Resumo Texto O Alcance Social Do Desejo

um relacionamento duradouro”. No primeiro, pode prevalecer a competição; no segundo, porém, a cooperação é igualmente importanteA negociação é o processo de comunicação cujo objetivo é chegar a um acordo mútuo sobre as necessidades, interesses e desejos divergentes. Negociar significa persuadir. Além do mais, negociar significa que ambas as partes devem sentir-se satisfeitas com o resultado final. A negociação é um repertório de comportamentos que inclui comunicação, marketing,…

Comissão de Constituição e Justiça do Senado, referente a uma nova Lei de Introdução ao Código Civil Brasileiro, com quarenta e cinco artigos). INTRODUÇÃO,RELEVÃNCIA E ATUALIDADE . O presente estudo se propõe a realizar um resumo sobre a Lei de Introdução do Código Civil, especificadamente sobre a definição da lei, sua vigência, "vacatio legis", aplicação e interpretação assim como a eficácia no tempo e no espaço. em vigor 45 dias após, ou seja, a partir…

AGRADECIMENTOS (Opcional) DEDICATÓRIA (Opcional) ÍNDICE CAPÍTULO 1: SUMÁRIO EXECUTIVO Descreve a “essência” da Política Comercial. Embora seja apresentado no início, é a última parte a ser redigida. Funciona como uma espécie de resumo das principais decisões que são apresentadas ao longo do plano. Além disso, deve situar o leitor do plano no tempo e no espaço, apresentando o escopo da Política Comercial. Como o leitor da Política Comercial pode ser tanto um…

Título: “O Adônis Químico”: estética, uso e abuso de drogas anabolizantes Autor: Clodoaldo Gonçalves Leme - Doutorando em Psicologia Social (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) E-mail: clodoleme@ig.com.br Resumo: A estética é a ciência do belo. O belo não em sentido usual, estrito e próprio da palavra: o objeto da estética é tudo o que influi esteticamente sobre o homem. Uma obra de Mozart evoca, indubitavelmente, o objeto da estética; um cogumelo atômico também traz,…

CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Pacto pela Alfabetização, como intervenção para a melhoria da Escola Pública, como bem público e Direito Social Daiana Schneider – RA 343599 Orientador: Alexandre Horltgenbaum Taquara-RS, Junho/2014 SUMÁRIO RESUMO................................................................................................. 3 1 INTRODUÇÃO…

principais fatores da desigualdade social e da discriminação. A função deste trabalho é auxiliar aos alunos do Colégio Estadual de Valença Valença – BA, na discussão sobre importância da sua atuação em sociedade, fazendo-o refletir sobre o que é o ser humano e como garantir seus direitos civis, políticos e sociais. Além de colaborar para a formação de sujeitos mais críticos que conhece sua realidade, assim contribuindo de maneira mais participativa para melhorar o contexto social no…

a finalidade de atender o desejo de refletir sobre a prática pedagógica na educação infantil, à luz de uma pesquisa científica. Na tentativa de ampliar os recursos a serem utilizados pelo aluno em interação com o meio, a escola adota vários procedimentos embora nem sempre esse objetivo seja alcançado. Hoje, convivemos com uma realidade escolar onde grande parte dos alunos alcança a 2ª etapa do Ensino Fundamental sem desenvolver a competência de interpretação de textos. Diante dessa constatação

Revista de Ciências Gerenciais Vol. XII, Nº. 16, Ano 2008 MOTIVO-AÇÃO DO COMPORTAMENTO HUMANO RESUMO Lucilene Regina Marques Faculdade Anhanguera de Valinhos lucilene.marques@yahoo.com.br A existência de inúmeras ferramentas para a melhora do desempenho organizacional criou uma série de novos conceitos para explicar o comportamento das pessoas, entretanto os estudos sobre a motivação humana permanecem perenes, influenciando tais novidades. Desde a pesquisa de Elton Mayo…

com a mesma conotação na palavra e no gesto. 2. Sintetize o texto “A função social da linguagem”. Até o século XIX a escrita era restrita aos calígrafos. Nesse mesmo século a escrita foi simplificada e preparada para receber mudanças. Nessa época começa o ensino manuscrito para as crianças e também o ensino da letra impressa. Assim a criança lê o que escreve e escreve o que lê. Tal aperfeiçoamento visava a inclusão no novo modelo social e cultural. O momento exigia cidadãos…

Leitura de Literatura no Ensino Fundamental II: Uma Experiência Possível a partir do Circuito de Leituras Mestranda Aline Souza de Jesus (UESC)i Mestranda Eliana Aparecida da Silva Caliari (UESC)ii Resumo: A partir de algumas inquietações que constantemente temos acerca da leitura, e da falta dela, na escola, notamos em nossa prática de professoras de Língua Portuguesa que os alunos têm tido um afastamento progressivo da leitura, em especial da leitura de literatura, no Ensino…