Resumo sobre Síndrome de down

Síndrome de Down Síndrome de down ou também trissomia, é quando acontece um distúrbio no cromossomo 21 aparecendo um terceiro cromossomo, quando o normal é dois. Este nome “síndrome de down” foi em homenagem a um médico chamado John Langdon Down que em 1862 descreveu as características da síndrome, mas a causa dela foi descoberta em 1958 pelo professor Jérôme Lejeune, foi ele quem descobriu a existência do terceiro cromossomo 21. Pessoas com síndrome de down podem ser identificadas com características físicas bem visíveis, como por exemplo: olhos pequenos e separados, membros pequenos e também em suas mãos apenas uma linha transversal. Outro fator que define bem a síndrome de down é aparência facial do portador. Portadores da síndrome também apresentam baixas capacidades de aprendizagem, uns pequenos retardos mentais, em poucos casos chegam a um extremo retardo mental. Os portadores possuem riscos maiores de problemas como: defeito cardíaco congênito (defeito na estrutura do coração) e problemas na glândula tireoide. A identificação dos portadores de Síndrome de Down, principalmente dos brancos, é fácil, pois a aparência dos pacientes é típica. A característica mais marcante é o retardamento mental, pois seu QI varia entre 15 e 50. Outras características são a face achatada, a língua saliente, os dentes irregulares, as orelhas pequenas e deformadas. Os dedos são frequentemente, curtos e grossos com falta de uma falange no dedo mínimo.

um plano de aula para crianças com Sindrome de Down UMA VIAGEM PELA SINDROME DE DOWN: SEU DESENVOLVIMENTO MOTOR POR MEIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIAS, Ana Carolina Orientadora: FLORIANO, Carla Adriele Dias UENP, Campus da Saúde, Jacarezinho,Paraná, Brasil carolzinha_basquete@yahoo.com.br RESUMO Esta pesquisa aborda um tema que está cada vez mais presente no ambiente escolar, à presença de crianças com necessidades educacionaisespeciais nas escolas de ensino regular,…

Características das Interações entre alunos com síndrome de Down e seus colegas de turma no sistema regular de ensino Fernanda Cascaes CASCAES, Fernanda. Características das interações entre alunos com síndrome de down e seus colegas de turma no sistema regular de ensino. Disponível em: Acesso em: 01 Outubro 2013/ 04 Outubro 2013 / 08 Outubro 2013 Resumo: A inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino é um dos mais importantes desafios vivenciados,…

[pic] [pic] FACULDADE INTEGRADA DA GRANDE FORTALEZA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA ZILDA APARECIDA DA CRUZ O PAPEL DO EDUCADOR AOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN São Paulo 2012 O PAPEL DO EDUCADOR AOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN Monografia elaborada como requisito parcial do curso…

portadores da Síndrome de Down, pela lição de vida. À Deus, pelas oportunidades durante nossa existência. SUMÁRIO pág. Resumo .......................................................................................... iv I. Introdução ......................................................................................... 01 1. 2. Objetivo do estudo ............................................................... 03 1. 3. Justificativa…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SÍNDROME DE DOWN: O OLHAR DA FAMÍLIA E DA PROFESSORA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Monografia apresentada ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do Curso de Ciências Biológicas Orientador: Profº. Dr. Adriano Monteiro Castro São Paulo 2011 ________________________________________…

odontológicos por pacientes com síndrome de Down Fonte: Rev. saúde pública = J. public health;42(4):693-699, ago. 2008. tab. Idioma: pt. Resumo: OBJETIVO: Tendo como perspectiva a prática da integralidade, o objetivo do estudo foi analisar os fatores relacionados à atenção odontológica recebida por crianças e adolescentes com síndrome de Down. MÉTODOS: Foi realizado um estudo transversal com 112 pares de mães com filhos sindrômicos de 3 a 18 anos, recrutados em ambulatório de…

Síndrome de Turner e Síndrome de Down São Paulo Maio/2014 Giovanna Zaffalon nº 05 Jade Hardt nº07 Vinicius Senatore nº15 Bruno Lopes nº16 1°EM Trabalho apresentado como forma de avaliação complementar para o segundo bimestre e acompanhamento da apresentação dos slides, sobre Mutação Genética, da matéria de Biologia, ministrada pela professora Ivonilda Merces. São Paulo Maio/2014 …

Resumo O presente estudo tem a finalidade de elaborar um projeto para criação de uma ONG visando a inclusão social da pessoa portadora da Síndrome de Down. O projeto utilizou a pesquisa comparativa. Dentre as áreas de atuação descreve-se: proteção de direitos, auxílio às famílias, saúde, assistência à inclusão escolar e inclusão no Trabalho. Para tanto, utilizamos referencial teórico relativo ao processo de contextualização histórica do tema da inclusão social no Brasil, a legislação…

RESUMO CRÍTICO SANTO ANTÔNIO DE JESUS SETEMBRO – 2013 RESUMO CRÍTICO MOREIRA, Lília MA; GUSMAO, Fábio AF. Aspectos genéticos e sociais da sexualidade em pessoas com síndrome de Down. Rev. Bras. Psiquiatria. 2002, vol.24, n.2, pp. 94-99. O referido artigo apresenta uma problematização acerca da discursão da sexualidade em pessoas com Síndrome de Down, e como este tema é visto pelos familiares dessas pessoas e pela sociedade de um modo geral. O artigo começa…