Resumo Texto Sala De Aula

ênci a s ent re el l a s l a s ha bi l i da des de l ect ura y es cri t a . D el a nt e de e s o, l a i dea en es t e a rt í cul o es bus ca r i dent i fi ca r l a forma como el t ext o es t ra baj a do en cl a s e y a na l i za r que cont ri buci ones l a i ns erci ón de t ext os va ri a dos puedem t ra er a l a a prendi za je de l engua port ugues a en el n i v el funda menta l II. Es t e t ra baj o s e des a rrol l a a pa rt i r de a ná l i s i s de cont eni do de l i bros y a rt í cul os ci ent í fi cos que env uelv en ent rev i st as y es t udi os de ca so. Y concl uyo que J Graduando, Feira de Santana, v. 3, n. 4, p. 25-36, jan./jun. 2012 26 el t ra ba j o rea l i za do con t ext os en cl as e es i nef i ca z. Palabras clave: Texto. Escuela. Lectura. Escrita. Géneros. 1 INTRO DU ÇÃO Como, na s a ul as de port uguês, a preocupaçã o t em s i do ens i na r est rut uras gra ma t i ca is , os a l unos t êm a prendi do pouco de comuni ca çã o e express ã o, e i ss o fi ca ev i dent e nas redações , em que os a l unos s e express am ma l . Os es t uda nt es aca bam por repres ent a r na es cri t a a ma nei ra como el es fa l am. Os es tuda nt es t êm di fi cul da des de s i nt et i zar a s i dei as de um t ext o ou enunci a do, porque nã o sã o ha bi t uados a rea l i za r l ei t ura s com s i gni fi ca dos, que a cont ecem qua ndo o a l uno ent ende e s i nt et i za a s i deia s de um t ext o no momento em que rea l i za a l ei t ura . A i dei a nest e a rt i go…

Fichamento de Resumo: O Trabalho com textos na sala de aula. O artigo “O trabalho com textos na sala de aula” mostra como foi a entrada do texto em sala de aula e como os professores trabalham com essa tarefa. Até a década de 80 havia um consenso de que o ensino da língua portuguesa escolar básica deveria ter por foco o ensino da gramática normativa, que era abordada a partir de frases/palavras soltas. Houve uma necessidade do deslocamento do objeto de ensino da língua: que era a de…

A PRESENÇA DO TEXTO NA SALA DE AULA GERALDI, J.W. A presença do texto na sala de aula Professora: NASCIMENTO, J.Z. Resumido por NUNES, C.A. Licenciatura em Letras/ Espanhol pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul O texto A presença do texto na sala de aula, escrito por João Wanderley Geraldi, discuti o recrudescimento da correção gramatical como maior exigência de silencio da norma definida pelos modos de falar de minoria se imponha com razão para silenciar uma maioria, pois…

APRESENTAÇÃO Os textos representam uma vontade política de interferência no modo de se construir o ensino na língua portuguesa. Opostos aos modelos instituídos no final do período militar. Respondem às necessidades deste período. * A vida de um texto se define através de suas múltiplas apropriações. O importante não é o modo como se solucionou uma problemática (a receita, o passo-a-passo), mas como se relacionou com ela. A perspectiva pela qual a visualizou e que o norteou em sua…

É uma sintese do ATIVIDADE DE PORTFÓLIO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL RESUMO TEXTO Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula Reconhecer e Desvendar o Mundo. O presente trabalho trata-se do resumo de um texto expositivo, extraído do livro O Fazer Pedagogico2009, escrito pelo autor João Carlos Martins, cujo tema é: ”Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula:…

2013 | |Código : Nome da disciplina: Leitura e Produção de Textos Acadêmicos | |Requisitos: não há …

45/2012Disciplina LEITURA E PRODUO DE TEXTOS ENGENHARIA QUMICATurmaDia da Semana/Horrio 5as.feiras 1910/22h45Docentes Valria Silva Rosa de Almeida NDataContedosEstratgiasRecursos Instrucionais AGOSTO0107Apresentao do programa da disciplina. Esclarecimentos sobre o PLANO DE ENSINO e sobre o PLANO DE ATIVIDADES. Orientaes e esclarecimentos a respeito da SALA VIRTUAL. Informaes gerais. Texto Que no escreve bem ...perde o trem. Estratgias de leitura Aula expositiva…

melhor as ideias principais do texto. Procedimentos: a) Realizar uma primeira leitura, para um contato com o vocabulário, os termos técnicos e os conceitos; b) Realizar uma segunda leitura, para a compreensão do texto, sublinhando as ideias principais; c) Evitar sublinhar em excesso, para não sobrecarregar texto; d) Não sublinhar de caneta, para não danificar o materia e permitir futuras correções; e) Realizar uma leitura a partirdas palavras sublinhadas, para verificar se há…

(verifique orientações adicionais com o professor em sala de aula); • O aluno deverá levar para a “sessão de cinema”, papel, caneta para fazer anotações referentes ao filme; • Ao prazo de entrega da atividade; • A data de apresentação do referido filme em sala de aula, será divulgado antecipadamente pelo professor; • O critério de avaliação se baseará na capacidade do aluno em realizar análise individual do caso em questão; • Ainda referente ao filme, o aluno deverá registrar…

Machado de Assis em sala LPedrosa Niterói 2014 Projeto de Pesquisa e Prática de Ensino I em conjunto com a professora orientadora para ser aplicado no primeiro semestre de 2014 em Pesquisa e Prática de Ensino II no Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho em Niterói. SUMÁRIO 1) Introdução................................................................................................ 4 2)…