURSO SOBRE AS CIÊNCIAS” DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS Salvador 2013 FICHAMENTO DO TEXTO “UM DISCURSO SOBRE AS CIÊNCIAS” DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO DOCENTES: RODOLFO PAMPLOMA E NELSON CERQUEIRA DISCENTE: ÂNGELO MACIEL SANTOS REIS P. 1 Quando, ao procurarmos analisar a situação presente das ciências no seu conjunto, olhamos para o passado, a primeira imagem é talvez a

muito sucesso nesta disciplina e em todo o curso. Bons Estudos! Adenir Ferreira e Ferrira. EMENTÁRIO Ciência e tipos de conhecimento. Métodos de estudo. Métodos e técnicas de elaboração e apresentação de trabalhos científicos (projetos, relatórios e artigos), de acordo com as normas da ABNT. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Levar o aluno a compreender os conceitos básicos sobre a ciência, o método científico para a elaboração de textos e pesquisa, obedecendo ao que rezam as normas…

RESUMO DO TEXTO “AS PAIXÕES DA ALMA” Descartes surge aqui como um dos primeiros psicólogos modernos, se não o primeiro, ao esboçar um sistema teórico completo para o funcionamento da personalidade. Uma das partes mais interessantes sem dúvida é quando o filósofo fala da glândula pineal, que para ele é o ponto do corpo onde a alma está especialmente concentrada. Um aprendizado à parte que essa leitura trouxe foi essa compreensão de como a filosofia ocidental nasceu e se desenvolveu quase que

científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 19. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Claúdia Servilha. Manual de metodologia da pesquisa no Direito. 2. ed. rev. São Paulo: Saraiva, 2004. RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1996. SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. 9. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia científica: teoria da ciência e…

Clique neste símbolo sempre que quiser retornar ao sumário Sumário 1. A Importância do Conhecimento e o Papel da Universidade 2. Conceito de Ciência, Níveis de Conhecimento e Método Científico 5 2.1 O conhecimento mitológico 6 2.2 O conhecimento religioso 2.3 O conhecimento filosófico 7 2.4 O senso comum 2.5 Conhecimento científico e método 9 6 8 3. Metodologia de Trabalho para a Pesquisa 11 4. Níveis e…

DOS CAPÍTULOS, ITENS E SUB-ITENS 24 11 . INÍCIO DOS PARÁGRAFOS 24 12 . INÍCIO DOS CAPÍTULOS 24 13 . INÍCIO DOS ITENS E SUB-ITENS 24 14 . NUMERAÇÃO DAS PÁGINAS 25 15 . QUANTIDADE DE PÁGINAS 25 16 . CITAÇÕES 25 17 . SOBRE O RESUMO 25 18 . BIBLIOGRAFIA 26 19 . BIBLIOGRAFIA DA APOSTILA 27 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é orientar aluno de graduação e pós-graduação sobre a elaboração de monografia. A monografia é um tipo especial de trabalho…

formatação da monografia 24 6.1. Forma básica da monografia 24 6.1.1. Capa (Padrão) 26 6.1.2. Página de rosto (padrão) 27 6.1.3. Página de dedicatória 28 6.1.4. Páginas de agradecimentos 28 6.1.5. Resumo da monografia 28 6.1.6. Tabelas, figuras ou ilustrações 28 6.1.7. Apêndices 29 6.1.8. Anexos 29 6.1.9. Epígrafe 29 6.1.10. Tamanho das folhas 29 6.1.11. Margens 30…

CIÊNCIA E SENSO COMUM: ENTRE RUPTURAS E +* CONTINUIDADES Marcelo Gomes Germano Departamento de Física – UEPB Wojciech Andrzej Kulesza Departamento de Metodologia da Educação – UFPB João Pessoa – PB Resumo Uma importante questão relacionada aos fundamentos teóricos das práticas educacionais em popularização e comunicação pública da ciência refere-se à problemática relação entre conhecimento científico e saberes de senso comum. Duas formas de conhecer que parecem excluírem-se…

sociologia A Sociologia surgiu com a sistematização do estudo sociais. A sociedade feudal se expirava , enquanto a sociedade capitalista se consolidava. Os novos fatos tornavam necessária uma ciência que permitisse reorganizar a sociedade. August comte , Emille durkheim e Saint -simon foram os pais desta nova ciência . No positivismo de comte a vida social era regida por leis imutáveis. Enquanto o iluminismo criticava a sociedade , o positivismo preocupava-se em…

SOBRE O CONTEÚDO DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA: O ENSINO E A PROBLEMÁTICA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS SOBRE O CONTEÚDO DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA: O ENSINO E A PROBLEMÁTICA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS Resumo Este trabalho focaliza uma das dimensões essenciais do processo escolar capitalista: as condições de produção e de apropriação do conhecimento científico pelos estudantes do Ensino Médio. Nesse sentido, o desafio é refletir sobre as tessituras internas dos…