Resumo Um Olhar Sobre Aprendizagem

Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusiva. São Paulo – SP 2014 EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO DO ALUNO CEGO NA ESCOLA Kamila Rodrigues1 RESUMO Através desse estudo podemos perceber que a educação inclusiva é um grande passo para que a educação realmente aconteça em sua totalidade, a ponto de reverter o percurso de exclusão. Valorizar a diversidade cultural é uma das metas principais,

| Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – Unidade Betim Faculdade de PsicologiaDisciplina:Psicologia da Aprendizagem 2º Período / 1º semestre / 2013 Prof. Luiz Rena | Resumo O artigo mostra algumas reflexões sobre o papel da ludicidade no desenvolvimento da criança e na maneira como ela aprende, principalmente da criança de seis anos que, segundo a nova legislação, passa a cursar o primeiro ano do Ensino Fundamental. Segundo Pena (2009) ao permitir a vivência das…

equivalência José Gonçalves Medeiros Analu Regis Fernandes Raquel Pimentel Ana Carolina Seara Simone Universidade Federal de Santa Catarina Resumo A sala de aula, enquanto contexto de ensino, pode configurar-se como local apropriado para a observação das relações professor-aluno, bem como das demais variáveis que interferem no processo ensino-aprendizagem. Para verificar os efeitos de um procedimento de ensino computadorizado, foram realizadas observações da interação…

As novas tecnologias na sala de aula. Resumo: O presente artigo tem como propósito fazer uma pesquisa abrindo uma discussão sobre as novas tecnologias, e principalmente os desafios que esta nova inclusão irá propor na sala de aula. A pesquisa procura apresentar os desafios que passa um professor diante dos recursos das tecnologias disponíveis na sala de aula, como uma ferramenta a ser utilizada em favor da aprendizagem, partindo do ponto que temos uma geração de disciente que já nasceu digital

APRENDER E ENSINAR ARTES VISUAIS Cláudia Bohrer Marcondes[1] Maria Cristina Müller[2] RESUMO A disciplina de Arte vem sendo trabalhada nas instituições escolares para tornar o indivíduo um ser provindo de bens culturais, fazendo parte de uma sociedade com conhecimentos artísticos. Educar consiste em ensinar o indivíduo a ver, a ouvir, a atuar, a movimentar-se e até mesmo sentir, o que realmente não ocorre de forma espontânea. O artigo tenta encontrar a melhor forma de ensinar e

Sangerson2 RESUMO A psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação que visa identificar e intervir nos problemas de aprendizagem. A forma como cada psicopedagogo atua está baseado em fundamentos teóricos adotados por cada um em particular. O fato é que independente da linha teórica seguida, todos devem passar por um momento crucial: a avaliação diagnóstica. Esse momento é de suma importância para sua atuação, pois vai identificar as hipóteses do problema da aprendizagem e…

Resumo Texto: (Questões técnicas e metodológicas sobre o registro de ação na sala de aula: Captação e Armazenamento). O texto de Marcelo Giordan é claro em informar sobre uma nova programação de pesquisa, que propõe um meio alternativo na educação estudantil utilizando novas tecnologias para o ensino dentro da sala de aula. As reflexões em torno do assunto computador e educação vem sendo aprofundadas há muito tempo e a partir do seu desenvolvimento

RESUMO A necessidade e os bons usos da avaliação Telma Weisz e O fracasso e sucesso escolar: os dois lados da moeda de Valéria Barbosa de Resende. No livro o diálogo entre o ensino e a aprendizagem de Telma Weisz com Ana Sanchez, em seu capitulo 7 a autora aponta a necessidade e os bons usos da avaliação, em que o professor deve considerar o conhecimento prévio do aluno, partindo deste ponto para o planejamento de conteúdo, sempre atento a que a avaliação deve ser o tempo todo à luz…

complementar a este. É um processo organizado, mas geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente. Educação voluntária, não hierárquica e baseia-se na motivação intrínseca dos formandos que por si mesmos procuram a aprendizagem. Toma em consideração as necessidades pessoais dos formandos e adequa-se a essas necessidades para responder às suas aspirações. No caso dos adultos, é um tipo de aprendizagem ao longo da vida. Educação não Formal Processos…

no mundo, marcados por acontecimentos semelhantes. Isto é, pela manha, ao meio dia e de noite, devemos falar deste lugar". Fim de citação. 2. Resumo da Homilia de Sua Santidade: Assistida por 60 mil dentre Fieis, Convidados e Amigos do Tocoismo, Sua Santidade alimentou espiritualmente todos os presentes na Palavra divina, sob o Tema: "O mundo precisa olhar na Serpente Ardente", baseado no texto Bíblico de Números 21:4-9 e, com paralelo em II S. João 12:32. Durante o desenvolvimento da homilia, o