Resumo Território Brasileiro do Passado ao Presente

SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria L. O território brasileiro: do passado ao presente. In: O Brasil: território e sociedade no inicio do século XXI.Rio de Janeiro, Editora Record, 2012, p. 249. O Brasil é um país que dispõe de uma vasta extensão territorial, o que lhe garante uma grande variedade de ambientes naturais que foram desenvolvidos de formas variadas. Os desenvolvimentos desses ambientes no Brasil podem ser explicado pelos ciclos econômicos desenvolvidos no país onde a cada período se avançou mais para o interior do território saindo da faixa litorânea, chegando ao século XX com seu limites completamente delimitados. Os três primeiros séculos de povoamento do território brasileiro se deu ao nível de sua capacidade técnica que não era muito desenvolvida, ficando neste primeiro momento aproveitando as facilidades oferecidas pela natureza (relevo, vegetação, hidrografia, solos etc.) criando assim uma variação de densidade entre os lugares. A partir da revolução industrial e a introdução de máquinas um novo período se inicia e acaba proporcionando também o surgimento das estradas de ferro, barcos a vapor e telégrafos. No século XX as indústrias tendem a se localizar em lugares com densidade populacional sendo no Brasil os estados da Bahia, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do sul e São Paulo os locais escolhidos para se desenvolverem. A dificuldade de transporte de mercadoria seria um impecílio para o desenvolvimento da indústria e como o eixo Rio-São Paulo tinha

| |Anotações; |da leitura. |Escrever e expor oralmente um assunto estudado considerando a organização discursiva | | |Resumo; |Demonstrar o domínio da linguagem oral em situações de |adequada e a função social da exposição oral; | | |Exposição oral; …

Referências do terceiro bimestre - 2º ano Alô pessoal! Estão aí os três temas centrais do terceiro bimestre. Vocês devem focar o estudo nestes três temas! Aula 1 - Independência das Treze colônias britânicas Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=SqK0xE1aLfs Resumo sobre as 13 Colônias: http://www.historiadigital.org/resumos/resumo-treze-colonias-da-america-do-norte/ Resumo sobre as a independência dos Estados Unidos:…

DOMINIO DAS PAISAGENS NATURAIS DOCENTE: LUCAS RELEVO BRASILEIRO: UMA NOVA PROPOSTA DE CLASSIFICAÇÃO ALAN RODRIGUES DE FREITAS SOBRAL – CE 06/08/15 RESUMO Os livros didáticos usados no ensino fundamental ainda apresentam informações desatualizadas do contexto de abrangência dos conhecimentos tecnológicos, hoje muito presente no nosso cotidiano. Isso ocorre também nas classificações do relevo brasileiro. A grande dificuldade em se compartimentar os domínios de modo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SÃO FRANCISCO - UNIVASF Ivana Cláudia Andrea Shirley Tahiane Luciana Resumo Informativo da Obra “Sistema Político brasileiro: uma introdução” Capítulo 3 – O município na política brasileira: revisitando Coronelismo, enxada e voto. Juazeiro - BA 2013 Ivana Cláudia Andrea Shirley Tahiane Luciana Resumo Informativo da Obra “Sistema Político brasileiro: uma introdução” Capítulo 3 – O município na…

luz e sem a luz não há vida” Dr. Carlos Rath. RESUMO O presente trabalho é uma revisão teórica, bibliográfica, realizada através de livros, revistas e artigos eletrônicos. Esboça uma análise sobre os Sambaquis do Brasil e sua conservação. Utilizando-se de um documento descrito por Friedrich Josef Carl Rath, (Carlos Rath), quando analisa e discuti a necessidade da conservação da memória histórica que os povos Americanos deixaram por toda a costa do Brasil. Palavras chave: Sambaquis;…

Resumo aula 12 Cultura, identidade e educação Em uma perspectiva multicultural, segundo Sacristán, os objetivos a serem perseguidos pela educação são claros: desenvolver uma empatia para com o outro, o diferente; conhecer as razões dos conflitos entre os homens em todos os níveis (contexto pessoal, nacional e internacional); comprometer-se com o combate aos preconceitos e à discriminação; promover a internalização de normas e de valores numa perspectiva plural; propiciar a percepção…

de vida das populações e nas relações de trabalho; localizar acontecimentos no tempo, dominando padrões de medida e noções para distingui-los por critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade; utilizar fontes históricas em suas pesquisas escolares. Conteúdos previstos para o terceiro ciclo 5ª e 6ª séries (6° e 7° anos) Os conteúdos previstos para o processo de ensino aprendizagem dos alunos estão subdivididos em eixos temáticos a fim de reunir assuntos de uma mesma espécie.…

Universidade Católica de Goiás – PUC Escola de Formação de Professores Educação Física Resumo do capitulo 1 – Primeiros Ensaios de Educação/da Colônia À Independência Goiânia, GO 2015. Pontifícia Universidade Católica de Goiás – PUC Escola de Formação de Professores Educação Física Resumo do capitulo 1 – Primeiros Ensaios de Educação/da Colônia À Independência Docente: Cristina Discentes: Danilo, Ludmylla, Maicon Douglas, Rafael Jacob, Reidner, Samara…

OS BRASILEIROS: O BRASIL CABOCLO¹ SILVA, Cláudia. AMARAL, Dayse. MARTINS, Dorivana. VALENTE, Márcio FERREIRA, Railene ² ¹ Trabalho curricular sobre História do Brasil Caboclo, apresentado a Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), sob orientação do Professor Especialista João Batista. ² Discentes do Curso de Licenciatura em Artes Visuais 2013 da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). RESUMO O trabalho a seguir descreverá a origem do Brasil Caboclo, de que forma os caboclos…