Resumo Uma Nova Ciência Para Um Novo Senso Comum

estudante realizará diversos tipos de trabalhos acadêmicos, entre eles resumos, resenhas, sínteses e fichamentos. Pensando a respeito do “resumo”, enquanto trabalho acadêmico, analise as sentenças a seguir assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: I – ( ) Existem diferenças significativas entre o resumo que é parte de um trabalho acadêmico e o resumo enquanto trabalho acadêmico. II – ( ) O resumo, enquanto trabalho acadêmico, deve obedecer sempre…

Banca Examinadora: ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Salvador 2010 RESUMO Este projeto se propõe a analisar, de maneira interdisciplinar, o mosaico construído pelas relações multifacetadas que englobam a cidadania, a cultura e a segurança pública sob um prisma crítico-explicativo, tendo como ponto fulcral…

Lakatos e Marconi (1991) a pesquisa é um procedimento formal, com pensamento reflexivo, que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. A pesquisa é a busca do novo conhecimento em geral ou de novas verdades sobre um fato (CORDEIRO, 1999). Ou ainda, procedimento racional e sistemático que tem por objetivo proporcionar respostas a problemas que são propostos (GIL, 1988) Para o desenvolvimento da pesquisa,…

industrial. Fatores responsáveis pelo o surgimento de uma ciência da Sociedade: 1- Fatores Intelectuais Transformações surgiram nas formas de pensamento. A Reforma Protestante foi umacontecimento religioso decisivo para tais transformações. A razão passou a ser o principalelemento para conhecer, explicar a natureza e a sociedade. A contribuição de alguns pensadores,a partir do século XVI, foi fundamental para o surgimento da Sociologia e das ciências sociais.Houve um florescimento de…

CONEXÕESCOM A FÍSICA E FÍSICA CIÊNCIAS E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA NA ABORADAGEM DOS CONTEÚDOS Boanerges da Silva Batista1 bonzyn.fdt@gmail.com RESUMO Este trabalho realiza uma análise comparativa entre o conteúdo Princípio da Inércia ou Primeira Lei de Newtonde dois livros didáticos do 1º ano do Ensino Médio. Os conteúdos foram avaliados de forma qualitativa tendo como foco central a presença da diversidade cultural; observando a maneira como a contextualização é abordada

Resumo de Sociologia Senso comum X Senso crítico: * Senso comum → São conceitos, significados e valores que adquirimos espontaneamente, pela convivência, no ambiente em que vivemos. * Senso crítico → É o efetivo desvendamento (descobrimento) da realidade. Platão: * Perfil → Vocação matemática. * O ser → Mundo transcendente, onde estão as ideias nas quais se concentram toda a realidade. * Conhecimento → Inatismo. * Matéria → Puro não ser, princípio de decadência.…

A ciência nova em Edgar Morin e as contribuições à Ciência do Direito: uma abordagem metodológica Pedro Heitor Barros Geraldo∗ “Toda vida humana autônoma é um tecido de incríveis dependências.” Edgar Morin 1. Introdução Este trabalho visa a definir as bases da ciência nova de que trata Edgar Morin em “Ciência com Consciência”. Analisando os conceitos principais trabalhados por ele e cotejando com a ciência moderna.. Morin pretende construir uma nova percepção a partir da qual a ciência…

Sociol. USP, S. Paulo, 14(2): 209-212, outubro de 2002. R E S E N H A Tempo Elide Rugai. Ciências sociais e trabalho intelectual. Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 14(2): 209-212, outubro de 2002. Ciências sociais e trabalho intelectual ELIDE RUGAI BASTOS RESUMO: O texto resenha Ciências sociais e trabalho intelectual, de Renato Ortiz (São Paulo, Olho d'água, 2002). PALAVRAS-CHAVE: ciências sociais, pensamento sociológico. O livro pode parecer, para o leitor…

entre senso comum e conhecimento científico? Resposta: Senso comum conhecimento adquirido por tradição, herdado dos antepassados, ao qual acrescentamos os resultados da nossa experiência vivida na coletividade a que pertencemos. É o conjunto de idéias que usamos para interpretar a realidade, dotado de valores que atuam sobre o nosso modo de pensar e agir. É o primeiro estágio de pensamento. O senso comum se encontra misturado a crenças e preconceitos. Características básicas do senso…

Reflexões sobre a Educação no Pensamento de Hannah Arendt Ronaldo Callegaro1 Resumo: A partir das obras: “A Condição Humana” e “Entre o Passado e o Futuro” – este trabalho apresenta um esboço daquilo que Hannah Arendt entende por educação e sua relação direta com espaço público – o qual, segundo a autora, perdeu seu sentido primeiro: “o do debate político”, transformado num espaço ocupado pelo mercado, pautado exclusivamente pelas trocas comerciais. Houve uma inversão de valores: o espaço