Resumo Sobre Libras

PUC Minas Tecnologia em Comunicação Assistiva Processamento de texto escrito Profª Maria Aparecida da Mata Leia, com atenção, os textos 1 e 2 e compare-os. Os dois pertencem ao gênero resumo. Faça uma lista das diferenças que você percebe entre eles. Qual seria a função de cada um? TEXTO 1 CRESPO, Regina Aída. Os conceitos de cultura e ideologia. In: TOMAZI, Nelson Dalcio (coord.). Iniciação à Sociologia. São Paulo: Atual, 1993. Resumido por: Maria da Silva Crespo…

O QUE É A LIBRAS? WHARLLEY MARTINS Intérprete de Libras Educacional Pró-Libras 2008 – Interpretação e Tradução Graduando em Letras/Libras – Bel (UFSC) O QUE É A LIBRAS? Nesta primeira oficina veremos o que é a Libras e como a mesma se comporta no ato da comunicação. Por ser a primeira oficina seremos bem objetivos quanto ao conteúdo. “E todos foram cheios do Espírito Santo, e começaram a falar noutras línguas, conforme o Espírito Santo lhes concedia que falassem. E…

DIVERSIFICAÇÃO DOS PRODUTOS E MATERIAIS EM LIBRAS Hugo Del Cistia Andrade Professor-Tutor Externo Sérgio L. de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LIN 0159) – Prática do Módulo I 01/11/2012 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo…

Resumo Teórico de Libras No dia 24 de abril de 2002 de regulamenta a lei nº 10.436 que dispõe sobre a Língua brasileira de sinais- Libras Este decreto considera a pessoa surda aquela que perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de sinais visuais. Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarente e um decibéis (dB) ou maios, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz. 1.000Hz e 3.000Hz. …

Resumo Aula-tema 07: O Atendimento Educacional Especializado – AEE: o ensino da Língua Portuguesa na escola inclusiva. O tradutor e intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa. Para construir o resumo de nossa aula-tema 7, recorremos aos estudos desenvolvidos pela professora Mirlene Ferreira Macedo Damázio. Sua proposta sugere que o trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas comuns seja desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja, num espaço em que se utilize a Língua de Sinais e

Universidade Federal de Alagoas Integração do estudo de Libras em escolas: Alfabeto Manual Jayane Mayra dos Santos Mélo¹ Flávia de França Santos² Resumo A realidade do individuo surdo busca uma comunicação diferenciada para o mesmo se construir como um sujeito ativo em nosso mundo, por isso é muito importante de difundir a LIBRAS em todos os locais de conhecimentos, para que o mesmo possa saber ate que ponto pode chega. Atualmente, um dos desafios da educação é contar com…

Marcia Regina Zemella Luccas Libras Revisada por Marcia Regina Zemella Luccas (maio/2012) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Libras, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras…

Estudo sobre Língua Brasileira de Sinais (Libras) Karen Anita Lino de Oliveira Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0762) – Prática do Módulo I 13/06/13 RESUMO O objetivo deste trabalho é buscar conhecimentos dos fundamentos históricos e conquistas dos Surdos no Brasil podendo entender mais sobre os surdos, os métodos de ensino na Educação Infantil e o alfabeto de libras. Obtivemos um amplo aprendizado na história da educação…

(Titulação). (Nome do membro da banca) Matemática – UCB Brasília 2012 TÍTULO: SUBTÍTULO DO TRABALHO GEYSILENE BRITO FERREIRA Resumo: Elaborado pelo autor, de forma concisa e inclui os aspectos mais relevantes do conteúdo e das conclusões do trabalho. È elaborado na terceira pessoa do singular com o verbo na voz ativa. Sugere-se a utilização de resumo do tipo informativo, com tamanho de 100 até 250 palavras. Palavras-chave: Xxxxxxxxxxx. Yyyyyyyyyyyy.…

usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentam maior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - K - Q - A. b. T - H - Q - A. c. F - K - G - S. Correto d. F - H - G - S. e. T - P - Q - E. Resposta correta: F - K - G - S. Comentário sobre…